习题试卷课件系列-5.修辞语法

1、5.修辞语法5.修辞语法PAGE 5.修辞语法习题试卷课件系列-5.修辞语法修辞语法1.育星教育网2016四川宜宾以下句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项为哪一项 A“浩荡离愁白日斜 运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。B“沉鳞竞跃 “锦鳞游泳 “呷浪之鳞 均以鳞代指鱼，运用借代的修辞手法，生动具体，形象鲜明，使事物特点更加突出。习题试卷课件系列C“感时花溅泪，恨别鸟惊心 运用拟人、对偶的修辞手法，深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。习题试卷课件系列D“将军百战死，壮士十年归 “万里赴戎机，关山度若飞 都运用了对偶的修辞手法，句式整齐，结构匀称。答案：

2、D【解析】试题分析：试题分析：根据所学所记，了解常用修辞方法及特点，根据语句内容判断，注意易混的修饰方法。此题使用反选排除法。D句“万里赴 机，关山度若飞 不是对偶句子。习题试卷课件系列【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。2.2016甘肃天水市以下句子中没有运用修辞手法确的一项为哪一项2分A归来见天子，天子坐明堂。B山舞银蛇，原驰蜡象。C如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。D人们都叫他“华仔 ，因为他很像刘德华。答案：D；解析：属于比较，不是比喻。3.2016扬州以下解说有误的一项为哪一项2分 A鸟儿啼鸣，婉转如古诗；雄鸡振翅

3、，欢呼着衔起了旭日。 解说：这一句的标点符号使用正确。 B在一个清晨，两只黄鹂在树上欢快地歌唱。 解说：“黄鹂歌唱 是这个句子的主干。 C五颜六色 爱国情怀 冰天雪地 锻炼身体 解说：这四个短语结构各不相同。 D你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅画，你的笑容像一首诗。 解说：这句话有比喻、排比的修辞手法。答案：4.2016山东泰安以下语句的复句关系判断错误的一项为哪一项 A只要你能坚强，我就一辈子放了心。并列复句 B故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。转折复句 C如果稼轩再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。假设复句 D我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这

4、种东西。递进复句答案：A5. 2分2016黄冈以下各项判断与分析中，正确的一项为哪一项A“大国工匠 “记住乡愁 “精准扶贫 “履职尽责 四个短语结构各不相同B“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量 这个句子的主干是“价值观是力量 习题试卷课件系列C“他一直不很喜欢(奔跑吧，兄弟）(非诚勿扰）(快乐大本营）等类电视节目，从内心深处 这个句子中“从内心深处 充当状语习题试卷课件系列D“让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为，所以让还是不让的权利，掌握在当事人自己手里，别人无权干涉 这个复句的第二层是因果关系习题试卷课件系列答案：C【分析】此题考查学生对短语

5、类型的把握，解答此类题目的关键是弄清短语的组成结构短语类型可分为：并列、主谓、偏正、动宾等。习题试卷课件系列【解答】A“大国工匠 是偏正短语；“记住乡愁 是动宾短语；“精准扶贫 是偏正短语；“履职尽责 是并列短语；B主干是价值观承载追求，是力量。C是正确的；D.复句的第一层是因果关系；习题试卷课件系列【点评】对于自己不会的结构类型，要反复判断联系，反复是提高正确率的法宝。6. 2016南京请用一个比喻句描写你的初中校园。不得透露所在学校的真实信息，2分 答案：示例：我们的校园像一颗明珠，镶嵌在大地上。7. 2分2016淄博以下对修辞手法及其作用分析不正确的一项为哪一项A气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊

6、，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情习题试卷课件系列B淄博山水如画如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源 与“桓台马踏湖 风景的不同风格习题试卷课件系列C在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石 运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度习题试卷课件系列D我们用什么来丈量时间呢？是读完一本

7、书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？运用了反问的修辞手法，提醒“我们 要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义习题试卷课件系列答案：D【分析】(课标）要求修辞手法初中阶段考查比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问的辨识和作用的分析，解答此类题，通常根据句子就能分析，熟练掌握即可顺利解答。习题试卷课件系列【解答】D选项中“我们用什么来丈量时间呢？ 是问句，但是不是反问句，而因为有“是读完一本书还是刷完朋友圈？ 这个选择问作答案，所以D句可以看作两个设问句，所以D项说“运用了反问的修辞手法 是错误的。故选D。习题试卷课件系列【点评】我们要熟练掌握各种修辞手法的

8、表达效果。比喻用在记叙、说明、描写中，将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。拟人：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。夸张：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果排比：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情表达效果。对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。反复：强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。设问：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想

9、活动。反问：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。习题试卷课件系列8. 2016山东德州下面句子中画线部分的词性和其他三项不同的一项为哪一项 2分在A秋天里，我喜欢芦花。它生在细细的B苇秆的上端，在日渐寒冽的风里不停地C摇曳。然而，从来没有一束芦花是被D寒风吹落的。习题试卷课件系列答案：C9. 2016湖南娄底市对以下句子运用的修辞手法，分析不正确的一项为哪一项2分 A、破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。对偶 B、秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。拟人 C、在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。

10、比喻 D、这是什么精神？这是国际主义的精神，这是的精神。反问答案：D 解析：此题考查学生对常用修辞手法的理解。“这是什么精神？这是国际主义精神，这是精神。 这句是设问不是反问。习题试卷课件系列10. 2016 辽宁沈阳以下各项中分析正确的一项为哪一项3分当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。习题试卷课件系列A“我们 是代词，“油墨 是名词，“走进图书馆 和“映照得明亮 都是动宾短语。B

11、“当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。 这个句子中，“人和事 作主语。C“只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。 一句是假设关系的复句 。D将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是。答案：D【解析】试题分析：此题涉及语法知识，仔细阅读各项内容，了解语法知识点，根据所学积累，判断正误。此题用反选排除法，A错，“映照得明亮 是补充式短语；B错，“我们 是主语；C错，此句是条件复句。习题试卷课件系列【考点定位】理解语文语法常识。能力层级为理解B。11.2016 山东省青岛市以下各项中表述有误的一项为哪一项 2分A“我在苏伊士附近打了很多鱼 一句的宾语部分是

12、“很多鱼 。B“地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海 是因果关系复句。C“几个 是数量词；“曾经 是副词。 D“走过去 和“得到了证明 都是动宾短语。答案：D 12. 2016贵州贵阳以下关于汉语知识的判断有误的一项为哪一项 2分“青岩古镇入选中国古镇特种邮票。 句中“入选 和“邮票 依次是动词、名词。B.“贵州人文精神 “百鸟朝凤 “粽香浓郁 依次是并列短语、偏正短语、主谓短语。C.“2016年5月25至29日，数博会在贵阳举办。 句中“在贵阳 是状语。D.“盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。 这句话的修辞手法是比喻。答案：B13. 育星教育网2016 陕西.阅读语

13、段，按要求完成下面的题目。 节制是一种良好的品德。节制不是束缚、遏制个性。相反，懂节制、能节制，能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。“随心所欲，不逾矩 是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。习题试卷课件系列1第句有语病，请将修改后的句子写在横线上。2请给第句补上一组恰当的关联词语，写在横线上。3请提取第句的主干，并写在横线上。答案：1节制不是遏制、束缚个性2只有或唯有，才有3“从心所欲，不逾矩 是境界。【考点】病句辨析与修改；关联词语；提取句子主干。【分析】做好此题要仔细阅读题干，根据病句类型加以修改，平时对常出现的病句类型进行整理积累。【解答】1语序不当，应该是先“遏制

14、 再“束缚 。2阅读句可知，句中表示条件关系，所以可以用“只有才 ，或“唯有才 。3阅读可知主语是“随心所欲，不逾矩 ，谓语是“是 ，宾语是“境界 。习题试卷课件系列【点评】做好此题，要提高自己多方面的能力，特别平时要养成修改作文的好习惯。14. 育英教育网2016湖南省邵阳市以下句子中没有运用修辞手法的一项为哪一项A仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空B隔壁教室里好像是李老师在上课C山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？答案：B【考点】修辞手法及运用。【分析】此题考查修辞手法及运用，常见的修辞手法有：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反问

15、、设问、互文等其中比喻包括暗喻、明喻、借喻，比拟包括拟人和拟物学生要明确其各自特点，并加以判断。习题试卷课件系列【解答】A采用了夸张的修辞手法；B没使用修辞手法；C采用了排比和拟人的修辞手法；D采用了反问的修辞手法。故选：B。习题试卷课件系列【点评】做好此题要熟知各种修辞手法的特点，做到准确区分辨别，还要多做练习加以巩固。15.育英教育网2016山东烟台阅读文段，按要求完成文后各题。4分2015年12月10中国女药学家屠呦呦登上诺贝尔奖的领奖台，她是诺贝尔医学奖的第十二位女性得主。“呦呦 二字，出自(诗经小雅）的名句“呦呦鹿鸣，食野之蒿 ，寄托了父母对她的美好期待，冥冥中似乎也注定了她的人生要

16、与这课神器的小草连在一起。上世纪六七十年代，为了找到新型抗疟药物，屠呦呦带领她的团队处心积虑，不断探索，后从(肘后备急方）等中医药古典文献中获取了灵感。在又经历了190次的失败后，他们最终获得了对动物体内疟原虫抑制率达100%的青蒿中性提取物。目前，以青蒿为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物，全球数亿人因这种“中国神药 而受益。屠呦呦，她用一株小草改变了世界，并因此获得诺贝尔医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。习题试卷课件系列1请提取文中划线句子的主干： 1分2以下说法有误的一项为哪一项3分A文段提到的(诗经）是我们国家最早的一部诗歌总集，该书分为“风 “雅 “颂 三个部分，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌。这种说法是正确的。习题试卷课件系列B“呦呦 二字，出自(诗经小雅）的名句“呦呦鹿鸣，食野之蒿 ，寄托了父母对她的美好期待，冥冥中似乎也注定了她的人生要与这棵神奇的小草连在一起。句中标点符号使用无误。习题试卷课件系列C上世纪六七十年代，为了找到新型抗疟疾药物，屠呦呦带领她的团队处心积虑，不断探索，后从(肘后备急方）等中医药古典文献中获取了灵感。句中的加点成语运用无误。习题试卷课件系列D屠呦呦，她用