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文档简介

1、章节 课题工程七：车削螺纹螺纹基础知识课型新授课课时2教具学具 电教设施视频、课件教学目标知识 教学点了解螺纹的分类及术语能力 培养点培养学生分析问题解决问题的能力德育 渗透点培养爱科学爱劳动的优良品质教学重点难点重点掌握螺纹的分类及术语难点掌握螺纹的分类及术语学法引导讨论法、讲授法、提问法教学内容 更新、补 充、删节无参考资料车工工艺与技能训练、车工生产实习等课后体会教与学互动设计教师活动内容学生活动内容设计意图一、组织教学点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课二、复习提问并作记录回答下列问题：单回忆上节轮、双轮和六轮课知识1、滚花刀有哪三种类型？三、分析同学们的答题四、讲授新课（一）、螺旋线的形

2、成（视频演示）观看视频了解螺旋 线的形成（二）、螺纹的分类（视频演示）过程与螺螺纹按用途可分为联接螺纹和传动螺纹；按牙型可分为纹的分类三角形、矩形、圆形、梯形和锯齿形；按螺旋线方向可分为右旋和左旋；按螺旋线线数可分为单线和多线螺纹；按母体形状可分为圆柱螺纹和圆锥螺纹等。五、讨论题：分组讨论培养团队1、请同学分析各螺纹的特点？合作意识六、提问并作记录七、讲授新课（三）、螺纹术语1.螺纹2.螺纹牙型、牙型角和牙型高度学会滚花3.螺纹直径：的方法外螺纹大径（d）外螺纹小径（dl）内螺纹大径（D）内螺纹小径（D1）中径（d2、D2）教与学互动设计牙型高度：%=0. 5413P 小径：d, = D, =

3、d-l. 0825P教师活动内容学生活动内容设计意图.螺距（P）.螺纹升角（力）讨论题：请同学指明螺纹实物上的各要素？（四）、螺纹代号三角螺纹代号：普通三角螺纹分为粗牙普通螺纹和细牙普通螺纹2种。 普通粗牙螺纹用字母M”及“公称直径”表示，如M8、 M16等。普通细牙螺纹用字母及“公称直径义螺 距”表示,如 M10X1、M20X1.5 等。（五）、三角螺纹的尺寸计算普通三角螺纹牙形如图7-5、尺寸计算公式如下： 大径:d二D （大径与公称直径相同）。中径：力=。2=心0. 6495Po分组讨论培养团队 合作意思活动设计：计算M36螺纹各尺寸。（六）、查普通螺纹基本尺寸表活动设计：查找M20的螺距为多少？五、布置作业（1）课外作业（2）预习作业：三角形螺纹车刀按照公式计算 尺寸数字按照技术要求 查找M20螺距预习下节课内 容学会

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