2022苏教版小学科学五年级下册第一单元测试卷

1、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

2、- - - - - - - - - - - - - - -名姓-苏教版小学科学年下第单元测试卷（时间：60 分钟 总分：100 分）题 二 三 四 五 总分 得 分共 1下面的细菌对人类有益的是（ A.乳酸菌 B.核杆菌 C.双球菌2馒头发霉的条件是（ A.温暖、干燥 B.寒冷、潮湿 C.温暖、潮湿3构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（ A.细菌 B.毒 C.细胞轴4霉烂的水果、蔬菜，多是（ ）造成的。A .细菌 B.毒 C.真菌5在显微镜下观察的物体，制作的装片必须是（ 级班校学A.一般物体 B. 厚可薄 C. 透明的 D. 薄而 透明的物体 6下列是显微镜下观察到的几种微

3、生物，其中草履虫是（ - A. B. C.- 7实验中，我们采集微生物的主要场所是（ - A.鱼缸、池塘的水中 B.盐水中 C.碘酒中- 8草履虫、变形虫等原生动物都是由（ ）细胞组成。- A. 一个 B. 多个 C. 无数个- 9靠尾部发光器互相联系，找到对衣藻、草履虫是通过（ ）与外界 - 环境进行物质交换的。- A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 胞核 D. 鞭 -毛和纤毛10对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（ A. 种类繁多 B. 生长繁殖慢 C. 分广泛11( )是构成大多数生物体的基本单位。A. 细胞 B.微生物 组织12食物放置一段时间就会( )。A. 生长 B.发霉 C.消失

4、13细菌是靠( )进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。 A. 繁殖 B.分裂 C.养分14细菌等微生物具有超强的繁殖能力但它们的生长也需要( )的 环境条件。A.阳光 B.适宜 C.营养15( )是微生物聚集最多的地方。A.水分 B.土壤 C.皮肤16据估测，每克肥沃的土壤中大约含有 )个微生物。A.20 亿 B.15 亿 C.25 亿171856 年，法国科学家 )通过实验发现当把酒加温到 55时， 可杀死酒中的乳酸杆菌。A.胡克 B.歌德 C.路易巴斯德18在金鱼的实验中，研究水质时，只能改变的条件是 )。A.温度 B.放养密度 C.水质19细胞的形态是多种多样的，它们具有 )。A.

5、不同形状 B.样特点 C.不同的功能20下面关于水中微生物玻片标本的制作过程正确的顺序是 )。 用镊子夹住盖 片，盖在水滴上。用吸水纸从盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。 先从装有池塘水或鱼缸里的水的瓶内滴管在靠近水面处吸取水少许， 滴在载玻片的中央。A. B. C. 空 1 分，共 20 分）1菌及病毒用_才能看清楚通常把它们称作 。 2在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以 _从盖玻片的边缘吸走多余的水分。3鱼缸里的水变绿了，是因为大量繁殖的结果。4我们还可以利用培养微小生物。5我知道的微生物有、_、_等。6_是生命体最基本的功能单位，生物 _、_ 、排 泄、发育等生命活

6、动都是通过它进行的。7阅读资料回答问题。纸币的使用频率越高纸币上的细菌数量越多某科技活动小组从银行商 店、农贸市场及医院收费处随机采集 面值的纸币样品各 30 张，分别用无菌 生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如下表的数据。面值5 角 1 元 5 元 10 元 50 100 元细菌总数(个30 张)147400 363150 98800 145500 2570012250每张的细菌数(个张)4913 12105 32934850857408每平方厘米的细菌数(个cm)34 68 162742（1）应选择的观察工具是_。（2）由数据可推理_面值纸币的使用频率较高。（3）在使用表中数

7、据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较 各面值纸币 _( “细菌总数“每张的细菌数”或“每平方厘米的细 菌数”)。8后来德消毒法”被广泛应用_、_等食品工业 中。9大肠杆菌是 _霉菌是 _，冠状病毒是_ ，它们 与动植物一样，是大自然另外的_。题 1 分，共 10 分）1们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的此里面没有细菌。 （ ） 2鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微生物，是采集微生物的主要场所。 （ ）3制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的 运动。 （ ）4微生物具有与其他生物共同的特点，都能自己制造食物。 （ ） 5并不是所有的微生物对人类都是有害的。 （

8、 ）6微生物是一种生物，因此也会新陈代谢 ）7用显微镜 能看到肉眼不能看到的微生物 ）8我们可以利用干草来培养微生物。 （ ）9如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂 棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。 （ ）10病毒不能独立生存，只能寄生在生物细胞中。 ) 10 分）1怎样防止食物和物品发霉 分）2我们与微生物拥有共同的生活环境怎么才能和微生物和平相处，避免不 应发生的危害呢?（5 分）五综实探题1生命体有哪些特征？ （10 分）2我们知道霉菌的生长可能与水、温度、阳光等因素有关，请你选择其中 的一个因素设计探究实验 分）探究的问题实验材料实验步骤实验现象实验

9、结论答案部一、单选题1. B 2.C 3.A 4.C 5.D 6. B 7.A 8.A 9.A 10. B 11.A 12. B13. B 14. B 15. B 16.A 17.C 18.C 19.C 20.A二填空题1.显微镜微生物2.吸水纸3.微生物4.干草5.草履虫；鼓藻；变形虫 6.细胞；呼吸；消化7.（1）显微镜（2）1 元（3）每平方厘米的细菌数 8.医学、酿酒9.细菌真菌病菌生命群体三、判断题 1.错误2.正确3.正确4.错误5.正确6.正确7. 正确8. 正确9. 正确10. 正确四简答题1. 略（依据教参答对即可）2. 例如：我们可以接种疫苗，可以预防许多疾病的发生 养成良好的生活习惯，才能保持身体健康。五实验探究题1.生命体一般有六大特征：有共同的物质基础和结构基础； 都有新陈代谢作用；都会对外界刺激作出反应；都有生长、发育与生殖现象； 都有遗传、变异