教师支教工作计划

1、第 第 页教师支教工作计划老师支教工作计划18月29日报到，我们已经在*学校度过了两个星期。在这两个星期里面，我们参与了学校的开学工作会议，跟各自的指导老师见了面，参与了学校的开学典礼，正式成为了*学校的一名实习老师。这两个星期里面，我们已经渐渐适应了*学校的各种实际状况，渐渐跟上了学校的节奏。在开学工作会议中，学校本学期的各种工作安排已经有了初步的时间安排，我与我的两位指导老师梁*主任、王*班主任都相处得特别开心，支教队伍也建立起了比较深厚的感情，这些东西都让我能够更好地重新规划详细的支教计划。目前，我的支教工作内容有：教学实习、班主任工作实习、社团工作实习、学校常规工作等等，教学实习包括教

2、学设计、听课、评课、备课、代课、课后辅导、批改作业等；班主任工作实习包括协作班主任工作、帮助班主任完成班级工作、了解班级状况、日常班级管理等；社团工作包括爱好班辅导，小主持人培训等；学校常规工作包括资料录入、安全值日等。依据*学校与我自身的实际状况，再结合广州高校师范生实习支教要求，我对我本人本学期的支教计划详细安排如下：第一阶段：15周1.熟识环境，了解支教学校状况以及各项常规工作。2.专业教学跟岗见习：跟随专业指导老师听课、说课、教研、批改作业等。3.班主任工作跟岗见习：跟随班主任工作指导老师学习班级常规管理、班会等。4.参与校、区市教研组的教学讨论活动以及备课组的备课活动。5.参与老师公

3、开课。6.完成爱好社团活动辅导工作。7.支教投稿假设干篇。8.如有安排，协作支教学校带领同学参与市桥城区运动会第二阶段：610周1.如第一阶段第二至七条。2.初步确定教育教学讨论成果的详细方向。3.不断提高教学技能。第三阶段：1118周1.如第一阶段第二至七条。2.完成教育教学演技的初步工作。3.协作学校工作，做好田径运动会、轮滑竞赛、综合实践活动、艺术节等相关活动。第四阶段19学期结束1.如第一阶段第二至七条。2.完成学期期末工作。3.支教收尾。老师支教工作计划2本学期，我将进入丰依学校幼儿园，援助她们在教育教学上得到有效的提高。结合幼儿园老师的实际状况和现状，依据新纲要精神，并以幼儿园的教

4、研工作计划为指导思想，从有目的、有计划的学习和研讨活动中，帮助教研组长共同来提升老师们的专业素养，规范幼儿园的教研活动，提高老师的一日活动的组织技能，使新、老老师都有不同层次的进展，以此带动农村幼儿园的整体教学质量。依据老师支教工作计划所掌控的状况，从学校和幼儿的需要，拟定本学年工作计划如下：一、依据需要，安排工作支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所援助，促进老师的专业水平的提升;是给所支教班级的幼儿带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进幼儿的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和幼儿需要什么，然后再

5、有针对性地安排工作。1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守那么，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在仔细贯彻县教育局“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和帮助提升的内容。二、仔细预备，扎实工作一年的支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，每一份工作都要细心预备。(一)紧密围绕纲要，从不同层次提高老师们的专业素养，有效地将新观念转化为教育行为，树立新的教育理念。1、师资队伍建设目标管理层次化，对新老师做到分层管理，分步培育，从而激励新老

6、师不断提高。本学期新老师还开展读好书，写心得活动，提升老师们的自身修养和品德教育。2、提高老师教育资料的质量，不同层次的老师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求。新老师需要语句通顺、无错别字、教育观念正确、原创。老老师需要结合新理念、较深入的挖掘和反思。3、指导不同层次的老师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求，提高老师对反思的重视程度，通过理论的学习掌控撰写反思的技巧，在实际操作中提高反思的质量。4、仔细备课、上课。组织老师学习如何备课，从理论的学习到详细案例的剖析，引导老师掌控备课的基本步骤，并且能够精确地确定重难点。5、切实提高一日活动教育效益。制订切实可行的教学计划，如班务计划、月

7、划、周计划、日计划等，要考虑突出主题，领域兼顾，动静交替、有机融合，家长工作。(二)加强教研管理，积极开展教育研讨，着重档案积累1、提倡教研活动的互动模式，开展小组研讨、阅历沟通、相互学习、论坛等参加式的教研活动形式，活跃教研活动气氛，激发老师参加活动的积极性、主动性。2、规范老师的案头资料，提倡资料的有效性，通过每月资料展示、沟通、评比活动，提高教育资料的质量。同时促进老师有意识的对各种资料进行积累、保存。(三)加强服务意识，实现家园同步教育充分利用家长会、家教宣扬栏、家庭教育书刊等途径，加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课改进程，加强家长自主参加的意识。各班有针对性实

8、时更换家园联系栏内容，指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。(四)亮化民族的园本特色教育和环境的布置。学习有关幼儿园环境创设的文章，各班进行主题墙、民族馆的创设与评比。三、敬业爱岗，做好表率在一年的工作中，要发扬我们汇济幼儿园老师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、充斥激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名幼儿，力争做老师们的表率。四、开展活动，带动管理1、和校领导一起仔细分析学校的状况，结合贫困地区的特点，讨论对策，制定计划，因地制宜地开展教研活动;2、勤听课，带动老师接受新的教学理念，学习课改新知，搞集体备课，搞课题讨论，撰写论文，完善每周、每月教

9、研活动;3、辅导老师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件;4、联系受援校与后援校老师进行沟通听课学习活动。五、其他方面：1、写好支教漫记，实时反思支教工作。2、常常与后援单位领导联系汇报，与支教队的队长、队员及其他支教队联系，沟通思想与好的做法，共同想方法解决工作中遇到的问题。在接下来的一年中，我将不断学习，不断进步，始终以高涨的热忱参加到学校的教育教学管理之中，为自己的人生增色，为该校及该园的进展添彩!老师支教工作计划3一、工作原那么在不影响第五中学正常教学讨论活动的前提下，大家需要我俩做些什么，我俩力所能及可以做些什么，两者结合我们共同做些什么。二、工作定位我们的支教任务是：“深入

10、一线教学，传帮带，示范引领，培训提升。”我们之间的合作是：“互促互进，共同提高。”三、主要计划1.听课调研1日程：9月、10月，深入课堂，依据课程表的安排，随堂听课；9月11日，开始随堂听课；听常态课。2期望：真实；不分课型，多种多样更好；尽量多地了解教和学两大方面。3沟通：主要采用一对一形式，依据需要帮助以备课组或同伴争论；听课活动结束之后，进行整体的总结、提炼，面对教研组全体老师；其他形式和多种内容的沟通探讨，随时随地都可以进行。此外，积极参与第五中学校级或市级县级的一切教学教研活动。2.示范培训语文学科：11月中下旬，支教老师示范课或观摩课，课堂教学讨论专题讲座。物理学科：12月上中旬，

11、支教老师示范课，“优化课堂教学”专题讲座。3.友好往来双方学校之间教学教研沟通互访的活动，依据双方学校商定的形式和时间而开展。4.实践讨论在*年12月至*年1月期间，依据教学实践的需要、老师们的要求，支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合，进行切合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题讨论。马鞍山市第*中学语文老师/孙*马鞍山市第*中学物理老师/潘*二*年九月六日老师支教工作计划4本学期，作为一名县级名师，我光荣地成为了平岗镇学校的支教老师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺当有序地开展，特将本次支教工作做计划如下：一

12、、依据需要 安排工作支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所援助，促进老师的专业水平的提升；是给所支教班级的同学带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进同学的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和同学需要什么，然后再有针对性地安排工作。1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守那么，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在仔细贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲

13、座的内容。4、找所支教班的班主任了解该班的状况，比如班风和学风特点、教学进度、同学的知识基础、技能水同等，并征求班主任的看法，确定三天中我的教育和教学工作重点。二、仔细预备 扎实工作支教工作只有三天，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，三天的每一份工作都要细心预备。1、仔细备课 着重课堂的实效支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和同学的实际，上同学听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备同学、备老师。2、仔细写稿 着重讲座的有用做一次专题讲座

14、，这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线老师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到阅历、受到启发。3、喜爱同学 着重教育的实质像爱自己的同学一样爱所支教班的同学，真诚地观赏他们，真心地教育他们。三天，或许不能立竿见影地转变什么，但盼望能由于我的加入，使他们更喜爱生活，更喜爱学习。三、敬业爱岗 做好表率在三天的工作中，要发扬我们试验学校老师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、充斥激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名同学，力争做老师们的表率。总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力

15、，既超卓地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。老师支教工作计划5一、计划总览1、实习期间，需要完成不少于100课时的专业教学工作量以及相关的教学工作；2、实习期间，需要保持每周至少一篇教学设计和听课记录；3、实习期间，需要保持至少8篇支教见闻与感悟的博文；4、实习期间，尽可能保持博客动态的更新，包括自己的感悟等等。二、计划详案第一个月：1、熟识环境，了解支教学校状况和各项常规工作；2、跟随指导老师听课，说课，教研以及同学的辅导工作；3、备课、上课，熬炼好自己的教学技能。第二个月：1、进行团体辅导活动6次；2、正式上手同学的心理个案辅导；3、给同学上更多有趣有用的课；4

16、、帮助班主任做好各项工作。5、上好公开课。第三个月：1、参加校、区教研活动；2、跟指导老师学习更深入的知识；3、分析非常同学背景，全程跟踪同学的动态。第四个月：1、收集整理实习支教工作材料，进行实践总结。2、参加答辩总结会，完成实习支教工作答辩；3、完成实习支教各项作业及结束期各项工作。4、跟老师和同学好好告辞。老师支教工作计划6为了全面推动素养教育，加强农村老师队伍建设，提高农村老师素养，实现城乡教育资源共享、优势互补，实现区域内教育均衡进展。充分发挥骨干老师引领、示范、辐射作用。20*年8月，肩负着重任以及怀着对教育事业的喜爱，我来到了马川子学校开始了我光荣的支教生活。在踏进校门那一刻我就

17、受到了学校领导和老师的热忱欢迎。为了能够更好的完成我本学期的支教任务，更好的服务学校的师生，特制定如下计划：一、工作目标：、严格遵守学校的规章制度，特别是出勤制度，自觉听从学校的工作安排和日常管理。、在两校活动中，做好桥梁纽带的作用。做好英语教学沟通工作。同时也为其他学科的沟通沟通发挥自己的作用。、积极参加学校的教育教学讨论工作，常常参与受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动，并仔细有效地完成学校的教育教学任务。二、详细工作安排：1、加强与学科老师的沟通沟通，了解同学的学习状况，以及同学的心理状况，协作并指导他们做好日常教学工作。、做好“以学为主，当堂达标”的示范课教学，能够真正给老师带

18、来新的理念，教学方法和思路。、仔细讨论教材，钻研教育理论，做好高班级学校英语阅读教学的专题讲座、做好听课，评课，教学反思与随笔的记录以及政治业务学习笔记。让支教工作成为自己的一次提高的珍贵机会。作为一名从农村出来又走回到农村来支援和进展农村教学的老师，我知道自己的工作意义非凡，自己的责任也重大，所以我会好好珍惜这次熬炼自己的机会，让自己在教育的这条路上行走的更加稳健，也能够为农村的教育进展发挥自己最大的光和热！老师支教工作计划7为了进一步深化教育扶贫工作，通过帮扶对结，优势带动弱势，实现人的群体优化。特制定朱集中心校年度老师支边支教工作计划。一、强校支援弱校。二、中心学校骨干老师送教下村小。三

19、、定期抽调优秀老师到办学薄弱学校去支教，各校落实到人。四、优秀骨干老师定期到村学校去示教、挂职。五、薄弱学校老师到优秀学校跟班听课、进修。逐步实行老师流淌制。六、实行老师轮换制度。七、提升边远村小高级老师岗位比例。八、开展专题讲座、面授指导、下村小听课活动。九、对英语、信息技术、音乐、体育、美术学科可实行巡回教学制度。十、落实国家规定的对农村学校老师津贴、补贴，不断提高较职工福利待遇。十一、关注聋哑同学的学习、生活。十二、妥当做好农民工“留守儿童”上学的问题。总之，通过支边支教活动的开展，实现乡镇学校与村小相对均衡进展，提高农村学校教育质量和管理水平。老师支教工作计划820*年，对于我来说，是

20、一个幸运年，作为一名一般的人民老师，我光荣地成为了育新学校的支教老师。我感到无比骄傲和骄傲，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺当有序地开展，将本次支教工作做如下安排：支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所援助，促进老师的专业水平的提升;是给所支教班级的同学带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进同学的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和同学需要什么，然后再有针对性地安排工作。1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守那么，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在仔细贯彻文件精神的

21、同时有针对性地开展自己的支教工作。3、与所支教学校的老师沟通争论，再确定自己公开课的内容。4、找所支教班的班主任了解该班的状况，比如班风和学风特点、教学进度、同学的知识基础、技能水同等，了解我的教育和教学工作重点。支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和同学的实际，上同学听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备同学、备老师。做一次专题讲座，这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线老师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到

22、阅历、受到启发。像爱自己的同学一样爱所支教班的同学，真诚地观赏他们，真心地教育他们。或许我的教育不能立竿见影地转变什么，但盼望能由于我的加入，使他们更喜爱生活，更喜爱学习。总之，本次支教工作我将全力以赴，倾洒自己的满腔热忱，浇灌这些农村既可爱又淳朴的农村孩子，既超卓地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。盼望，这次支教我能收获多多。老师支教工作计划920*年2月到20*年1月，我被派到南川区小河中学支教。肩负着重任以及怀着对教育事业的喜爱，我来到小河中学，受到了学校领导和老师的热忱欢迎，更加让我们安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作。从支教的任务来看，主要有几大方面：

23、担负初一3数学和初一综合实践活动课，进一步缩小教育差距，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推动素养教育，要发挥社会能量来支援受援地区，构建和谐教育等等。为了使我的支教工作能顺当有序地开展，特制定如下计划：一、计划及实施方案：1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订好学习、工作、生活等制度，严格遵守纪律，以身作那么，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，常常向后援单位汇报工作状况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。2、按重庆市教委要求，仔细备课、上课，细心设计习题和各种活动，努力提高教育教学质量。3、勇于开拓

24、、积极探究因地制宜的支教新路子。重视总结阅历，一方面，常常向老老师取经，走出适合自己支教特点的新路子；另一方面，留意在日常工作中做好记录，为撰写支教阅历总结积累材料。4、主动与本校老师沟通阅历。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的讨论和指导，做好专题讲座。5、积极开展数学学科专题讲座，进行教法学法指导，提升教育教学质量。6、扩大宣扬力度，扩大支教工作的社会影响。实时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣扬和报道支教工作，推动社会各界关怀支教、支持支教工作。7、深入同学当中，加强与同学的沟通与沟

25、通，了解同学的学习和生活状况，建立和谐的师生关系。二、最终目标：力争三种效果1、资源共享，携手共进的双赢效果。2、教育教学质量上一个台阶，支教老师业务水平和技能得到熬炼和升华；教育质量内涵更加丰富效果。3、友情长存，合作内容不断拓新，教育差距缩小，构建和谐教育。一年的时间不短，但要做好支教工作并不是一件简约的事情。我决心充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经受谱写出精彩的乐章！老师支教工作计划10*年2月我被派往安团试验学校支教。肩负着重任以及怀着对教育事业的喜爱，我很快简约的整理了行李，来到了安团试验学校。学校的领导和老师都热忱的欢迎我，并很快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家