复习课：8(上)动物的运动和行为课件

1、动物的运动和行为动物在生物圈中的作用动物的栖息环境与运动方式水中陆地空中行走爬行游泳奔跑飞行骨骼运动系统骨关节肌肉（骨骼肌）哺乳动物（人）运动系统的组成： 关节头关节窝关节囊关节腔灵活性： 关节软骨 关节腔 滑液牢固性： 关节囊 想一想，关节与灵活性或牢固性相适应的结构有哪些？关节软骨关节的结构观察与思考二（减少摩擦）（滑液）肱二头肌肱三头肌 1.在伸肘图中找出肌腹和肌腱的位置? 2.图中1的名称是什么? 2的名称是什么? 3.屈肘和伸肘肌肉1、2各处于什么状态?12 链 接 中 考肌腹肌腱34屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱三肌收缩，肱二头肌舒张；头思维拓展双手提重物双手自然放松下

2、垂 肱二头肌和肱三头肌处于何种态？都收缩都舒张从物理学角度分析关节、骨、骨骼肌在运动中各起什么作用？观察与思考动力杠杆支点先天性行为： 生来就有的 ，是由动物的_所决定的称为_。 思考: 以上活动属于什么行为?遗传物质先天性行为 1. 以上各图分别说明了动物_行为？学习第20课时动物的运动和行为考点聚焦专项突破先天性行为(本能)动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为先天遗传物质动物生存和繁衍的基础蜘蛛结网、蜜蜂采蜜学习行为在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为后天环境动物适应多变的环境，更好地生存和繁衍海豚顶球、蚯蚓走“T”型迷宫狒狒的群体生活 1.“首

3、领”雄狒狒2.“下级”雄狒狒3.雌狒狒4.幼狒狒动物的社会行为 想一想： 具有社会行为的动物群体是通过哪些方式传递信息的？声音.动作.气味等舞蹈、动作声音、动作气味一、动物在维持生态平衡中的重要作用 P61资料1思考：当初为什么要“剿灭麻雀” ？ P61资料3思考：为什么现在却要保护麻雀？麻雀功大于过，所以要保护。 P61资料2思考：野兔数量增加的主要原因是什么？牧草野兔狼牛羊 狼的数量的减少野兔的数量的增加植被破坏土地沙化人类捕狼，野兔失去了天敌的控制吸吃二、促进生态系统的物质循环枯枝落叶消费者呼二氧化碳遗体和粪便分解者水无机盐生产者光合作用氧气有机物帮助植物传播种子 苍耳果实表面的钩刺可以

4、钩挂在动物的皮毛上2.动物与仿生学蝴蝶与迷彩服苍蝇与一次拍1329张 照片的照相机蜻蜓与飞机平衡重锤动物与仿生萤火虫与冷光动物与仿生乌龟的背甲与薄壳建筑 课堂小结： 一.动物的运动: 1.动物的生活环境不同,运动方式不同。 2.动物的运动系统的组成.动物的运动不仅靠运动系统完成， 还要神经系统调节，消化、呼吸、循环等系统的配合。 二.动物的行为： 分为先天性行为和学习行为。 三.社会行为 1.特点（3个方面） 2.传递信息的方式（动作、声音、气味） 四.动物在生物圈中的作用 1、在维持生态平衡中的重要作用。 2、促进生态系统的物质循环。 3、帮助植物传粉、传播种子。 五、仿生第20课时动物的运

5、动和行为考 点 聚 焦考点1动物的运动考点聚焦专项突破1运动系统的组成运动系统主要是由_、_和_组成的。骨与骨之间通过_等方式相连形成骨骼，_附着在骨骼上。2骨、关节和肌肉的协调配合(1)运动的产生骨 关节 肌肉 关节 骨骼肌第20课时动物的运动和行为骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动_绕_活动，于是躯体的相应部位就会产生_。如屈肘时，_收缩，_舒张；伸肘恰好相反，即_收缩，_舒张。(2)运动的协调运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如_的调节。运动所需要的能量，有赖于_、_、_等系统的配合。考点聚焦专项突破骨 关节 运动 肱二头肌 肱三头肌 肱三头肌 肱二头肌 神经系统 消化系

6、统 呼吸系统 循环系统 关节头关节窝关节囊关节腔 关节软骨关节的结构 付出了有收获才是快乐的！3.动物的行为根据获得的途径，可分为_ 和 _ 。4.先天性行为是生来就有的，由_决定的；5.学习行为是在_ 的基础上，通过_ 的作用，由_ 和 _获得的。6.从功能上分为：取食、防御、繁殖、迁徙、攻击等行为。先天性行为学习行为遗传物质遗传因素环境因素生活经验学习7.下列现象和典故属于先天性行为的是（ ）A望梅止渴 B老马识途 C杯弓蛇影 D雄鸡司晨D8.下列几种行为中，属于学习行为的是（ ）A.鲸会游泳 B.小猪吮奶 C.蜜蜂采蜜 D.鹦鹉学舌D 母鸡哺育小雏鸡先天性行为 蚯蚓走迷宫 美国红雀喂食金

7、鱼 鹦鹉学舌学习行为 大山雀偷吃奶油 蜜蜂采蜜 小狗算算术 黑猩猩取食蚂蚁、 螳螂捕蝉，黄雀在后9.研究一种动物行为研究动物行为的方法，主要有_和_，以及这两种方法的结合。10社会行为(1)社会行为的特征具有社会行为的动物群体内部往往形成一定的_，成员之间有明确的_，有的群体中还形成_。考点聚焦专项突破观察法 实验法 组织 分工 等级 第20课时动物的运动和行为(2)群体中的信息交流群体中的信息交流主要通过_、_和_等方式。如蚂蚁的交流就是通过_来进行的，蝶蛾类昆虫的雌虫就是靠体表的腺体分泌的_来吸引雄虫的。考点聚焦专项突破动作 声音 气味 气味 性外激素 第20课时动物的运动和行为考点3动物

8、在生物圈中的作用 11在维持生态平衡中的重要作用在生态系统中，生物的_、各种生物的_和所占的_总是维持在_的状态，这种现象就叫作生态平衡。多种多样的_在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的_状态。考点聚焦专项突破种类 数量 比例 相对稳定 动物 平衡 12促进生态系统的物质循环动物作为_者，直接或间接地以植物为食，动物摄取的_，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生_、_等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。所以，动物能促进生态系统的_。考点聚焦专项突破消费 有机物 二氧化碳 尿素 物质循环 13帮助植物传粉、传播种子动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利