大学生就业创业习惯养成项目

1、大学生就业创业习惯养成项目一、项目背景：大学生就业难已成为目前政府、社会和高校广泛关注的重要问题，因为它不只关系到百万个家庭的快乐与幸福，并且也关系到社会的和睦及国家的稳固与发展。大学生就业难应当说是高等教育的一个极不正常现象，是岗位缺少吗？不完整部是，因为我国每年都有很多用人单位因招不到职工而心急如焚；是学历不够吗？更不是，因为我国每年都有数以千万计的没有大学文凭的技工校学生、下岗再就业工人及乡村节余劳动力成功地就业于社会的各个行业，问题终究出在哪里？前不久，社会相关部门面向我国沿海地区的500多家用人单位进行了招聘需求检查，其结果显示：用人单位侧重观察求职者的专业技术、身体素质、诚实道德、

2、适应能力、团队精神、敬业态度、责随意识及承受能力等因数，同时许多用人单位明确指出目前很多大学毕业生在求职时缺少的恰好就是这些能力与素质。事实上也正是这样，我们很多大学毕业生在专业技术上的确存在眼能手低、挑三拣四的现象，在求职时常常侧重单位性质、专业对口及薪酬待遇；还有很多毕业生缺少最基本的诚信态度和择业观点，面对用人单位的招聘只面试不签协议，或许签了协议没不去，甚至到岗后连三个月都坚持不住就纷繁离开。由此可看，大学生就业难的主要要素不在于学问的深浅和技术的高低，而主要取决与求职心态与综合素质的好坏。据检查显示，约有23%的大学生在人际关系上存在必定问题。有的同学有自闭偏向，不肯与人交往;有的同

3、学为社交而社交，不惜牺牲原则随声附和。除社交困难外，学习就业压力大、恋爱感情颠簸、人品缺点等也是困扰大学生的重要问题。约有30%的大学生感觉压力很大。他们的压力部分来自于所学专业并不是所爱，这使得他们长久处于内在矛盾与难过之中。此外，课程负担过重、学习方法有问题、各样大小不停的考试、严重的就业局势等，都会给他们带来压力。还有近35%的大学生计在感情疑惑，由恋爱失败致使的大学生心理变异是最为突出的现象，有的人所以而走向极端，甚至造成惨剧。14%的大学生出现抑郁症状，17%的人出现忧虑症状，12%的人存在敌对情绪。而且，学生心理问题分阶段各不同样，一年级大学生集中表现为重生活适应问题，兼有学习问题

4、、专业问题、人际交往问题;二年级出现的问题挨次为人际交往、学习与事业、感情与恋爱;三年级集中在自我表现发展与能力培育、人际交往、恋爱与感情问题;四年级则以择业问题为多半，兼有恋爱问题、将来发展和能力培育问题等。而和城镇大学生对比，乡村大学生的心理问题要更多一些。过分的压力使大学生们在情绪上简单失意愁闷。更让人不寒而栗的是大学生自杀率是同龄人口的24倍,显然高于非大学生年轻人,且仍有逐年上涨的趋向。1国内的一些学者也对大学生自杀的观点进行过调查,结果表示,大学生自杀观点或无望感的发生率为8.89%18.53%。2拥有高知识水平、高学历的大学生作为推进社会进步的重要力量。从现实生活来看，大学生们在

5、中学时形成的优势消逝，“中心”地位遇到威迫，也会使之产生失意感和惧怕感。别的，今世大学生中，独生儿女占了很大的比重。独生儿女经常带有激烈的自我中情意识，缺少社会锻炼，心理较为柔弱，也简单引起上述问题。综上所述，解决大学生就业问题的实质是解决大学生健康成长，科学学习，正确决断的问题。帮助大学生进行职业生涯规划、提高职业素质养成及就业创业能力等。二、项目概括：北京智新超越教育联合大学生、学校和社会就业压力的实质问题经过十年研究与实践，开发出一套解决大学生就业及健康成长，科学学习的培训系统。此培训体系特意为大学生打造的三年（专科）和四年（本科）的培训课程。以“轻松就业一路通”为载体，旨在培育大学生就

6、业与创业能力，经过系统的课程系统提高大学生道德、行为、学习、生计能力并养成好习惯。经过系统培训后，学员可获取兼职或全职的就业锻炼或创业时机，将理论和实践相联合，提高生计能力、丰富社会经验，做一个合格的今世大学生。“轻松就业一路通”采纳培训积分的形式达成系统培训课程。每当积分抵达一定阶段时可享受智新超越为其量体打造的详细实践活动和相应课程，当积分累达到就业值时智新超越可帮协助其介绍高薪工作，当积分累计达到创业值时，智新超越可协助帮其策划介绍参加央视等媒体举办的投资节目或智新超越直接投资协助其实现创业梦想。详细积分实践对应标准以下：（初步假想）10分20分30分40分50分60分基层值主管值经理值

7、总监值总经理值老板值指导学习指导学习社会实践社会实践介绍就业投资创业三、市场远景：据2012年统计中国大学生培训市场达84亿，估计2015年可达130亿（以下图）诸多要素驱动了大学生培训市场的迅速增加。第一，高等教育家产化、规模化带来了就业培训的需求。学校学到的知识和技术与社会需要脱节显然。所以，学生关于面向就业、加强适用技术的培训需求连续增加。其次，教育市场的个性化需求趋向加强。从中长久来讲，将来教育市场必定要从规模增加转向内涵增加。教育和就业适龄人口的减少以及独生儿女成为社会中坚力量，使整个教育培训市场的个性化需求加强，这类趋向使培训机构的主要利润根源被从头分派，很大程度上改变了市场格局。

8、此外，资本也已经浸透到了教育市场的各个细分领域。从需求角度来看，大学生参加培训更侧重实质功用性，更为关注在一段时间内的投入产出比，比方获取有竞争力的证书、或许博得更好的工作时机。此外，跟着用人单位选拔和招募人材渐渐趋于理性和适用性，将通用技术与实质功用相联合的培训内容也拥有宽泛的需求。从市场角度来看，因为大学生集体的密集性和信息传播的特色，口碑流传关于培训机构相对更有效。而从支付能力和价钱角度来看，以能力培育为主的培训收费要远高于应试类培训。四、项目优势：（一）专家师资雄厚。大学生就业创业习惯养成项目由教育部领导专家、清华大学教授亲临指导，国内有名就业创业导师李连营教授，国家十二五课题组组长耿

9、军及副组长王光宏亲身指挥研发与实践。拥有高级培训师20余名，贮备教官100余名。（二）课程系统完美。自2003年起研究与实践到现在，经过十年的追踪检查及社会活动实践考证，形成了一套独立的将学习与社会实践相联合的课程系统，在知足大学生知识系统完美的前提下提高了大学生生计能力与就业创业能力。（3）服务系统完美。智新超越教育向来从事于合作代理项目业务服务，积累了大批的服务、招生、培训经验，已经形成了完美的服务系统，流程简单便利，服务针对性强，后期保障实力雄厚，针对大学生就业创业习惯养成项目组建专业讲课老师团队和营运团队服务全国市场，当地合作者一旦提出需求24小时内拟订解决方案。（四）就业资源丰富。公

10、司找不到职工，学生找不到工作的事实已经成为怪象。并不是公司用人饱和而是因为大多半公司找不到合适公司能力要乞降发展的职工。智新超越教育联合国内数十家有名人力资源公司及数百家上市公司共同打造职场达人的豪华舞台。（五）项目简单易行。本项目简单易行，投资少奏效快，客户集中，渠道固定。项目合作者只要要组织当地大学生在固定的地址，由总部讲课老师团现场讲座即可达成招生，实现盈余。（6）市场空间巨大。在教育市场领域里，大学生培训市场素来都是“兵家”必争之地，智新超越教育作为好习惯教育的领航者利用养成教育的理念来指导大学生就业创业培训不与任何培训机构（考研、公事员、英语四六级、计算机、一般话等培训）相矛盾，反之

11、可与其共存共进，据有大学生培训市场的蓝海领域，潜力巨大。五、课程系统：（一）课程系统设置原则。以保证大学生在校学习成绩稳固，重要科目优异，考研考公顺利，社会实践丰富，就业创业思想和能力提高，道德质量等综合素质首屈一指为原则。（2）课程构造系统。课程设置从大学一年级到大学四（三）年级分阶段分层次17门课程（关于专科学生可进行调整），逐渐提高大学生就业创业能力，解决社会就压问题。大学一年级大学二年级大学三年级大学四年级就业创业成功素质训练高效英语学习能力一级思想导图一国学研修一就业创业成功素质训练高效英语学习能力一级思想导图一国学研修一超级演讲口才训练商务礼仪培训高效英语学习能力二思想导图三面试技

12、巧训练思想导图二就业创业能力一就业创业能力二社会实践体验一社会实践体验二国学研修四国学研修二国学研修三超级演讲口才训练面试技巧训练高效英语学习能力二思想导图三思想导图二就业创业能力社会实践体验一社会实践体验二国学研修二国学研修三6、理论系统：7、课程利润：（1）心灵成长方面。心灵健康成长是大学生成才的重点。经过课程学习，可从心灵上给大学巨大的成长动力，让自卑、自闭、迷惑、失意等悲观情绪获取合理的化解，从踊跃健康的成长。（2）生计能力方面。理论与实践的有机联合才能达到学致使用的目的。课程合理的设计了丰富多彩的社会实践活动，将理论与实践相联合，从生活中总结理论，从理论中总结经验，提高大学生的生计能

13、力，即交流社交能力、团队协作能力等。（3）学习能力方面。课程合理奇妙地设置了以保证重要科目经过率为中心，提高大学生思想能力、想象能力、创建能力、察看能力、学历能力为目的的训练系统。（4）道德格局方面。课程科学的将国学研修与实践作为大学生道德质量及思想格局成长的一个重要门路，以熟记弟子规、道德经、论语、大学等有名国学经典并准时分享为手段，从根本上修炼质量。（5）就业创业方面。经过理论实践训练，在思想、道德、目标管理等方面均会系统提高，不论在就业仍是创业方面都会立于不败之地，再加以口才、性格的塑造以及面试礼仪指引就业必逢伯乐发挥才干，创业定遇佳丽基业长青。八、营运支持：（1）供给全套营运方案。依据

14、实质状况总部将亲赴当地或指导当地合作单位组织市场调研，总部依据市场调研剖析，拟订市场营运可行性方案，供给与合作方，此中包含选择、装饰、开业、公关、订价、招生、培训等一整套方案。（2）供给全套培训教材及教具。总部给当地合作者供给规定数目的教材教具，以便市场启动之用（不一样的合作城市所供给的教材教具数目不一样）。（3）供给系统培训课程系统。总部给当地合作者供给全套讲座、训练课程课件及视频教材，用于培训实践操作。（4）供给系统师资培训。总部每年按期两次对合作者进行免费师资培训及市场营运培训，经培训后可获取国家认证的就业指导师资格，保证合作者师资队伍健全，市场营运顺畅。合作者先期学生培训课程由总部老师

15、达成直至当地合作者拥有自己的师资团队。（5）供给免费招生服务。总部免费供给1-5次（不限场次）大型就业创业习惯养成讲座，为合作者达成招生工作，现场实现盈余。（6）供给免费本地资源（视地区而定。）依据合作者所处地区，本部就现有资源尽可能最大化的供给大学公关资源予当地合作者，以当地解决公关问题。（7）供给就业岗位。依据学生专业及数目总部将为学生供给兼职或全职高薪岗位（此项服务花费另计）。九、加盟流程：实地观察3项目洽商项目咨询4签约受权培训启动十、利润剖析：以三级城市温州为例。温州全市本科院校8所（不含专科），每年在校生9万人，按10%的市场据有率来计算，90000*10%=9000名，如当地合作

16、者可经过运作达到以上数据将是一个特别可观的结果，每个学生依据每年800元学费计算，估计净利润起码30%，则9000*800*4年*30%=1704万。十一、成功事例：此处后附图片说明2002年大学生就业创业学员顾军林现任青海民兴生态科技有限公司董事长2003年大学生就业创业学员詹惠元现任教育部信息化管理中心副主任2004年大学生就业创业学员王光宏现任北京智新超越教育首席履行官2004年大学生就业创业学员李淑颜现任Technoline.LLC中国分公司经理2004年大学生就业创业学员于茂华现任瑞宝鼎财产有限公司高级投资经理2005年大学生就业创业学员陈奋贵现任北京三环鼎信人力资源顾问有限公司总经理2005年大学生就业创业学员叶飞现任广东省技师学院中德分校副校长2005年大学生就业创业学员吴建贤现任江苏企迅传媒有限公司总经理2006年大学生就业创业学员陈英英现任净雅公司技术经理2007年大学生就业创业学员岳亮现任某商贸公司人事行政总监2008年大学生就业创业学员宋红贤现任某电子科技公司董事长2010年大学生就业创业学员张帅军现任中国安全车险高级