中班主题美丽的春天教案反思

1、中班主题漂亮的春季教课设计反省中班主题漂亮的春季教课设计反省主要包括了活动设计背景，活动目标，教课要点、难点，活动准备，活动过程，教课反省等内容，掌握季节的变化，经过察看，萌生对春季植物变化的兴趣，学惯用较连接的语言勇敢叙述自己画中的春季，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看漂亮的春季教课设计吧。活动设计背景昨天带幼儿去小区观光，赏识漂亮的春光。嫩绿的小草，光秃秃的树枝上刚流露的小绿芽儿，刚长出花骨朵儿的茶花，桃树上一个个的花苞等等都吸引了孩子们的眼光，在小区里，孩子们喜悦的叫了起来：“这里的小草变绿了。”“老师，你看看那边，树上有点绿绿的。”“这里也有！这里也有！”“那是什么呢？仿佛要

2、开花了哦。”“这棵树上有好几个花苞”孩子们再这个轻松的氛围中各持已见。他们对四周的世界是多么的好奇！我被他们的热感情人了。我想，我该怎么样才能让孩子们保持那种好奇与活力呢？如何为他们的学习供给支持和帮助，让他们更好的认识春季，知道春季是什么样的呢？活动目标掌握季节的变化，经过察看，萌生对春季植物变化的兴趣。学惯用较连接的语言勇敢叙述自己画中的春季。1能体验绘画的快乐，产生热爱大自然的感情。体验显然的季节特点。培育幼儿敏锐的察看能力。教课要点、难点理解春季的情景，并以画的形式表现出来。活动准备提早去周边的景点，让孩子察看，自己眼中的春季是怎么样的，而后自己复述。四开的图画纸、彩笔（若干），在春季

3、绽放的花的图片和春季的风景。活动过程出示在春季绽放的花的图片和春季的风景。教师逐个介绍这些花，并告诉孩子这些花都是在什么时候开放的，春季是什么样子的？让孩子回想：1）你看到的桃树是什么样子的？小草有什么变化？树又有什么变化？等等的问题。（指引幼儿认真察看，并能在集体眼前勇敢叙述自己的发现）2）树叶和小草是什么颜色的？花儿是什么颜色的？小区里有什么气味？有什么声音？小土堆里有些什么呢？23）猜一猜，你看到的情景会发生什么变化呢？（激发幼儿思想的火花，发挥想象，更重要的是引起幼儿再次察看的欲念，能经过察看来考证自己的猜想）今日我们来谈谈春季，画画春季。分组作画：小朋友们能够将你感觉特别美的春季的和

4、你的好朋友分享，让她帮你画下来，而后再角色对调。分享幼儿的作品。教师：你眼中的春季是什么样的呢？和你看到的同样吗？（每一个人看到的春季都是不同样的）活动延长：此后每日依旧带着孩子去户外活动察看，所不同的是：要开始带着任务去察看，让孩子察看得更认真。再跟着时间的变化，再让孩子把所看到的用画的形式记录下来。教课反省从整节课来看，孩子都能比较好的回想和发布自己所看到的春季的样子，也都能发挥想象把自己所理解的春季的样子以画的形式表现出来，在这方面，有必定的发挥自由的空间。孩子能经过在看、闻、摸的基础上去想想，说一说，并着手画一画，充分的表现了孩子的自主学习能力。此次活动的任意性较强，培育孩子对大自然的热爱，对春季的热爱，鼓舞孩子更多的试试，孩3子经过绘画的形式在纸上记录着自己对春季的理解。经过此次活动，我感觉以分组教课的组织形式有益于老师的察看与指导，也有益于孩子的参加与实践，提升了师幼互动的质量，让每位幼儿都有展现自己的时机，获取了成