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1、四川省遂宁市船山区龙坪初级中学2023年高三生物上学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次位于( )A体细胞中、胰岛细胞中 B胰岛细胞中、体细胞中C均位于胰岛细胞中 D体细胞中、上皮细胞中参考答案:A2. 下图表示生物体部分代谢过程,有关分析正确的是( )A噬菌体进行过程为自身生命活动提供能量B能进行过程的生物无核膜,属于生产者C和过程只能发生于不同细胞中D过程只能在植物细胞的叶绿体中进行参考答案:B3. 将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液(不含
2、放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。根据如图所示判断在普通培养液中的第二次有丝分裂中期,一个细胞中染色体标记情况依次是A. 6个a,6个b B. 12个bC. 6个b,6个c D. b+c=12个,但b和c数目不确定参考答案:B根据题意可知,亲代DNA分子双链用3H标记,由于DNA分子为半保留复制,因此亲代细胞中染色体经过第一次复制后两条姐妹染色单体均有标记,如图a;第一次有丝分裂结束后产生的子细胞中每条染色体上的DNA分子均有一条链被标记,该细胞中的染色体再经过第二次复制,一条染色体上的两条染色单体只有一条链有标记,如图b,因此在第二次有丝分裂中期,细胞中每条染色体的两条染色单体均有一
3、条带有标记。故选:B。4. 下图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系,下列说法正确的是( )A2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATPB1、2过程在叶绿体中,3、4、5过程在线粒体中进行C1过程产生的NADPH参与2过程,3和4过程产生的H与氧结合产生水D高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程参考答案:C5. 下列有关植物生命活动调节的叙述,正确的是()A生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而成的,故生长素可与双缩脲试剂发生紫色反应B植物生长调节剂只能促进植物的生长C乙烯在植物体内含量很少,但调节作用明显,能促进果实的发育和成熟D根尖合成的生长素能通过极性
4、运输到达伸长区发挥作用参考答案:DA、生长素是吲哚乙酸不是蛋白质或多肽,不能与双缩脲试剂发生紫色反应,A错误;B、植物生长调节剂可以调节植物生理活动,除了促进作用,也有抑制作用,B错误;C、乙烯的作用是促进果实的成熟,而不是促进果实发育,C错误;D、极性运输是生长素通过主动运输由形态学上端(根尖分生区)向形态学下端(伸长区)运输的过程,D正确【考点】植物激素的作用【分析】植物激素:植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用6.
5、下表为某校生物兴趣小组对四个家庭所作的单基因遗传病的调查结果,下列推断最恰当的是A甲家庭情况说明该病一定是显性遗传病B乙家庭情况说明该病一定是隐性遗传病C丙家庭情况说明该病一定是显性遗传病D丁家庭情况说明该病一定是隐性遗传病参考答案:D7. 赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA组分,下列被标记的部位组合正确的是A B C D参考答案:答案:C8. 用限制酶切割一个DNA分子,获得一个目的基因时,被水解的磷酸二酯键有( )A1个 B2个 C3个 D4个参考答案:D9. 下列关于生态工程的叙述,正确的是 A. 鄱阳湖湿地生态恢复工程属于群落演替中的初生演替 B. “无废弃
6、物农业”主要体现了物种多样性原理 C. 在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时,需要选择符合要求的植物,这遵循了生态工程中的整体性原理 D. “四位一体”农业生态工程中,往往将蔬菜棚与猪圈连通起来可以提高经济效益,这遵循了生态工程中的系统学和工程学原理参考答案:D10. 以下哪个有关核仁的说法是错误的 A核仁在有丝分裂中消失 BrRNA合成在核仁进行 CtRNA合成在核仁进行 D小核仁可融合成大核仁参考答案:C11. 豌豆的红花和白花是一对相对性状,由一对等位基因决定以下杂交组合中,能判断显隐性的是()A红花红花红花B白花白花白花C红花白花红花、白花D红花红花红花、白花参考答案:D【考点】
7、85:基因的分离规律的实质及应用【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系,可用杂交法和自交法(只能用于植物),杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交,若子代只表现一种性状,则子代表现出的性状为显性性状;自交法就是让具有相同性状的个体杂交,若子代出现性状分离,则亲本的性状为显性性状据此答题【解答】解:A、红花红花红花,可能是纯合子自交,不能判断显性和隐性关系,A错误;B、白花白花白花,可能是纯合子自交,不能判断显性和隐性关系,B错误;C、红花白花红花、白花,这属于测交实验,不能判断红花和白花之间的显性和隐性关系,C错误;D、红花红花红花、白花,后代出现性状分离,说明红花相对于白花是显性性状,D正
8、确故选:D12. 下列关于人体生命活动调节过程的叙述,正确的是( ) A. 大量饮水由下丘脑合成,经垂体释放的抗利尿激素减少尿量增加渗透压稳定 B. 血糖浓度升高下丘脑垂体胰岛B细胞胰岛素增加血糖利用加快 C. 饥饿胰高血糖素分泌增加肌糖原分解血糖稳定 D. 炎热环境大脑皮层体温调节中枢兴奋散热增加体温稳定参考答案:A13. (00广东卷)对生物进化的方向起决定作用的是 A基因重组 B基因突变 C染色体变异 D自然选择参考答案:答案:D14. 如图为特异性免疫发生过程的图解,下列说法不正确的是()A图中胸腺和骨髓为免疫器官,物质、分别为淋巴因子和抗体B细胞一必需在抗原和物质的共同作用下才能增殖
9、分化成细胞三和细胞四C当自身产生的物质攻击自身正常细胞时会引起机体产生过敏反应D注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三,但这两类细胞在初次免疫中不起作用参考答案:C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其
10、抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应HIV病毒进入人体后,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡【解答】解:A、图中胸腺和骨髓为免疫器官,物质、分别为淋巴因子和抗体,A正确;B、细胞一为B细胞,必需在抗原和物质淋巴因子的共同作用下才能增殖分化成浆细胞和记忆细胞,B正确;C、当自身产生的物质攻击自身正常细胞时会引起机体产生自身免疫病,C错误;D、注射疫苗后可刺激机体产生记忆细胞二和细胞
11、三,但这两类细胞在初次免疫中不起作用,在二次免疫反应中其作用,D正确故选:C15. 下面有关生物实验的叙述中错误的一组是将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂,混匀后即呈现砖红色沉淀鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料始终处于鲜活状态观察细胞质壁分离时,浸润在03g/mL蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞液泡颜色变深了菠菜叶上表皮富含叶绿体,可以用作观察叶绿体的理想材料观察DNA和RNA在细胞中的分布可用甲基绿吡罗红混合染色剂染色A B C D参考答案:D16. 牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形状由另一对等位基因W、w控制,这两对相对性状是自由组合的。若子
12、代的基因型及比值如下表所示,下列说法正确的是( )基因型RRWWRRwwRrWWRrwwRRWwRrWw比值111122A. 双亲的基因型组合为RrWwRrWWB. 测交是验证亲代基因型最简便的方法C. 等位基因R、r位于复制时产生的两条姐妹染色单体上D. 基因型为RrWw的个体自交,与上表中表现型不同的个体占1/4参考答案:D【分析】对R/r这对等位基因进行分析:由题表可知,RRRr=(1+1+2)(1+1+2)=11,可知双亲的基因型为RRRr。对W/w这对等位基因进行分析:由题表可知,WWWwww=(1+1)(2+2)(1+1)=121,可知双亲的基因型为WwWw。综合分析可得,双亲的基
13、因型组合为RrWwRRWw。【详解】由分析可知,双亲的基因型组合为RrWwRRWw ,A错误;自交和测交均可验证亲代的基因型,但自交更简便,B错误;复制时产生的两条姐妹染色单体的相同位置上应为相同的基因,R、r为等位基因,应位于同源染色体上,C错误;上表中的表现型有两种,其中RRWW、RrWW、RRWw、RrWw的表现型相同,RRww、Rrww的表现型相同。基因型为RrWw的个体自交,后代的基因型及表现型的比例为9R_W_(与上表中表现型相同)3R_ww(与上表中表现型相同)3rrW_(与上表中表现型不同)1rrww(与上表中表现型不同),因此与上表中表现型不同的个体占1/4,D正确。故选D。
14、【点睛】对于两对或多对相对性状自由组合,可先研究每一对性状,再将它们组合起来。17. 依据下图得出的正确结论是 A若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板B若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段D若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现联会和四分体参考答案:C18. 下列有关性染色体的叙述正确的是 A性染色体只出现在性器官内的性细胞中 B性染色体上的基因在体细胞中不表达C性染色体在体细胞增殖时发生联会行为 DX染色体是人体正常发育必需的染色体参考答案:D19.
15、 PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如右图),可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是()APCNA经核糖体合成,可能主要在细胞核内发挥作用 B曲线表明PCNA可能辅助DNA复制CPCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关 D癌细胞内的PCNA含量可能较正常细胞高参考答案:C20. 现有甲、乙两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的灰身个体与黑身个体交配,子代只表现为灰身。根据以上现象判断 ( )灰身为显性,黑身为隐性 黑身为显性,灰身为隐性 甲为乙的亲本 乙为甲的亲本 乙中的灰身为杂合体 乙中的灰身为
16、纯合体A B C D 参考答案:B21. 2003年我国科学工作者利用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理是( )A治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应B诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理C诊断“非典”,利用的是抗原抗体反应D治疗“非典”,利用的是DNA分子杂交原理参考答案:B22. 迄今已经发现的流感病毒可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型,其中,甲型流感病毒变异性强,最容易感染人并引发严重症状,H7N9正属于此类H与N主要描绘的是病毒表面一些特性的突起其中“H”是血凝素的英文首字母,“N”是神经氨酸酶的英文首字母下列有关叙述,不正确的是()A甲型流感病毒具有高变异性,这与它
17、的遗传物质有关B侵染到人体内的H7N9,能利用人体细胞内的化学成分合成“H”和“N”CH7N9侵入人体后能引发非特异性免疫反应D用H7N9治愈者的血清治疗H7N9患者,在患者体内会发生抗原抗体反应参考答案:C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、病毒没有细胞结构,只含有蛋白质和核酸,因此其生命活动必须依赖于活细胞,即需要在活细胞内代谢和繁殖2、H7N9新亚型流感病毒是寄生在细胞内的病原体,病毒侵入机体后机体的非特异性免疫和特异性免疫都发挥作用,对于侵入细胞内的病毒需要通过体液免疫和细胞免疫的共同作用才能消灭病毒【解答】解:A、甲型流感病毒的遗传物质是RNA,单链结构,结构不稳定,具
18、有高变异性,A正确;B、H7N9是病毒,寄生在活细胞内,侵染到人体内的H7N9,能利用人体细胞内的化学物质合成“H”和“N”,B正确;C、H7N9侵入人体后能引发特异性免疫反应,C错误;D、H7N9治愈者的血清中含有抗体,治疗H7N9患者,在患者体内会发生抗原抗体反应,D正确故选:C23. 制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括()细胞培养 细胞融合 胚胎移植 细胞核移植ABCD参考答案:A【考点】RH:单克隆抗体的制备过程;RC:动物细胞与组织培养过程;RG:细胞融合的概念及方法【分析】单克隆抗体的制备流程:人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞
19、,通过培养获得的杂交瘤细胞得到单克隆抗体,整个过程不涉及胚胎移植和细胞核移植这两项技术 单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术等【解答】解:A、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术,A正确;B、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术,无胚胎移植,B错误;C、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术,无胚胎移植,C错误;D、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术,无胚胎移植,细胞核移植,D错误故选:A24. 接种疫苗可以预防下列中的哪种疾病? A系统性红斑狼
20、疮 B破伤风 C过敏性鼻炎 D苯丙酮尿症参考答案:答案:B25. 取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期,则( ) A应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程 B如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察 C如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找 D如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野亮度参考答案:C26. 家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是A.玳瑁猫互交的后代中有2
21、5%雄性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫参考答案:D27. 若一个基因型为的初级精母细胞,经减数分裂产生了一个的精子,在不考虑基因突变的情况下,可能是由 A减数分裂第一次分裂出现错误,减数分裂第二次分裂正常 B减数分裂第一次分裂正常,减数分裂第二次分裂出现错误 C减数分裂第一次分裂出现错误,减数分裂第二次分裂也出现错误 D减数分裂第一次分裂和减数分裂第二次分裂正常,但DNA复制时出现错误 参考答案:答案: C28. 生物体活细胞内含量最多的元素和占生物体细胞鲜重的物质的量最多的元素分
22、别是AC和O BO和C CO和H DN和C参考答案:C29. 下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A 从原代培养物或细胞系中选择和纯化可以获得细胞株B 动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度C 定期更换培养液的原因只是为了给动物细胞提供营养物质D胚胎干细胞培养时,加滋养层是为了抑制胚胎干细胞分化参考答案:A30. 为达到相应的目的,必须通过分子检测的是A. 携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B. 产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选C. 转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D. 21三体综合征的诊断参考答案:B熟悉检测手段应用的范围是解决本题的关键。逐项解析如下:携带链霉素抗性基因受体菌的
23、筛选方法有两种:可利用含链霉素的培养基培养菌体进行,用标记的链霉素抗性基因通过分子杂交技术筛选;A项错误。筛选出抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞,只能用抗原抗体杂交技术;B项正确。转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定,属于个体生物学水平的鉴定,需要做抗虫的接种实验来确定;C项错误。21三体综合征是由于患者的21号染色体比正常者的多一条导致,因此该病的诊断科可通过显微镜下对染色体的观察确定;D项错误。【考点定位】本题考查分子水平、个体水平上的鉴定方法,意在考查考生对知识的识记及理解应用能力。31. 下列关于细胞结构的说法中,正确的是A细菌没有线粒体,不能进行有氧呼吸B动物细胞膜上糖蛋白的功能体现了细
24、胞膜的流动性C在植物叶肉细胞中,能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质D蓝藻在生物进化中起着重要的作用,是因为它具有叶绿体能进行光合作用参考答案:C32. 下列能正确表示DNA片段的示意图是()A. B. C. D. 参考答案:DDNA分子不含有碱基,A项错误;组成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,两条链中的脱氧核糖的方向应相反,B项错误;A与T之间有个氢键, G与C之间有个氢键,C项错误;综上分析,D项正确。33. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是( )A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体
25、自由组合,导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异参考答案:B34. 下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是A转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C苏丹染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数参考答案:C转换物镜时,应转动转换器,不能转动物镜,A错误;洋葱鳞片叶内表皮属于成熟的植物细胞,有大液泡,可发生质壁分离,B错误;花生子叶细胞合有脂肪,苏丹III可将其染成橘黄色,通过显微镜可观察到橘黄色颗粒,C正确,新鲜黑藻小叶中合有很多个叶绿体,
26、显微镜下可观察其叶绿体形态,由于叶绿体随细胞质滚动,不能进行计数,D错误。【考点定位】显微镜使用,质壁分离,脂肪的鉴定,叶绿体观察【名师点睛】本题主要考查显微镜的使用以及相关实验,要求学生理解显微镜使用的步骤,理解实验材料的选择要求。35. 下图所示为神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是A刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生电在变化B刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C刺激c处,a和b处都会发生兴奋D刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制参考答案:答案:A解析:兴奋在神经元之间的传递是单向的,只能由一个神经元的轴突末端传递到下一个神经元的细胞体或树突。由此可见,刺激a,b、c
27、会相继发生兴奋或抑制(b处比a处先产生电位变化);刺激b,c处会发生兴奋或抑制,而a无反应;刺激c,a和b都没有反应。36. 有人发现了一种受细胞质基因控制的抗除草剂突变体水稻。请你以该突变体水稻和正常水稻植株为材料,用杂交实验的方法,验证抗除草剂性状属于细胞质遗传。方法步骤:第一步:a让抗除草剂突变体水稻作为母本与正常水稻杂交,获取F1; b ,获取F1。 第二步:将F1分别种植在 第三步:观察并比较二者的性状表现。实验预期结果: 实验结论: 参考答案:方法步骤:第一步b让抗除草剂突变体水稻作为父本与正常水稻杂交,获取F1。第二步:适宜水稻生长的相同环境中,分别喷洒等量适量的除草剂。实验预期
28、结果:a的F1植物生长正常,b的F1植物不正常(或死亡)。实验结论:抗除草剂性状属于细胞质遗传37. 酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2,人在正常情况下,消耗等量的葡萄糖,产生的CO2为 :( )A13A B12A C3A D6A参考答案:A38. 如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应物的量和反应时间的关系,以下关于此图的解读,正确的是 Aa、b、c表示温度,则一定是abcBa、b、c表示pH值,则cbaCa、b、c表示酶的浓度,则abc Da、b、c表示温度,则不可能是cba参考答案:C39. 下列与细胞分化相关的叙述中,正确的是 A根尖的根毛是由分生区细胞分化来的,具有保护
29、、吸收的功能 B细胞分化产生的稳定性差异是不可能再逆转的 C愈伤组织是离体植物细胞再度分化的结果 D蛙的细胞分化始于原肠胚,止于变态发育结束参考答案:A40. 下列有关基因、蛋白质和核酸之间关系的叙述,错误的是A同一生物不同的体细胞中核DNA分子是相同的,蛋白质和RNA不完全相同B基因中的遗传信息通过mRNA决定蛋白质中的氨基酸排列顺序C蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子较多,转录成的mRNA分子也较多D真核细胞中,转录主要在细胞核中进行,蛋白质的合成在细胞质中进行参考答案:C解析:本题考查基因、蛋白质和核酸的有关内容,旨在考查学生识记能力和思维判断能力。同一生物不同的体细胞是由受精卵经有丝分
30、裂形成,核DNA分子是相同的,但由于基因的选择性表达,蛋白质和RNA不完全相同,A正确;基因中的遗传信息通过mRNA传递给蛋白质,最终反应到蛋白质中的氨基酸排列顺序上,B正确;蛋白质合成旺盛的细胞中,转录成的mRNA分子较多,但DNA分子含量稳定,C错;真核细胞中,转录的场所主要在细胞核,蛋白质的合成场所在细胞质的核糖体上,D正确。二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. (10分)神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。图是人体内某些信息分子作用的示意图,字母AE表示信息分子,数字表示相关生理变化。请据图回答:(1)信息分子A、B的名称分别是 。(2)图中表示 ,表示增
31、殖分化产生 。(3)寒冷时产生冷觉的神经中枢位于 (4)靶细胞识别A、B、C、D、E等信息分子依赖于细胞膜上的 。参考答案:(1)神经递质、促甲状腺激素(各1分)(2)对水分的重吸收增强(无“增强”给1分) 浆细胞和记忆细胞(各1分)(3)大脑皮层(4)受体(受体蛋白或糖蛋白)解析:(1)信息A作用于下丘脑后最终产生了反射活动,可知信息A是神经递质,能作用于甲状腺的信息是促甲状腺激素;(2)肾小管细胞对水分具有重吸收能力,该能力加强可导致细胞外液的渗透压下降;B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆细胞;(3)冷觉中枢位于大脑皮层;(4)靶细胞上具有识别信息的是糖蛋白。42. 为探讨人类干扰对草原生态
32、系统稳定性的影响,研究者在呼伦贝尔草原进行了连续两个生长季的野外观测和调查,研究了不同人类干扰强度与草地的生物多样性以及地上生物量的关系(1)研究生态系统时,在种群水平上的研究主要集中于种群的 和空间特征,而群落水平的研究主要集中于群落的结构等问题上(2)研究者在呼伦贝尔草原地区设置20个样地,在样地中利用 法进行植被数量调查,利用该方法调查关键要做到 调查中要记录样地中每个物种的高度、盖度和多度,利用记名计算法统计样地内的物种 采用收割法测定地上生物量,贴近地面剪掉地表植被,在烘箱内烘至恒重,称量干重(3)所选择样地的草地利用类型分为放牧草地(重度人类干扰),割草草地(中度人类干扰),围封草地(轻度人类干扰)调查统计结果如图分析图中结果发现,放牧处理时 ,由此预测这会导致 (4)综合以上结果发现不同形式和强度的人类活动改变了草地群落 的方向,影响了生物多样性与草地的生产力根据以上研究结果,请你给出保护草原生态系统稳定性的可行性建议及依据 参考答案:(1)数量特征(2)样方 随机取样 丰富度(3)地上生物量低,物种丰富度最低 草原的生物多样性下降,生态系统稳定性下降(4)演替 可对草原进行围封或适当割
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