大班原创教案《生命是连在一起的》（早期阅读）_第1页
大班原创教案《生命是连在一起的》（早期阅读）_第2页
大班原创教案《生命是连在一起的》（早期阅读）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 大班原创教案生命是连在一起的（早期阅读） 【活动目标】 1、理解绘本内容，知道动植物的生长和生活方式。 2、初步了解生命链，让幼儿明白爱护地球、爱护生命的重要性。 重点难点 活动重点：尝试依据画面信息理解绘本内容，生命链，让幼儿更好的熟悉不同的生物，明白爱护地球、爱护生命的重要性。 活动难点：通过层层递进的阅读方式，从不同的角度感知阅读带来的趣味。 活动预备 1、阅历预备：幼儿喜爱阅读，能够依据画面信息猜想故事内容。 2、物质预备：绘本PPT、幼儿人手一本绘本、故事中主要线索的图片。 活动过程 一、导入： 1、教师出示绘本封面，引导幼儿观看封面。 封面上有什么？为什么人类和动物、植物在一起？

2、 二、过程： （一）幼儿整体阅读，初步感受绘本的特点。 1、教师提出阅读要求，请幼儿自主阅读。 2、幼儿自由进展阅读，观看阅读习惯，指导个别幼儿的阅读方法。 （二）幼儿自由叙述对故事的理解，教师提出问题将幼儿讲到的重要信息，逐一粘在白板上。 动物、植物园里有什么动物、植物？ 植物是通过什么方式进展生存的？ 动、植物是由什么组成的？ 教师完整阅读前半局部，验证幼儿答案是否正确。 4、幼儿阅读动植物诞生局部，引发沟通有什么不同。 小鸡是怎样诞生的？ 小狗是怎样诞生的？ 植物的生命是如何开头的？ 那么，你知道动植物的家是什么样的？ 5、教师完整阅读绘本，提出问题让幼儿争论，初步了解生物的演化和生物种

3、类繁多的缘由。 很久以前，在哪里消失了第一个细胞？ 为什么会有这么多生物？ 其它星球上也有生命吗？ 小结：孩子们，通过今日的阅读，我们知道了动物为了食物四处奔波，植物用阳光和二氧化碳转化成能量，生物的身体是由细胞组成。动物有胎生的也有卵生的，植物可用种子生殖也可无性生殖，生命单位为细胞，遗传形成了物种。外星球可能也有生物，等待着我们去探究。 活动总结 动物为了食物四处奔波，植物用阳光和二氧化碳转化成能量，生物的身体是由细胞组成。动物有胎生的也有卵生的，植物可用种子生殖也可无性生殖，生命单位为细胞，遗传形成了物种。外星球也有生物，等待着我们去探究。通过绘本让幼儿更好的熟悉不同的生物，对地球上的生物有更深入的了解。通过绘本能让孩子们感受到自然生命的奇妙、生命更替的奇妙。从中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论