小学体育人教六年级全一册第四章技巧与器械体操正东中心小学何静教案

1、小学体育与健康课教案正东小学教师：何静 水平段： 水平三 人数：40人教学内容1、短绳 2、长绳教学目标1、运动参与：通过教学，使100%以上的学生积极参与体育锻炼，激发学生的学习欲望。2、运动技能：通过各种教学手段，达到巩固和提高跳短绳的能力，进一步掌握跳长绳的技术要领，发展学生的灵敏性、协调性素质，提高学生的弹跳能力。3、身体健康：通过学习掌握锻炼的方法，提高学生的身体素质，养成锻炼习惯。4、心理健康：通过学习使学生在活动中体验快乐，享受快乐体育，达到愉悦身心的目的。5、社会适应能力：通过各种教学竞赛活动，培养学生的合作精神、竞争意识和勇于克服困难的意志品质。教学重难点1、上、下肢配合要协

2、调2、协同配合，动作协调3、绕“8”教学器材1、短绳40根2、长绳8根3、特制长绳12根部分教学内容教师主导学生活动教学要求组织时间次数运动量激趣导入1、教学常规2、师生问好3、队列队形练习：复习向左转向右转4、小游戏-捉尾巴教师语言导入：孩子们，今天老师将和大家一起学习、交流、体验、探究跳短绳的方法，在活动中了解和掌握跳绳的技术要领，大家有信心达到这个目标吗？引入课题讲解队列练习要领1宣布游戏内容和规则2教师指导学生进行游戏学生：有！静听学生在教师口令下完成练习学生仔细听讲并认真完成欢快，活泼，精神饱满，集中学生注意力，激发学生求知欲和好奇心练习认真，精神饱满，动作整齐一致学生积极参与游戏，

3、在轻松和快乐中利用绳进行热身学生成四路纵队（横队）站立 队形同上要求散点站位（两人一组相对站立）。1351223小中拓展合作一、各种方法的跳短绳练习1、各种形式的单人跳短绳2、各种形式的双人跳短绳二、跳长绳1、五人一组集体跳2、每组一绳集体跳3、女各一组六绳一人跳4、请观课老师进行练习1、 调整队伍2、教师讲解动作要求，重点3、教师鼓励学生进行创造性练习4、指导学生练习，观察学生练习情况，个别指导，参与互动5、教师对学生进行学习评价散点站位1、教师讲解摇绳和跳绳要领2、利用间隙对练习进行指导和提示3、学生分组练习4、教学评价1、认真听教师讲解动作要领2、学生可采取正反摇绳、重叠跳的跳绳方法3、

4、学生在跳绳练习中，不断自主探索跳绳的方法，跳高跳绳的水平1、认真听教师讲解2、分组进行练习3、体会跳长绳动作要领4、合作学习，互相鼓励，积极为同伴加油为练习老师加油学生在单人练习时掌握动作要领，在多人练习时要互相鼓励支持，互相合作，完成练习1、学生仔细听、勤思考、求合作积极参加练习，正确评价激励学生2、注意安全教育，克服困难教师参与提高学生积极性单人、多人练习散点站立散点练习，注意组与组之间的距离14142323343434中中大大中结束阶段一、放松练习二、小结课堂1教师讲解规则2教师对摆放结果进行评价3，鼓励表扬小组内进行讨论2开动脑筋进行摆放练习认真，精神饱满，动作整齐一致各组自由站立21

5、28中预计密度3540%心率曲线图252510152053035407080090100110120130心率时间课后小结1对本节课进行小结2鼓励和表扬学生，提高积极性3宣布下课小学水平三体育优质课竞赛说课正东中心小学 何静一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以体育与健康课程标准为依据，针对小学生活泼、好运的特点，结合素质教育，在体育活动中激发学生的学习兴趣和学习积极性，从而养成终身锻炼的习惯。二、教学目标：1、运动参与：通过教学，使100%以上的学生积极参与体育锻炼，激发学生的学习欲望。2、运动技能：通过各种教学手段，达到巩固和提高跳短绳的能力，进一步掌握跳长绳的技术要领，发展学生的灵敏性、协调性素质，提高学生的弹跳能力。3、身体健康：通过学习掌握锻炼的方法，提高学生的身体素质，养成锻炼习惯。4、心理健康：通过学习使学生在活动中体验快乐，享受快乐体育，达到愉悦身心的目的。5、社会适应能力：通过各种教学竞赛活动，培养学生的合作精神、竞争意识和勇于克服困难的意志品质。三、教学内容：1、各种方式的短绳练习2、长绳四、教学重难点：1、上、下肢配合要协调2、协同配合，动作协调3、绕“8”五、教学过程：语言导入讲解课堂目标要求，通过小游戏捉尾巴进行课前热身；利用提问引出各种方式的短绳练习，通过教学手段进行跳短绳练习和跳长绳练习；课堂拓展挑战跳六绳。最后进行放松练习。六、教法学法课堂