小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能《学会欣赏篮球比赛》教案

1、学会欣赏篮球比赛课的类型 室内理论课教学目标：1.通过教学，学生了解更多的篮球知识以及篮球裁判方面的基本知识2.更好的欣赏篮球运动。教学重点 篮球规则教学方法 讲解 讨论 提问一、什么是篮球、比赛篮球运动？篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。每队的目标是在对方球篮得分，并阻止对方得分，在比赛结束时得分较多的队，将是比赛的胜者。篮球运动包括技术和战术两部分，技术通常指个人技术，如移动、传接球、投篮、运球等，还包括运球突破、防守、抢断、抢篮板球。战术通常指两人以上的配合，常见的有传切、掩护、突分战术，全队的有人盯人、区域防守或进攻战术。二、追溯篮球运动的起源（时间）年，美国人奈史密斯发明现代篮

2、球运动；（室内）年，奈史密斯筹组了世界上第一次篮球比赛；（果篮，高度米）年，奈史密斯制订了第一本篮球比赛规则；年，篮球比赛的上场人数已确定为每队五人；年（1900年），出现了篮圈、篮网和篮板；年，篮球运动传入中国；年，那是第三届奥运会，篮球运动被列表演项目；年，美国制定了全国统一的篮球规则，为篮球运动的发展奠定了基础；年，成立了国际业余篮球联合会（FIBA）；年的第十一届奥运会上，男子篮球被列为正式比赛项目；年，中国篮球联合会（CBA）成立，同年，美国职业篮球联合会（NBA）成立；年，中国加入国际业余篮球联合会；年，第二十一届奥运会上女子篮球被列为正式比赛项目；年，中国男篮、女篮在世界锦标赛上

3、分别获得第八名和亚军的历史最好成绩。三、如何欣赏篮球比赛？（一）了解规则是欣赏篮球比赛的前提。（国民党时期山东省主席韩复榘视察部队时的笑话。）1场地长28米、宽15米；所有的线白色，5厘米；中线外延伸15厘米；中圈、两个罚球半圆半径米罚球线长米、距离米限制区米米抢篮板球分位区，中立区无撞人半圆区：以篮圈垂直投影点为圆心，半径为米；圆心距篮板米三分线：米，弧线、边之距米；篮板：米米、米米（外沿）篮圈：高米，内径米2.比赛通则：球队：12名队员+教练组成；主队：前、浅色服装时间：10分钟4节活球或死球：活球：跳球中球离开裁判员抛球的手时；罚球中，罚球队员可处理球时；掷球入界中，掷球入界队员可处理球

4、时。死球：任何投篮或罚球中篮时；一次罚球不中，还有罚球或球权；比赛时钟响起；结束比赛；裁判员鸣哨；不成死球的情况：投篮的球在飞行中，裁判员鸣哨、比赛计时钟响每节比赛结束、24秒计时钟响、对方队员做投篮动作（连贯动作投篮）；跳球与交替拥有：争球；不能判定；双方同时违例；夹在板圈之间；双方同时犯规。在跳球后未在场上获得控制活球的队应拥有第一次交替拥有球权。投篮动作：投篮是单、双手掷、拍、扣向球篮；投篮动作，根据裁判员的判断，球员已开始尝试时。球中篮的分值：队员意外投中本方篮，得分算。故意不算。掷界外球：第四节、决胜期最后2分钟，后场拥有球权的队暂停后，可在记录台对侧，掷前场界外球；掷界球横向移动不

5、超过1米；当界外的障碍与界线少于2米，防守者距离1米。暂停：上半场2次，下半场3次，每决胜期1次；第四节的最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟，不允许得分队暂停（除非裁判员停止比赛）替换：第四节的最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟，不允许得分队替换（除非裁判员停止比赛）；不得不替换（5犯离场）比赛因弃权告负：迟到15分钟，球队不到或不能使5名队员入场；比分为20：0，得分为0分；弃权2次，所有比赛无效。缺少队员告负：少于2人，比分2：0，得1分。3.违例运球：运球结束是指当队员双手同时触及球或允许球在一或双手中停留。带球走：中枢脚，原地提一脚，另一脚就是中枢脚；移动时，正（或先）触及地面的为中枢

6、脚。队员持球时跌倒和在地面上滑动或躺、坐控制球是合法的，滚动或试图站起来是违例。时间违例：3秒（限制区）；5秒（严密防守下、掷界外、罚球）；8秒（推进前场）；24秒（进攻时间，尝试投篮，球离开手，并触及篮圈或进入篮筐；不是球出界的违例或犯规，先前的队发球，后场复位到24秒，超过14秒，连续进行，不足应复位到14秒进行。）球回后场：（前场球、最后触及、最先触及三个条件）干涉得分：投篮动作；球在篮圈水平面之上；球是下落飞向球篮；在球已碰击篮板后。干扰得分：篮圈下方触及球；使篮板颤动或抓球篮。4犯规犯规是对规则的违犯，含有与对方队员的非法身体接触和/或违反体育道德的举止。圆柱体原则：站在地面上的队员

7、占据一个假想的圆柱体内的空间。（前面：手的双掌；后面：臀部；两侧：双臂和双脚的外侧。）垂直原则：圆柱体上下位置。掩护：合法：静止的；双脚着地。非法：移动；视野之外，没有足够的时间和距离。撞人：是持球或不持球队员推开或移动对方队员躯干的非法身体接触。无撞人半圆区：进攻队员腾空控制球；试图投篮或传球；防守队员的双脚在无撞人半圆区内。（除非进攻队员非法使用他的手、手臂或身体：勾住、缠绕、推开、戳刺防守队员等）居中策应：位于中锋位置的队员用肩或髋去挤对方，或用伸展的肘、臂、膝等干扰对方活动，是犯规。拉人：是干扰对方队员移动自由的非法身体接触。推人：是队员用身体的任何部位强行移动或试图移动对方队员时发生

8、的非法身体接触。侵人犯规：无论是在活球或死球的情况下，攻守双方发生的身体接触的犯规。双方犯规：两名双方队员同时相互发生侵人犯规的情况。（罚则：得分应算；拥有或控制球权，就近点掷球入界；没有球权跳球。）违反体育道德的犯规：不为抢球发生身体接触；严重犯规；阻止快攻，从对方后方或侧方发生身体接触，且进攻队员与对方球篮之间没有防守队员。（2次违体取消比赛资格）技术犯规：任何故意的或瑞三的不合作，或不遵守本规则的精神，应被认为是一次技术犯规。（无视裁判员的警告；无礼触碰裁判员、技术代表等；说粗话；戏弄对方或在眼前摇手；过分挥肘；中篮后故意触击球延误比赛；假装跌倒；吊在篮圈上）教练员2次取消比赛资格，其他

9、3次取消比赛资格。打架：在打架中或可能导致打架的任何情况下，离开球队席的替补队员、随行人员将被取消资格；教练、助理教练应协助维持秩序，否则取消比赛资格。不论离开球队席的人员有多少，登记教练一次技术犯规。（二）了解技、战术是体会篮球运动魅力关键篮球技术包括：1.移动： 跑变向跑、变速跑、侧身跑、后退跑跳双脚跳、单脚跳急停跨步急停、跳步急停转身前转身、后转身步法跨步、滑步、后撤步、绕前步、攻击步、碎步2.传（球）： 双手胸前、头上、低手、反弹 单手肩上、胸前、体侧、低手、反弹、勾手、背后3.运球：原地高、低行进间变高度高、低 变方向 变速度急停急起、快慢结合4.投篮：原地单手肩上、双手头上、双手胸前行进间单手肩上、单手低手、反手、勾手、双手低手跳投原地跳起、急停跳起、转身跳起补篮单手、双手扣篮单手、双手5.持球突破：交叉步、同侧步6