幼儿园小班家长会演讲稿

1、第 第 页幼儿园小班家长会演讲稿幼儿园小班家长会演讲稿篇1 敬爱的各位家长： 大家好! 首先感谢您从繁忙的生活和工作中抽出时间参与这次活动，让我们感受到您对我们工作的理解和支持，以及您对孩子的关怀。由于父母的信任、理解、支持和协作，我们的工作才能顺当进行。在这里，我真诚地对你说：感谢!同时盼望大家继续关怀和支持我们的工作。这学期我和黄老师将负责孩子的教育和教学。我们很兴奋继续与你和你的孩子成为伙伴。我们的老师将为您的孩子的身心健康共同努力。 一、学习状况 经过一年多的学习和生活，我们的孩子可以和他们的同伴开心而大胆地去幼儿园一起玩耍，欢乐的和同伴、老师进行交往，并初步学会的共享，合作意识也开始

2、萌芽，具备了初步的生活自理技能，了解并形成了肯定的生活、学习常规。语言技能明显加强，对阅读活动感爱好，养成了每天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读常规。但也存在不足：个别幼儿留意力集中的时间不够长，有个别的孩子留意力简单分散，有些孩子在集风光前还显得害羞，不够积极、主动、大方。当然，孩子们各方面与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。老师在幼儿园交代的事情，孩子们也能回家复述给父母听，还有幼儿每天在家都会自己主动学会看书，把幼儿园发生的事情都告知父母听，对于小班的孩子来说，很不简单了!在课堂上孩子们也表现得特活跃，许多的幼儿都能积极举手了，如_、_、_、_、_、_、_、

3、_、_、_、_、_、_、_小伙伴等等，他们上课真得很棒。另外这学期，淇铭、芷妤小伙伴上课时进步也很大。在生活习惯方面，我们班幼儿的进餐习惯也有了很大的改善，如巫迪、铭烨小伙伴，现在都能把饭吃完。 二、安全工作 安全工作是一切工作的中心工作，我们以幼儿的安全为前提，进行各项活动。在日常生活中，我们会加强对幼儿进行安全教育，不断提高孩子的自我爱护意识，避开意外事故的发生。本月我们幼儿园还对孩子们进行了消防演习。 三、家长协作 在这里还要特别感谢航航的妈妈，来我们班开展家长助教活动，同时也感谢婉珈的妈妈和博畅的妈妈，上次孩子不当心在幼儿园摔倒了，给了我们更多的理解和支持，还有恩林的妈妈和聪聪的妈妈也

4、实时帮忙，智涵的妈妈，每次都帮忙打班级的彩印，在此真的感谢你们!班级的工作离不开家长们的支持，请家长协作做好以下工作： 1、接送卡运用问题为了幼儿的安全，每位家长需要凭卡接送幼儿，早上和下午刷卡进出幼儿园。 2、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，让孩子参与幼儿园的晨练活动。 3、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子，以免无意识得他们在午休和活动中吞食或误伤和别人，存在担心全的隐患。 4、实时与老师沟通在工作中我们老师从心里真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，如有做得不周或疏忽地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议

5、或看法，可径直向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧! 最末，我代表小一班的三位老师诚心祝愿您：家庭美满!事业有成!感谢大家! 幼儿园小班家长会演讲稿篇2 各位家长： 大家好!在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家庭与学校犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。盼望您一如既往地支持与协作我们的工作。 今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容： 本学期依据中班幼儿的实际把重点放在幼儿的语言表达，美术表现，音乐表现和表达，体育熬炼这四个领域的教

6、育教学上。 要把孩子培育好是离不开家长的共同协作和支持，盼望我们共同促进幼儿的全面进展。像幼儿园的有关规定和一些良好的生活习惯都盼望家长协作、遵守和督促。如： 1.请家长遵守幼儿园的作息时间，早上冬季时间 9:3010：00来园，下午7点开始离园，最迟到7点半接完。 2.幼儿早上来园前要洗脸、手、擦油、梳头，来园穿戴要整齐洁净，平常常常洗澡、洗脚， 讲究个人卫生 。牢记每周一要穿园服升国旗。家长来园不穿奇装异服、不携带各类大小提包等。 请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带玩具及有危急的东西，我们发觉有的孩子把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。不要给孩子项链等珍贵物品，以免遗失，概

7、不负责。 3.尽量要培育幼儿吃早饭的习惯，每天早上我们都会让幼儿吃早饭，假如真有在家吃过的请给老师讲一下。 4.关于退伙食费的考前须知：病事假按规定除去周六日、假日连续五天以上只退伙食费，但要提前请假并开病事假条。所以盼望家长坚持送幼儿入园，随意休息会影响正常教学工作的开展。 5.有关安全问题：作为幼儿园我们尽量做到安全第一，预防和减削一切事故的发生。但幼儿园小伙伴较多，磕磕碰碰有时是不可避开的，盼望家长能体谅幼儿园，尽量协作幼儿园妥当处理。其次，为了安全起见，家长们要加强安全意识，如：接送幼儿人员要固定，让老师熟识，如托付他人接送要提前给老师打电话说明，以免冒领、拐骗、绑架等现象发生。同时，

8、按规定不允许孩子接孩子，太小的哥哥姐姐不允许接走幼儿，以免在回家的路上发生意外。 6、班里老师要求家长带的学习材料、各种复印件、本子和废旧物品等请家长实时带来，不要拖拉，以免影响工作进度。 7、请家长在家教会幼儿穿脱、整理衣物，让幼儿学会基本的自理技能。(尽量不给幼儿穿系鞋带的鞋子、背带裤、高腰的拉链靴子和繁复的衣物) 8、请家长学会正面引导幼儿，树立老师的正面形象。例如：孩子在家不听话，不要用老师来恐吓、威逼孩子，使孩子对老师产生恐惊心理，不愿来幼儿园。(亲眼见过有的家长当着老师的面恐吓孩子，你在家不吃菜或不干什么我就让你们班的某某老师打你。你不听话我就把你丢到幼儿园去等等。家长可以换一种方

9、式，比如：你今日吃菜了我就让老师给你发小贴贴，或者让老师当着小伙伴的面夸你等等，对孩子说话也要讲究方式方法) 我们平常保教工作确定会出一些差错或有照看不周的地方，请家长们谅解的同时，也请多指正、多批判，我们情愿倾听您的建议，改正不足，为了孩子，让我们多沟通沟通，家园合作! 感谢大家! 幼儿园小班家长会演讲稿篇3 敬爱的各位家长伙伴： 大家好! 首先感谢大家一贯以来对我们幼儿园工作的关怀和支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教育的参加者、支持者和合，在幼儿的进展中起着重要的作用。在这里我真诚地盼望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的

10、相关问题同大家一起进行探讨，盼望我们能达成共识。 一、幼儿园的基本状况： 我们幼儿园是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务技能强、师德修养好、充斥活力的中青年老师队伍。办园多年来，始终以一切为了孩子，为了孩子的一切为办园宗旨，营造爱幼、团结、求实、创新的良好园风和严谨善诱、笑纳全体的育人风格，努力创设适合幼儿进展的宽松环境。 二、幼儿园的课程设置说到课程设置 那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们幼儿园一贯以科学的理念指导教育工作。现在许多家长也很着重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子

11、多聪慧啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。 幼儿教育以培育幼儿形成良好的生活学习习惯和培育良好的学习爱好为目的。由于幼儿时期是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最正确时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简约、最基础、最简单的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能开心的掌控，并产生爱好，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。 本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分讨论儿童身心特点的同时，细心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，着重培育幼儿的

12、学习爱好，切实提高孩子的各项技能。所以恳请家长在日常的教育中也要强化习惯养成，弱化知识点的追求。 下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们选用的教材主要是安徽省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行长久性的全面的探究，在学习探究的过程中，发觉知识建构知识获得进展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式呈现出来。我们一贯严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家园直通车上，这个家长已经有所了解。 三、创设良好的家庭环境 家

13、庭是儿童成长进展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲切的关系，所以家庭教育对儿童的影响最径直，对幼儿健康进展所起的作用是非常重要的。 家长既要留意言传身教对孩子的影响，同时也要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞，让孩子从学校会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把你真笨真糟糕等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，径直影响孩子学习、生活的积极性。 幼儿园小班家长会演讲稿篇4 各位家长：下午好! 首先，我代表我们班两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与今日的

14、家长会，感谢你们对我们工作的支持与协作。同时更盼望你们能一如既往地支持协作我们的工作。 一、分析班级基本状况： 下面我来介绍一下班级的基本状况。我班有47名幼儿，孩子经过两年在园的学习生活，大部分孩子已初步养成了很多良好的学习习惯，如在课程活动中能仔细倾听，积极回答下列问题等;能具备敬爱老师、团结幼儿，老实大方等良好的品质;他们有着良好的生活、卫生习惯;如援助老师擦桌子、搬椅子，能自己整理学习用具;饭前，吃点心前、喝牛奶前都知道用肥皂和清水洗手;午饭时，有许多孩子都能用完自己的一份饭菜，挑食现象也好多了，进食速度也快了，也不撒饭粒了。午睡时都能宁静地睡着。在活动中，基本能遵守规章，有良好的自我

15、意识。在科学认读活动中，大部分孩子的阅读习惯很好，能正确地指读。但同时也存在一些问题：有些孩子做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、整理整理自己的物品等工作经常需要别人提示督促;(举例:上课时间到了，老师弹琴几遍了，有些孩子桌子上还有一大堆的东西没收好。)有些孩子自己的书及学习用具不能保管好;有些孩子比较胆小，不愿在集风光前大胆表现自己;有些孩子在课程活动中留意力分散，没有耐烦;如，你刚开始上课时，他是仔细看着你，不一会儿，就和同伴谈起心来，或者做小动作，需要老师不停地提示;倾听习惯也不太好，表现在不情愿倾听别人说话，喜爱在下面自由的交谈;上课时坐姿有些随意，喜爱把脚放在椅子上等，课堂常规

16、还需要再加强引导和关注。还有些孩子喜爱玩危急游戏，自我爱护技能有待加强。大班一年也是关键的一年，这些习惯不养成好，进入学校后，就很难改正。我们将重点做好这项工作，尽量让每一个孩子都能在课程活动中仔细倾听，积极回答下列问题。盼望家长也能积极协作，共同督促孩子，使他养成良好的学习习惯。 二、本学期的教育教学目标： 我们这学期的教育活动是以主题活动的形式开展的。每个月的主题活动都表达在主题墙上。有时会让家长援助收集一些图片、照片，或者和幼儿一起完成的作业等。盼望家长能够积极协作，实时地带到班上来。 在科学认读活动中，我们将继续培育孩子的阅读爱好和良好的阅读习惯。但在平常的课程活动中时间太短，所以在家

17、家长要协作带着孩子阅读，让养成孩子肯定的指读技能，要让孩子在爱好中阅读。 拼音方面：abpmfdt认读和书写，孩子们刚刚学写字，留意握笔姿态，孩子手部能量不够，有的孩子写的拼音比较软。 在数学方面，学习10以内的序数、相邻数，区分10以内的单、双数;6以内数的组成和分解，学习4以内的加法。学会按肯定的规律排队。 三、家长协作方面： 作为家长和老师，都只有一个心愿，那就是我们携起手来。共同让我们班的每个孩子不断进步，不断成长，提前做好入学校的预备工作。盼望家长伙伴也能协作我们做好一些工作。 1、培育孩子良好的坐姿及正确的握笔姿态。家长在家有时间握着孩子的手教教他们握笔的姿态，在班上，究竟孩子多，

18、只有两个老师，尽管老师一再强调握笔姿态，但大部分孩子都需要个别辅导。 2、假如您的孩子在家有感冒症状的，有红眼病症状的，有水痘症状的就不能来上学，有发烧症状的，肯定要打电话告知老师。为了更好地做好甲型流感的防控工作。盼望家长能理解。我们幼儿园每天严格按要求做好各项消毒工作，包括地面、毛巾、口杯、玩具的消毒 从我们与家长合作以来，很多家长特别着重孩子的教育，也特别协作我们开展各项工作，在这里我也代表班级老师再次感谢你们对我们工作的大力支持。 总之，只要我们家园协作好，相信你们的孩子也会越来越聪慧能干，我们也真心盼望家长能给我们一些好的建议，你们的关注和参加将是我们工作的动力，我们的宗旨是“一切为

19、了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”，盼望我们共同努力，让每个孩子都能在我们大六班这个温馨的大家庭中健康欢乐地成长! 幼儿园小班家长会演讲稿篇5 敬爱的各位家长伙伴： 大家好! 首先感谢大家一贯以来对我们幼儿园工作的关怀和支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教育的参加者、支持者和合，在幼儿的进展中起着重要的作用。在这里我真诚地盼望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,盼望我们能达成共识。 一、幼儿园获得的荣誉： 20_年是我园再创佳绩的一年，幼儿园分别获得全国优秀幼儿园，省教科研先进集体、市优秀家长学

20、校、昌邑区优秀幼儿园、区目标管理先进单位、区卫生保健先进单位，我园老师也受到省、市、区级的表彰嘉奖，先后被评为教科研先进个人、市名优老师、区劳动模范、区优秀老师、教学基本功竞赛先进个人等光荣称号。在上级开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成果，得到了领导及社会各界的一贯赞扬和好评。 二、幼儿园的课程设置 说到课程设置，我们幼儿园一贯以科学的理念指导教育工作。我们选用的教材主要是吉林省省编教材。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行长久性的全面的探究，在学习探究的过程中，发觉知识建构知识获得进展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以

21、主题网络的形式呈现出来。我们一贯严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课，周教学计划每周都张贴上墙。 三、20_年工作思路 20_年是我区教育教学质量提升年，我们将继续仔细贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，继续遵循“健康欢乐进展”的教育理念，以“进展孩子、服务家长，成就老师”为宗旨，围绕安全工作一条主线，突特色教育，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，以争创“五个亮点”为目标(即教育环境上创一个亮点、教学特色上创一个亮点、服务质量上创一个亮点、老师素养上创一个亮点、管理水平上创一个亮点)规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。，努力“营造一个家的氛围

22、,让每一个孩子健康欢乐地成长”。 四、各项活动安排 1、每月一次家长开放日活动 2、主题教育活动(例如：环境日、五一劳动节) 3、“六.一”庆祝活动 4、师徒结对活动，提高青年老师的教育教学技能、青年老师教育教学观摩、基本功竞赛、教工文艺汇演。 幼儿园小班家长会演讲稿篇6 时间过的真快，我们的甜甜也到了入园的年龄，像很多独生子女家庭一样，甜甜享受着全家人的宠爱和呵护，她的要求我们都尽量满意，慢慢的她只感觉到自己的重要，而忽视了别人的感受。“这是我的”、“我喜爱”是她心中的处事标准，假如任事情这样进展下去，甜甜会变得越来越自私。每个人都是社会人，即便是孩子也如此，问题出在孩子身上，根子还在于我们

23、父母的教养方式。 我发愁了，甜甜的年龄还太小，我们无法与她“同等”地沟通和沟通，她还不能完全听懂我的话，明白我的用意。作为母亲，我不仅是她最亲切的人，也应当是她最好的老师和伙伴。所以我不断地尝试和思索，经过一段时间的努力，我觉得还是很有成效的。 一、站在孩子的角度体会她的感受 其实甜甜还算是个大方、懂事的孩子，可是原来只要家里有小伙伴来做客，她会赶快把自己的玩具收起来，无论我们怎么做工作，她也不情愿跟别人一起玩，只要看到小伙伴有离开的意思，就立刻跑去把玩具拿回来。甜甜总是说：“这是我的!”但是我们不能把它看作是孩子的缺点，由于她的本能的反应就是“我不要没有”，“我把玩具给了你，我就没了”。所以

24、我们要多站在她的立场，让她知道你很了解她的想法，知道她很喜爱这样东西，让她在得到认同的心情下接受要与人共享这个道理，自然就会减轻她焦灼、反抗的心理。我有几个伙伴的孩子与甜甜差不多大，他们有时来我家玩，假如小客人也喜爱甜甜的玩具，我会告知甜甜，我们把东西借给弟弟、妹妹，玩过了要还给我们的，让甜甜感到并没有失去她的玩具，而是和别人共享或是把玩具借给别人，不要强迫她，也不要把她的行为和别人做比较，“你看，人家多大方，就你小气”，这样反而会加强她的抵触心理，适得其反。假如她和小伙伴争抢玩具，我们也不要急于干涉，让她先用自己的方式解决，这是她学会相处和共享的过程。但是当她的行为损害到其他伙伴时，我们要实

25、时制止她的行为并向对方对不起，让她明白她错了并看到父母的做法。我们要予以她充分的时间来学会长大，鼓舞她每一次的共享行为和进步，让甜甜多参与需要和其他小伙伴一起才能玩的游戏，从中更好地学会共享。 二、教会孩子如何表达对他人的爱 假如你盼望你的孩子变得大度，为别人着想，你就要坚持尊敬教育孩子，鼓舞孩子，让她乐于助人，懂得为别人着想，由于在援助别人，带来欢乐的同时，她也会得到欢乐，这也是一种共享行为。甜甜的爷爷病了，我会告知她，爷爷很难过，需要甜甜的关怀和援助，她会把小手放在爷爷的额头上，“来，我看看，发不发热”又拿出她的玩具听诊器，帮爷爷“看病”。甜甜有时也会帮妈妈做点小事情，递个扫帚，叠叠衣服，

26、铺铺被子，我们会夸奖她“感谢你甜甜，你真棒!”尽管她不是自发地做这些事，但是她会收获到援助人的乐趣。孩子的心灵是纯净的，在日常生活中，她会渐渐养成关怀他人，怜悯他人和援助他人的意识。甜甜变得越来越友善，越来越体谅，不会只想着自己，也情愿主动地伸出自己的小手了。 三、制造和谐、融洽的家庭气氛 俗话说：“身教重于言传”，父母对四周人的关怀，父母之间的理解和支持，对孩子有很大的影响。假如我们的言行不一，孩子只会仿照你的行为，你讲的大道理再多也没有用。 我和甜甜的爸爸都在机关工作，平常都有双休日，我们会常常带着甜甜去户外，和她的小伙伴们一起玩，或者请小伙伴到家里来玩，在她们的小天地里一起享受共享的欢乐

27、，而我们赞许的目光、亲切的抚摩、实时的确定和鼓舞，都能使她受到极大的鼓舞。 令我感到欣慰的是，现在女儿说的最多的一句话就是：“我要和_*一起共享”。甜甜已经学着与小伙伴同等相处，共享玩具，在共同的游戏中体会欢乐、胜利，我想这将是她童年中最大的乐趣和最有益的成长养分。甜甜会长大的，她会真正的懂得“共享就是欢乐!” 幼儿园小班家长会演讲稿篇7 各位家长： 你们好!首先，我对你们的到来表示激烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。 在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚

28、地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 一、班级状况分析 本班现有幼儿44名，男孩30名，女孩14名。其中有15名幼儿是这学期的新生。这群幼儿聪慧活泼，特别讨人喜欢，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今年已是第四三年的开始了。这群幼儿经过三年的幼儿园生活，有很大进步，如：男女生都喜爱参加体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作敏捷、反应机敏;在活动中积极性逐步加强了，对制造性的活动特别感爱好，女孩子更加喜欢唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问，喜爱参与科学探究活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节：有的幼儿自我掌握技能较差，有欺侮同

29、伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象时有发生;同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策技能等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教育需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿书写的训练，学习拼音和10以内的加减法，将学前的预备工作与各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 二、幼小连接实施方案 1、学前思想预备：提高孩子的集体意识和集体荣誉感。 进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的进展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德能量，他对幼儿的性格

30、、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一。 培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子掌控合作的技能，学会处理合作时涌现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，经常会涌现不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一起争论，协商如何开展合作活动;在合作中涌现问题应如何解决? 我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。通过参观学校，让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不同，激发孩子上学校的欲望，同时也援助他们解决“憧憬上学校、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的预备： (1)通过体育熬炼、疾病预

31、防加强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校; (2)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (3)着重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要要求孩子实时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避开事故的发生。 为安全起见，请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急

32、物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品)应马上取出，并实时对孩子进行教育。 3、独立生活技能的预备： (1)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观测、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 (2)培育孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，加强独立解决问题的技能。让幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。幼儿园的生活是松散型的，而上学校以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。 4、学习方面的预备： (1)培育孩子学习方面的动手操作技能：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 (2)培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，