小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能刘桐脚内侧传接球 省赛获奖

1、教学内容足 球： 脚内侧踢球方法体能练习：上肢和腰腹力量锻炼方法年级、班级、人数三年级年级40人左右单元课次第一课时 新授课教学目标1学生能够建立正确的脚内侧踢球的动作概念，了解该技术在足球比赛中的重要性。2通过学练，让学生基本掌握支撑脚的位置以及脚击球的部位，90%左右的学生能够将球快速直线地踢出。3通过练习，增强同学间的配合能力，提高合作精神。重点难点重点：直线助跑后支撑脚位置准确 难点：踢球时膝踝外展脚内侧触球课的部分内容、方法学练标准组织与要求练习次数时间教师活动学生活动开始部分11.课堂常规2.强调安全一、教法与步骤1.集合整队；2.师生问好；3.宣布任务；4.安排见习生。一、学练法

2、与步骤1.体委整队、检查人数及服装2.向老师问好3.明确任务一、组织队形 要求：快、静、齐准备部分61.反应练习：方法：绕球跑听信号触球2.球性练习及专项准备活动双人压肩练习提腿外展、脚内侧左右拨球转髋展脚尖、脚底踩球练习一、教法与步骤1.语言激励，集中学生注意力；2.讲清楚练习要求，引导学生进行练习；3.口令指挥学生练习；4.学会指导，纠正学生错误动作。一、学练法与步骤1.注意力集中。2.认真练习。3.互相监督，互相鼓励。2.体验转髋展脚尖动作。一、练习队形1. 要求：两人或四人绕球跑抢球2、体操队形要求：动作到位，准备充分。56次48拍约3约2基本部分一、足球脚内侧踢球1.自主尝试练习目的

3、：了解学生基本情况。2.无球上步踢球动作模仿练习一、教法与步骤1.教师观察学生练习情况，了解学生现有的踢球水平。2.教师正确示范足球脚内侧踢球动作。3.组织学生无球模仿练习。一、学练法与步骤1.学生认真听教师的讲解，并跟随教师的示范模仿练习；2.带着问题认真听讲解3.主动体验踢球的蹬、摆、踢、送动作一、练习队形1. 要求：1.认真模仿，2.主动思考。3.体会动作结构。20次左右30次约1 约1基本部分28目的：体会转髋脚尖外展踢球动作3.两人一组踢固定球练习目的：掌握踢球部位和脚触球部位4.两人一组完整踢球练习（距离7米左右）目的：完整体验5.分层练习目的：根据学生不同能力进行分层提高。6.展

4、示评价目的：提高学生观察分析能力。二、素质练习1.运球+仰卧举腿竞赛2.运球+平板支撑互竞赛目的：提升上肢和腰腹力量。4.教师讲解示范踢固定球方法。5.强调支撑脚的位置和踢球部位。6.组织学生进行近距离踢轻球练习。7.巡视指导，纠正学生在练习中出现的错误。8.组织学生分层练习，按照层次提出不同要求。9.开展优秀学生的展示，并作出正确的点评。二、教法与步骤1.教师讲解练习方法2.组织学生练习3.进行巡回指导，语言激励4.教师点评活动过程。 1.学生认真听讲，记住练习方法；2.按教师组织进行踢固定球练习；3.练习中学生之间相互提示、注意体会动作要领。4.两人一组踢轻球练习，体会踢球部位。5.根据自

5、己的能力分层练习，进一步巩固踢球动作。6.积极推荐本组优秀的学生进行展示，并仔细观察优秀学生动作，进一步建立正确的动作概念。二、学练法与步骤1.学生认真听教师讲解练习方法；2.在教师组织下按照比赛规则的要求进行练习3.总结分析活动过程的成败，并及时调整。2. 要求：1.认真练习，主动思考；2.注意控制踢球的力量。3.把握踢球的部位和支撑脚的位置。3.捡球球时注意抬头看人，避免相撞。一、练习队形 要求：1.按照规则进行。2.捡球时注意安全。3.组织练习有序。10次6组50次左右30次左右3次15次*3组30”*3组 约2约3约2约1约1约1结束部分51.静力性拉伸放松方法2.课堂小结3.师生再见一、教法与步骤1.教师领做2.教师点评学练效果课余活动要求指导回收器材二、学练法与步骤1. 学生跟教师一起放松2.动作自然，身心放松一、练习队形体操队形要求：动作自然，身心放松1次约2场地器材体育馆、