小学体育人教五～六年级第五章小球类和球类游戏体育技能大赛教学设计

1、体育与健康实践课教案授课教师向乾丹单位小学上课时间地点篮球场教学对象 四年级人数40课次第二课时教学内容1、篮球：双手胸前传接球 2、游戏：搬物接力赛重点徒手传球伸臂、接球迎球缓冲。难点 传球时的翻腕。 教学目标1、通过本次课的学习，85%学生能熟记并说出双手胸前传接球技术的动作要领和重点、难点。2、通过练习，激发学生学习篮球的兴趣，85%以上的学生掌握原地双手胸前传接球技术动作。3、通过学习和比赛，培养学生勇敢拼搏、团结协作精神，激发学生参与篮球的热情。课序教学内容教师活动学生活动组织与要求练习次数时间开始部分课堂常规1师生问好2宣布本次课的内容和要求3安全提示4安排见习生1体育委员整队2师

2、生问好3明确学习内容和要求4.强调课堂纪律与安全组织：四列横队要求：快、静、齐，精神饱满。3准备部分队列队形练习四面转法：二、准备活动1、慢跑绕篮球场的各条线（边线、底线、三分线、罚球线、中线）进行慢跑。2、热身操（48拍）指间拨球运动头部绕环运动腰间绕环运动弓步绕环运动抛球击掌接球运动1教师喊口令2组织学生练习3教师讲解示范1、带领学生进行慢跑1、教师讲解示范动作要领。2、教师口令带领学生做徒手操。1仔细听清要求2精神饱满，队列整齐。3注意力集中，认真练习。在老师的带领下成两路纵队进行慢跑。1、学生认真听老师讲解动作要领。2、听老师的口令进行练习。要求：精神饱满队伍整齐注意力集中两路纵队，由

3、教师带领延场地上各条线进行慢跑。四列横队成体操队形散开。 3-51-24-5236课序教学内容教师活动学生活动组织与要求练习次数时间基本部分双手胸前传接球传球动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标，传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食指、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略外翻。动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。接球动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂

4、顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。动作要点：伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。1、教师讲解并示范双手胸前传接球的动作要领。提出疑问：怎么样接球才能不伤到手指？2、组织学生持球练习双手胸前传接球的技术动作。3、组织学生进行双手胸前传接球练习。4、巡回指导，及时发现学生练习中出现的问题并纠正。5、请优秀的小组进行展示。6、组织进行小组1分钟双手胸前传接球竞赛1、学生认真听老师的讲解，看示范动作并模仿老师的动作。2、两人一组，一人持球，一人练习传球，接球手型。相互纠正。3、两人一组，进行双手胸前传接球练习。4、根据老师指出的问题，及时自查并纠正错误。5、

5、认真看优秀的小组展示，学习。6、按老师的要求进行1分钟双手胸前传球竞赛组织形式：四列横队成体操队形散开。 练习形式：两人1组 要求：练习时积极主动，相互间默契配合，共同探讨，完成学习任务7-888课序教学内容教师活动学生活动组织与要求练习次数时间基本部分游戏：搬物接力赛游戏方法：各排排头持球听教师发令，哨音响起后持球向前跑30米，绕过标志物后返回，回到起点时将球传递给下一名同学。下一名同学接球后立刻出发，依此类推，最先完成接力的队伍为优胜。1、讲解游戏的名称和方法、规则。2、安排学生进行队友间的磨合。3、组织学生进行比赛。4、作为裁判监督比赛1、认真听老师讲解游戏的方法和规则。2、按要求认真练习1次。3、遵守游戏规则，积极进行比赛。组织： 要求：积极参与，奋勇争先，争取比赛胜利。1-27结束部分1放松练习2课堂小结3收回器材4宣布下课1引导学生进行放松2小结本课3安排学生收器材4宣布下课在教师