小学体育与健康人教四年级全一册第三部分体育运动技能立定跳远录像课说课稿_第1页
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文档简介

1、立定跳远说课稿文江镇中心校 刘帅尊敬的各位老师: 早上好！我是文江镇中学校的体育教师刘帅。今天我说课的题目是立定跳远 接下来我将从以下几个方面进行我的说课。 一、指导思想 本课以兴趣教学为主线，贯彻以学生为本，健康第一的思想。改变传统的教学模式，把学生从死学、苦学、难学改变为活学、易学、乐学的教学模式。本课主要是游戏的教学模式进行教学，强调学生自主合作探究的学习方法，培养学生对体育运动的学习兴趣。二、教材分析 在跳跃运动中，立定跳远是最基本的技术动作之一。立定跳远是学生非常喜爱又易于开展的运动项目。立定跳远有利于人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。学习立定跳远是学习跳跃运动的重中

2、之重，为以后学习各种跳跃动作打下基础。三、学情分析本课的教学对象是小学四年级（水平二）的学生，该阶段的学生学习积极性强，但处于童年到青春期的过度期，有一定的逆反心理现象，教师应该有意把控。之前学生就有接触过立定跳远，这对他们学习立定跳远打下坚实的基础。四、教学目标1、认知目标：使98%的同学能够了解立定跳远的技术动作要领2、技能目标：使90%的同学能够按照要求规范的完成立定跳远运动3、情感目标：通过学习调动学生对体育锻炼的积极性，树立终生体育锻炼的习惯。五、教学重难点1、重点：双脚同时跳起，同时落地，动作协调配合2、难点：空中收腹举腿，落地后脚跟过渡到前脚掌，做到“清”和“稳”同时屈膝缓冲六、

3、教学过程A、开始部分（3分钟）1、体育委员集合整队、清点人数、向老师报告2、师生问好3、教师宣布本课教学要求及任务4、检查服装5、安排见习生6、强调安全B、准备部分（10分钟）1、问题导入（是否想学习小青蛙和小白兔蹦蹦跳跳的运动）2、小游戏：123木头人，进行慢跑热身。3、呼啦圈热身操。这两个运动使学生的生理机能活动能力从相对较低水平逐渐调动起来，为人体进入活动状态做好生理和心理上的准备，并预防和减少运动损伤的发生。C、基本部分（22分钟）1、小游戏：扫雷教师讲解游戏规则，强调安全。第一圈随意跳，教师提问总结。第二圈双脚原地同时起跳同时落地，教师提问总结。第三圈双脚原地前脚掌用力蹬地同时起跳同

4、时落地，教师提问总结。第四圈双脚前脚掌用力蹬地原地同时起跳同时落地，教师提问总结。 第五圈双脚前脚掌用力蹬地向前上方同时起跳同时落地，教师提问总结。2、立定跳远示范讲解与分组练习教师示范讲解立定跳远技术动作要领(预摆、起跳、腾空、落地)，分组练习立定跳远，巡回指导。3、立定跳远集体练习教师指导讲解示范跳过呼啦圈，强调立定跳远动作要领。D、结束部分（5.分钟）1、集合整队2、集体放松（手脚放松、拉伸运动、深呼吸）3、课后小结4、布置课后作业5、安排学生收器材6、师生再见七、教学预计效果学生能在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。完成率在90%左右能基本掌握正确动作要领。预计课的练习密度为35%左右，最高心率

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