小学体育人教一年级全一册第二部分教学内容与实施建议双脚连续向前跳_第1页
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文档简介

1、双脚连续向前跳，复习向左向右向后转的练习认知目标：通过本课教学使学生明白双脚连续跳对跳远近能力的影响。技能目标：发展学生下肢弹跳能力以及身体的协调发展，使80%左右的学生掌握跳的基本技术。情感目标：培养学生勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。双脚同时起跳落地身体协调连续向前跳时间课的内容教法学法组织要求负荷1分钟课堂常规：集合整队、师生问好、清点人数、检查服装、明确本节课任务、安排见习生教师宣布本节课练习内容、加强安全教育站姿端正，认真听讲，注意力集中X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 教师 X 学生集合队伍快静齐、队伍间

2、距较小、保持课堂纪律、精神状态饱满；要求声音洪亮、吐字清晰。小5分钟热身游戏“马兰花开”(喊数报团)学生围成一个圈逆时针进行跑步,当教师喊数字,同学应按照数字迅速与旁边同学抱成一团,最后剩下没有报团成功的则淘汰出局.出局者蹲起5次。进行四列横队集合，体操队形散开原地徒手操老师喊口令学生附和，采用示范法认真按照规则游戏，徒手操动作标准，有回应X X XX X X XX X X X X X X（学生跟随老师做身体各部位拉伸）要求动作到位，每个动作按照要求，动作串连要快，注意力集中；老师带领做小20分钟集合讲解本节课练习内容一，复习之前所学内容，进行练习向左转向右转向后转反口令练习二，双脚连续向前跳

3、情境导入小朋友们闭眼睛想象一下我们再森林中，今天老师要带领大家去森林里探险，我们在森林里会遇到很多小动物，同学们和老师再森林里分别遇到了，青蛙，袋鼠，兔子，模仿三中动物的跳跃（教师引导学生双脚向前跳的基本动作）教师提问引出学习内容，分小组体会如何跳的远？（初步尝试）教师请跳的远的同学上台分享方法，教师总结归纳，教师正面、侧面示范，讲解，带领同学们进行分解练习突破难点原地摆臂练习原地向上跳向前跳练习小组再次进行尝试（总结方法后尝试解决问题）游戏（青蛙跳积分赛）规则：四列纵队分成4小组每组出发一个同学每人跳5次根据跳的距离获得分值，比哪个小组获得的分值高哪个小组获胜教师喊口令，根据重难点及时讲解示

4、范纠正学生做出正确动作。教师引导学生找到方法教师总结方法并讲解示范双脚连续向前跳的动作要领教师介绍练习方法要求遵守规则，注意安全动作规范，步伐清晰，按照老师要求进行练习，以加深脑海中完整技术动作表象，及时给予反馈仔细观察老师做完整动作，根据老师所述要点，揣摩动作然后进行重复练习听清要求、激情参与XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 3分区域 2分区域 1分区域-X X X XX X X XX X X XX X X XX X X XX X X X一令一动、唤醒肌肉记忆要求学生积极练习，动作自然流畅，端正学习态度，克服环境因素在该练习中注意动作要领，遇问题及时与老师反馈沟通中大4分钟放松拉伸集合整队课堂小结课堂小结注意听讲，保持安静X X X X X XX X X X X

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