新学期主题班会策划书

1、新学期主题班会策划书一，活动目的：在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确定自己的目标，拟订吻合实质的学习计划，举行此次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培育学生在新的学期、新的一年到来之际做好各样计划的习惯，并提示学生仔细履行计划目标，为自己的目标奋斗；同时加强学生自信，使学生懂得只需经过自己的努力，就必定能获取成功。二，活动时间：XX年x月x日三，活动地址：高一某班四，活动对象：高一某班全体学生五，活动先期准备在学生中进行检查，认识他们在新的学期里的困扰和最急迫需要解决的问题，由此拟订出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。提早一个礼拜

2、让同学准备小品考试，并让班委敦促同学其擅长利用课余时间进行排演。班主任准备班会课上的ppt，找有关资料，比如“如何拟订计划”、“计划的意义及作用”等。并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提早打印好。课前让学生思虑本学期的计划及目标。课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。六，活动流程：班主任宣告主题班会开始。班主任说：生活中有些人由于自己在事情到临前没有做好相应的计划，并且不努力，闹出了许多的笑话，值得我们同学们沉思，请看表演：（主要内容：考场中，大家都在全神贯注地考试，只有小道东看看，西瞧瞧，嘴里不断地念道着：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些

3、判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”“有了！”小道从裤兜里取出一枚硬币，“我会做了，假如正面向上，我就打，假如反面向上，我就打x，不会错的上天必定会帮助我的！”于是小道一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。开始做选择题了，小道又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小道难过地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小道跳起来，他又从裤兜里取出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”“哈，终于做完了！”小道喜悦地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。下午放学，小道带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“

4、小道，考得如何？”小道正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，宝贝，把试卷给爸爸看看！”小道慢腾腾地从书包里取出试卷把它递给了爸爸。“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？”“我方才是说：爸，12分”小道慢慢地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明显只有四个答案，你为何选6呢？”“骰子出现的是6吗！”“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！”爸爸满屋追着小道发问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？得出结论：制定学习计划，依据计划挨次实现自己的目标。凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就简单获得好的结果，反之则否则。有没有

5、学习计划对你的学习成效有着深刻的影响。防备被动和无目的学习。毫无计划的学习是涣散疏懒，松松垮垮的。很简单被外界的事物所影响。计划是实现目标的宏图。目标不是什么花瓶，你需要拟订计划，脚扎实地、有步骤地去实现它。经过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。促进自己推行计划。学习生活是变化多端的，它总是在引诱你去偷懒。拟订学习计划，能够促进你依据计划推行任务，清除困难和扰乱。推行计划是意志力的表现。坚持推行计划能够磨炼你的意志力，而意志力经过磨炼，你的学习收获又会更一步提高。这些进步只会能使你更有自信心，获得更好的成功。有益于学习习惯的形成。依据计划行事，能使自己的学习

6、生活节奏分明。进而，该学习时能放心学习，玩的时候能高兴地玩。长此以往，全部这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会达成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要老是花操心思虑虑等下该学什么。小组议论：如何拟订确实可行的学习计划呢？让每个小组派一名代表陈说小组建议。老师并把小组结论写在黑板上，最后老师总结该如何拟订学习计划。计划要考虑全面。学习计划不是除了学习，仍是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，全部这些都要考虑到计划中。计划要兼备多个方面，学习时不可以忘餐废寝，这对身

7、体不好，这样的计划也是不科学的。长远计划和短期安排。在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大概计划。由于实质中学习生活变化好多，又常常没法展望，全部这个长远的计划不需要很详细。可是你应当对一定要做的事情成竹在胸。而更近一点，比方下一个礼拜的学习计划，就应当尽量详细些，把较大的任务分派到每周、每日去达成，使长远计划中的任务逐渐获取解决。有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以二者缺一不行，长远计划是明确学习目标和进行大概安排；而短期安排则是详细的行动计划。安排好惯例学习时间和自由学习时间。惯例学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来达成老师部署的学习任务，消化当日所

8、学的知识。而自由学习时间指除惯例学习时间外的归自己支配的时间，你能够用来填补自己学习中短缺的、或许提高自己对某一学科的优势和专长、或许深入研究一件存心义的事情。自由学习时间的安排是拟订学习计划的要点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的利处。所以我们应当提高惯例学习时间的效率，增添和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。对要点突出学习。学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有要点。在这里，要点一是指你学习中的弱科，二是指知识系统中的要点内容。只有抓住要点，兼备一般才能获得更好的学习效率。从实质出发来拟订计划。拟订计划，不要离开学习实质，要吻合自己此刻的

9、学习压力和水平。有些同学拟订计划时，满腔热忱，计划得特别完满，可履行起来却举步维艰。这即是由于目标定得太高，计划定得太死，离开实质的缘由。固然这么说要从实质出发，可你未必理解怎么样是实质？实质能够分红三个方面：知识能力的实质：每个阶段，计划学习多少知识？培育哪些能力？时间的实质：惯例学习时间和自由支配时间分别有多少？教课进度的实质：掌握老师教课进度，妥当安排惯例学习时间和自由支配时间，免得自己的计划遇到“冲击”。注意成效，实时调整。每一个计划履行结束或履行到一个阶段，就应当回首一下成效如何。假如成效不好，就应当找找原由，进行必需的调整。这里是一份简单的回首列表：能否达成了计划中的学习任务？能否

10、是依据计划去履行任务的？学习成效如何？假如有任务没有达成，那是什么原由？（安排过紧、太松？）回首以后，要记得补上缺漏，从头订正计划。你也能够经过日志来记录一天的学习计划进度，便于改良和回首。计划要留有余地。制定计划不要太满、太死、太紧，要留出灵活时间，使计划有必定的灵活性。毕竟现实不会完满地跟者计划走，给计划留有必定的余地，这样达成计划的可能性就增添了。劳逸联合，文理交替。学习对脑力消化特别大，所以不要长时间学习，要适合加入歇息时间。并且在安排学习计划是，不要长时间地从事单调活动。学习和锻炼能够交替安排，由于锻炼时运动中枢喜悦，而其余地区的脑细胞就获取了歇息。比方说：学习了两三个小说，就去锻炼

11、一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，邻近的学习内容不要集中在一同学习。提高学习时间的利用率。清晨或夜晚，或一天学习的开头和结尾的时间，能够安排侧重记忆的科目，如外语。心情比较快乐，注意力比较集中，时间较完好时，能够安排比较乏味，或自己不太喜爱的科目：零星的、注意力不易集中的时间，能够安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样能够提高时间利用率。向同学派发布格，给10分钟时间同学们填写“我自信、我能行”学期计划表。表格以下：“我自信、我计划、我能行”学期计划表班次：姓名：项目我的目标语文数学英语纪律卫生劳动学生填写完成后上交，老师审查并放入学生成长资料袋。起誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的率领下起誓：在新的学期里，我要严格履行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我必定要获得好的成绩！我相信：新学期，我能行！班会到此结束。一、活动经费估算：0元二、可行性剖析：新学期开学，同学们老是缺乏计划及目标，学习变得没有计划及步骤，简单浪费可贵的时间。所以在这个时候很有必需对学生进行教育，提示他们注意拟订确实可行的学习计划。同时，经过班主