250道四年级简便运算练习题

1、 (25+15) 4 （2515）4562+107-262+398365+245-89-311667-554+333-1464949+49514999+49（528925424681258243925+ 17）8（125425+1625369942516251 / 92564125 8582 8215 42 + 612597 + 2533645+365636326693+9333+9399 6415881021258846253645+365636668799 + 871017925 + 259789111258888102378 527 + 73167 289 + 3358 2 / 9369

2、75836+6136 300025412568252472015632305150252500081259910315782424684949+49）255674577 （51193 4 十 4）568+3256 94999+493 / 9268+543+342-243 372+（56+228+1447212572879 十 27279 8 59 57 十 3 43 十 5 4785151426 47174 815123646425125394518404871 736969681257（8+425（ +）（）（725125(91+91+91+91)254 / 94824+7648 76176

3、-7676-769324+824-24900178122 （79 十 21 12572416565-65655445+4545+4518 18+8118+18（295-292521（25（125+12579985+8525+25299999+9912525104（）199+199991809+1829028036+36072125 （84）5 / 998102 6499 20197980470047（13171001481481027（69186918（）25961254849002547600012589600256 / 9 32 847 / 9 98 结束语1、同学们，老师信，在你当中一定

4、有来的高斯、卡儿，只要积极动脑，生活的有心，你们一定为人类的发做出巨大的献， 创造出巨大财富，有信吗？2、同学们，科学殿堂美不收，只要大以勤为径，个人都能领 略到无限美的风光。3、一分耕耘，一收获，同们，体验到功的喜悦了？4惜时间就等于珍惜生们每个爱生命的人去珍惜每分 每秒，好吗5同学们大家想吗？为什么民币的面只有分分分、 角、角角、元元、元而没有、分、 分呢？这虽是个小问题老师相信，明的你们一能研究出大问！6、同学们，生活时时刻刻数学，事事数学，因此我们应该爱 数学、学数、用数学。7 、你有哪新收获？你是怎样获取些知识的？还有什么疑问 题？谁来帮解决？8、今天，我们通自己的努，发现并学了这么

5、多知，老师真为 你们骄傲！实生活中有多的知识等你们去发现探索，快做有心 人吧，你会长得更快！9同学们与数学王的人交朋友它会让你领到宇宙的神奇与 奥妙10、同们，我们好知识都是前经过无数次实验总结出的。老 师希望你们今后的学习不断探索，取更多知识好吗？11、没最好，只有好。老师相，下节课同学们一定会现得更 出色。12、这课有许多知是通过同学独立学习、合作学习学的，希 望同学们今能更好地掌这种学习方，学好数学掌握更多的化知 识，为祖国繁荣富强贡自己的一份量。13、只同学们善于脑筋，敢于新，也完全有可能利用个特性 来进行一些发明小创造行动起来吧成功总是睐于那些善思考 的头脑。我信，用你们聪明和智慧定

6、会获得成！14、同们在这节课学习中，你己运用了哪些学习方法学到了8 / 9哪些知识？哪些收获？家自己要学总结，学会顾，同学们己想 一想，一起总结一下。15、同们通过操作验推导出了锥体的计算公式，我们的好多 知识都是前经过无数次验总结出来师希望们像科学家那样， 在今后的学活动中不断索、不断创、不断实验就一定能获更多 的知识，将一定能成为家的栋梁。16、同们今天我们习了什么内？你会用哪几种方法计长方形 的周长？哪方法最简便我们最好用几种解法？17、今，同学在学数学知识的时，还学会了一种观察物、分 析问题的方，这就是我在变化的数现象中看到不变的实质学会 这种透过现看本质的思方法对今后思维发展有大帮助，掌了这 种方法，同们看问题就越来越深刻变得越来越明。18通这节课的学你有哪些收获在审题时一要注“一” “一词句号”细微差别，成认真细心一丝不苟的好学 习品质。19、这课上，很多学都展示了己在数学方面的才华，相信， 明日的陈景、华罗庚就在我们班诞，同学们努吧！20、数与我们的生有着密切的系，希望同学们能留心边的数 学问题，做活的有心人21、同们，这节课学得高兴吗数学其实是一门很有趣学科， 只要你喜欢，你就能从得到许多乐！22、这课，同学们过合作学习共同研究推导出了三角面积的 计算公式，了不起，