人教版 四年级语文下册语文园三 口语交际.习作 课件

1、词语盘点读读写写旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八词语盘点读读记记筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖制服 机翼 惨祸 关键 欲出又止多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶异想天开 机毁人亡 轻而易举大自然的启示（习作指导）口语交际与习作口语交际习作 大自然的启示 在这次综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获一定很多。我们来开一次学习成

2、果汇报会，可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。 先分成小组交流，再派代表在班上汇报。在汇报中，听的人有不明白的地方可以向别人请教。交流之后,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。写完后，同学之间互相修改。交际主题(1)(2)(3)帮你搜集素材、选材 1、有关天气方面的启示: 如：天上鱼鳞斑，晒谷不用翻；鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到；蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到；春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪；久雨大雾必晴，久晴大雾必雨 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻帮你搜集素材、选材 2、动物、植物的构

3、造、生活习性给人的启示: 如：利用蛙眼的特殊构造制成电子蛙眼；利用萤火虫的发光原理制成了日光灯；利用云杉，建造了广播电视塔；利用鲨鱼的体形设计了比赛用的泳衣；利用蝙蝠的超声波制造了雷达 利用动物的伪装保护设计了迷彩服小结 大自然的奥秘无穷无尽。大自然以宽广的胸怀欢迎我们，成为我们亲密的伙伴，成为我们发明创造的源泉。让我们去投奔大自然，探索其中的奥秘，创造我们幸福美好的生活。 大自然的确是人类的老师。只要留心观察,你就能从中有所发现并得到启示:1、含羞草默默收拢叶片,那是告诉我们不要张扬。 2、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚。3、温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚持 。4、一群蚂蚁能抬走

4、大骨头,那是在教我们团结。5 、蜜蜂在花丛中穿梭忙碌,那是在教我们勤劳 。师法自然 科学世界的奇妙，自然界中的奥秘是无穷无尽的，正等待我们去探索。 任何一个发明创造都不是一天就能完成的，只有坚持不懈，努力探索，经得起失败的考验才能成功。 只有不断地改掉缺点，事物才能向更好的方向发展。人也是这样，不断地改掉缺点，才能不断进步。心得体会帮你抓重点，学方法。 1、重点：本次习作重点是表达自己从大自然中受到的启示，让同学们学会查找资料，整合资料，关注自然，了解自然。 我的发现 科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 (加上“终于”，则体现了科

5、学家的研究付出了艰辛的劳动， 经历了漫长的时间，研究成果的来之不易：也体现了科学家锲而不舍，坚忍不拔的精神。)如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。 (第二句加上了“那样”一词，突出强调了海龟所受到的伤害，表达了“我们”为给海龟造成的极大伤害深深悔恨与自责的心情。)日积月累1.清明前后，种瓜点豆。”-农时谚语。(告诉人们清明节前后是播种的时节。) 朝霞不出门，晚霞行千里。2.-气象谚语。(告诉人们如果在早晨看到彩色的云，说明天气不好不要出门；如果在晚上看到彩色的云，证明天气晴朗，可以行千里而无忧。)5 .“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”-气象谚语。(告诉人们如果看见蚂蚁在忙绿地搬家，蛇从路上爬