综合解析粤沪版八年级物理下册第六章力与机械定向训练试题(含答案解析)

1、粤沪版八年级物理下册第六章力与机械定向训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，A点所受的四次力分别为F1、F2、F3、F4，能使杠杆平衡且用力最小的是（） A沿竖直方向的力F1B沿垂

2、直于杠OA杆方向的力F2C沿水平方向的力F3D沿杠杆OA方向的力F42、很多体育赛事都与摩擦有关，有时要设法增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力下列四个实例中属于减小摩擦力的是（）A在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉B滑冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀C足球比赛中守门员戴有防滑手套D举重比赛时，运动员先在手上涂抹“白粉”3、如图是“竹提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，以下说法不正确的是()A米对竹筷有压力B米压的越紧摩擦力不变C手上有油时会更容易捏住D杯中倒水后会更不容易掉下4、下列四个现象中，一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是（） A一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力B一个

3、同学和两个同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力C一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力D两个人坐在一艘小船上，只有其中一个人划和两个人划，使船匀速运动的力5、电动平衡车是一种时尚，如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（） A平衡车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大压力B平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力C平衡车车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是相互作用力D若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来6、关于力的概念，以下说法正确的是（） A两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B力不能脱离物体而独立存在C有

4、力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用7、在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（） A大小B方向C作用点D以上都是8、如图所示的工具，在使用过程中不省力的是（） A用羊角锤起钉子 B用撬棒撬物体 C用起子起瓶盖 D用钓鱼竿钓鱼 9、如图，M、N两个物体叠放在水平面上，同时有F10N的两个水平力分别作用于M、N两物体上，使两个物体都处于静止状态，下列分析正确的是（） AM和N之间摩擦力为0B地面对N的摩擦力为0C地面对N的摩擦

5、力为10N，方向水平向左 D地面对N的摩擦力为10N，方向水平向右10、体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（） A击球时，球拍先给羽毛球的作用，羽毛球后给球拍力的作用B扣杀排球时手感到疼痛，说明球对手的力大于手对球的力C投出去的篮球在空中上升过程中，受到重力的作用D踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，物体重力为20牛，在力F作用下，以0.5米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动，若弹黄测力计的示数为2牛，不计滑轮重力以及滑轮与绳子之间的摩擦，则F= 牛。绳子自由端移动的速度为 米/秒。则地面对

6、物体的摩擦力fA= 牛。2、唐代杜甫诗中有“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中吹起茅草的施力物体是 ；这个现象中力的作用效果是 。 3、如图所示为一轻质杠杆，重为50 N的物体挂在杠杆的中点，在a位置时拉力F的大小为 N，若拉力F始终与杠杆保持垂直，那么，将杠杆从b位置拉到a位置的过程中，拉力F的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。4、如图所示，杠杆 重为 、长为 ，可以绕固定在竖直墙面上的 点转动，小磊同学用手在A端用一始终水平的拉力 把杠杆缓慢往水平位置拉，在这个过程中拉力将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。从杠杆平衡条件角度分析小磊 （选填“能”或“不能”）把杠杆拉至水

7、平位置。 5、有一个物体重100N，放在水平桌面上静止不动。现用20N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受到的摩擦力大小是 ，再用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动，此时它所受到的摩擦力大小是 ；又改用45N的力水平向右推它，此时它受到的摩擦力大小是 。 三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、质量为10kg的物体，它受重力是多少牛顿？2、如图甲是疫情期间的一块校园移动牌，简化图如图乙其中AB为竖直牌面，CD（水平）和BE（竖直）为支架，并且测得牌面长AB为150cm，宽为120cm，支架长度CE=ED=2BE=50cm，指示牌的质量为15kg（所有支架的受风面积忽略不计）

8、。风对指示牌的作用点在AB中点，根据图示风向计算：刚好把D端吹离地面这一瞬间的风力F。（g=10N/kg）3、搬运砖头的独轮车，推车时人手在A点对独轮车的竖直向上的拉力F为300N。独轮车的有关尺寸如图所示，车轮的轴O是支点。（1）在图中画出车箱和砖头所受重力G的力臂L；（2）求出车箱和砖头所受重力G大小。4、小兰和爸爸玩跷跷板，已知小兰和爸爸的体重分别是400N和800N，小兰站在距离支点2m的一侧，则爸爸站在距离支点多远处才能使木板水平平衡？ 5、如图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AB120 cm，AOOB21，悬挂在A端的桶与沙土的总质量

9、为20 kg，悬挂在B端的配重所受重力为100N。求：（1）悬挂在A端的桶与沙土的总重力大小；（2）当杠杆AB在水平位置平衡时，求竖直向下的拉力F的大小；（3）将配重取下并保持原来的拉力F的大小和方向都不变，若要使杠杆AB仍在水平位置平衡，应将O点向左移动多少距离？四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置，其中杠杆上每一小格的距离都相等，每个钩码的质量都相等。请按要求完成下列问题（1）如甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右）端调节；（2）如图乙所示，杠杆恰好在水平位置平衡，在A、B处下方再各挂一个钩码，杠杆

10、 （选填“左”或“右”）端将向下倾斜。-参考答案-一、单选题1、【答案】B【解析】根据杠杆平衡条件，力臂越长力越小，最长力臂为OA，所以最小力为垂直于杠OA杆方向的力F2，ACD不符合题意，B符合题意。故答案为：B。【分析】杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂固定，根据杠杆的平衡条件可得，如果动力臂越大，那么动力就越小，如果动力臂越小，动力就越大。2、【答案】B【解析】A在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，A不符合题意；B滑滑冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀，压力一定，受力面积减小，增大压强，冰熔化，在冰刀和冰面之间的水起到润滑作用，减小摩擦力，B符合题意；C

11、足球比赛中守门员戴有防滑手套，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，C不符合题意；D举重比赛时，运动员先在手上涂抹“白粉”，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，D不符合题意。故答案为：B。【分析】减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。3、【答案】C【解析】A.米对竹筷有压力，故正确。B.因为是静摩擦力，大小与压力无关，故正确。C.手上有油时，会更滑，摩擦力小。故错误。D.杯中倒水后，米会膨胀，压紧，摩擦力更大，不容易掉下，故正确。故答案为：C。【分析】静摩擦力

12、大小与压力无关，滑动摩擦力与压力和粗糙程度有关，压力越大，越粗糙，摩擦力越大。4、【答案】D【解析】A匀速移动同一片树叶的力的大小是相同的，一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力产生的效果等效，A不符合题意；B匀速地同一桶水的力的大小是相同的，一个同学和两个同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力产生的效果等效，B不符合题意；C一般而言，一头牛将一辆轿车从泥沼中拉出来的力等于一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力，因此这二个力产生的效果不同，C不符合题意；D两个人坐在一艘小船上，船受到的阻力与船的速度有关，当速度越快时，船受到的阻力越大，所以当船速不相同时，只有一个人划和两个人划的力不相等，此

13、时一个力的作用效果和另外几个力同时作用的效果不同，D符合题意。故答案为：D。【分析】可以根据“力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态”进行判断。5、【答案】C【解析】A平衡车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，A不符合题意；B平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，不符合二力平衡的条件，B不符合题意；C人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，C符合题意；D因物体是在做匀速直线运动时突然外力全部消失的，根据牛顿第一定律可知，物体要保持原来的运动状态不变，即仍做匀速直线运动，

14、D不符合题意。故答案为：C。【分析】平衡力和相互作用力的区别在于是否作用在同一物体上，两个等大反向的力作用在同一物体上，即位平衡力，作用在不同物体上即为相互作用力。6、【答案】B【解析】A物体相互接触不一定有力的作用，弹力的产生还必须发生弹性形变，A不符合题意；B力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，B符合题意；C力是一个物体对另一物体的作用，所以力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，C不符合题意；D两个相互不接触的物体，也可能有力的作用，如磁力，D不符合题意。故答案为：B。【分析】力是物体对物体的作用，力现象涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体；力的作用是相互的，物体

15、A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。7、【答案】C【解析】运动员的脚踢在球的恰当位置，这里的恰当位置指的就是力的作用点。故答案为：C。【分析】力的三要素指的是力的大小、力的方向、力的作用点，可以理解 “恰当的位置” 指其中的哪个因素进行判断。8、【答案】D【解析】A、用羊角锤起钉子时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意；B、用撬棒撬物体时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；C、用起子起瓶盖时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；D、用钓鱼竿钓鱼时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D符合题意；故答案为：D。【分析】杠杆的分类

16、：动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆。所以判断是否省力时，首先得判断动力臂和阻力臂的关系。9、【答案】B【解析】A、对物体M进行受力分析可知，以N为参照物，物体M相对静止，处于平衡状态，物体M受到水平向左的拉力F和水平向右的摩擦力f，即f=F=10N，故A说法错误；BCD、M、N相对静止，可以视为一个整体，对整个物体进行受力分析可知，物体受到水平向左的拉力F和水平向右的拉力F，两个拉力大小相等，且物体处于静止状态，所以物体不受到地面的摩擦力，即地面对N的摩擦力为0，故B说法正确，CD说法错误。故答案为：B。【分析】判断物体所受摩擦力的方法：

17、首先判断受力物体，以接触面为参照物若物体相对静止，则判断物体是否具有运动趋势，若是没有则说明没有受到摩擦力；若是有运动趋势，则产生与相对运动趋势相反的摩擦力；以接触面为参照物若物体相对运动，则产生与相对运动方向相反的摩擦力。10、【答案】C【解析】A击球时，球拍对羽毛球的作用力与羽毛球对球拍的作用力是一对相互作用力，它们是同时产生的，A不符合题意；B扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用时相互的，两个力的大小相等，B不符合题意；C地球周围的物体都受到重力作用，投出去的篮球在空中上升过程中，也受到重力的作用，C符合题意；D踢出去的足球会停下来，是因为足球受到地面的摩擦力作用，说明力能改变物体的运动状

18、态，D不符合题意。故答案为：C。【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，改变物体的运动状态；力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。二、填空题1、【答案】1；0.5；1【解析】由图可知，F是通过定滑轮拉动物体作匀速直线运动，F与摩擦力大小相等，弹簧测力计示数为2N时，F为1N，则地面对物体的摩擦力fA=1N，绳子自由端移动速度与物体移动速度相同为0.5m/s。【分析】中心转轴移动的为动滑轮，动滑轮可以省力但不能改变力的方向，其中拉力等于物体摩擦力的一半，但是拉力移动的距离为重物移动距离的两倍；弹簧测力计的示数为拉力的两倍。2、【答案】风；改

19、变物体的运动状态【解析】风吹起茅草，对于茅草，施力物体是风，茅草受到力后，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。【分析】力是物体对物体的作用，力现象涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体；力的作用效果有两个，改变物体的形状，例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形；也可以改变物体的运动状态，使物体由动到静，由静到动，物体的速度大小方向发生改变。3、【答案】25；变大【解析】物体挂在杠杆的中点，在a位置时，动力臂为阻力臂的2倍，根据杠杆的平衡条件可知，动力为阻力的一半，即25N。拉力F始终与杠杆保持垂直，将杠杆从b位置拉到a位置的过程中，动力臂L动大小不变（等于杠杆的长度），在提升过

20、程中，物重G不变，重力的力臂L阻逐渐变大，根据杠杆的平衡条件可知，拉力将变大。【分析】根据杠杆上的力臂和物体的重力，可以计算拉力的想；当阻力和动力臂一定时，阻力臂变大，动力变大。4、【答案】变大；不能【解析】在杠杆缓慢地拉至水平位置的过程中，动力始终水平，所以动力臂L变小，阻力G的大小不变，而阻力臂却逐渐增大，由杠杆的平衡条件可得，拉力增大。在A点施加一个始终水平向右的拉力F，当杠杆拉到水平位置时F的作用线通过支点，即力臂为0，则动力与动力臂之积为0，不能满足杠杆的平衡条件，故不能把杠杆拉至水平位置。【分析】杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂固定，根据杠杆的平衡条件可得，如果动力臂越大，那么动力就越

21、小，如果动力臂越小，动力就越大。5、【答案】20N；40N；40N【解析】用20N的力水平向右推它，但没有推动，此时物体静止，根据二力平衡可知它所受到的摩擦力大小等于推力即20N。用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动，根据二力平衡可知此时它所受到的摩擦力大小等于推力即40N。改用45N的力水平向右推它，由于压力与接触面粗糙度不变，此时它受到的摩擦力大小不变即保持为40N，物体做加速直线运动。【分析】物体水平方向在拉力和摩擦力的作用下静止和匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反；当物体做加速运动时，物体受到的摩擦力与做匀速运动时受到的摩擦力相同。三、计算题1、【答案】解：

22、已知物体的质量为10kg，则它受到的重力G=mg=10kg10N/kg=100N.答：它受重力是100N.【解析】知道人的重力，故根据G=mg求出人的质量即可2、【答案】解：根据题意可知，当指示牌刚好把D端吹离地面时，以C点为支点可构建杠杆模型；重力G为阻力，对应力臂为CE；风力F为动力，对应力臂为 AB+BE 根据杠杆平衡条件可得GCE=F( AB+BE)mgCE=F( AB+BE)代入数据有15kg10N/kg50cm=F( 150cm+25cm)F=75N答：刚好把D端吹离地面这一瞬间的风力是75N。【解析】杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可。3、【答案】（1）解：从支点O作重力作用线的垂线段，该垂线段即为重力G的力臂L，如图所示 答：车箱和砖头所受重力G的力臂L如图；（2）解：由图知，重力G的力臂L=0.3m，力F的力臂L1=1m，由杠杆的平衡条