小学数学西南师大一年级上册一以内数的认识和加减法的故事_第1页
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文档简介

0的故事活动用处：结合教材内容0的认识，进一步对0有深入的了解。活动目标：培养学生的的数感，提高学生对数学的学习兴趣。活动准备：课件、教材活动过程：引言：小朋友们，从零开始，“0”，是开端，是起点，是没有，是月亮，是甜甜圈.关于“0”，我们能发出太多的遐想。其实，“0就是一个数，而我们却有着讲不完的关于“0的故事，让我们一起走进数学王国，了解0的故事吧！活动一：思路导航0可以表示（ ），还可以表示（ ）。1.找一找：生活中哪里有“0”。从身边的具体物品上去找0.如：电脑键盘 电话 遥控板 汽车车牌.活动二：智慧探究0的计算：完成表格中的计算，并观察。0+0= 0+1=0+2=0+3=0+4=0+5=0-0=1-0=2-0=3-0=4-0=5-0=0-0=1-1=2-2=3-3=4-4=5-5=你发现了什么？ 任何数加0都等于原来的那个数 任何数加0都等于原来的那个数任何数加0都等于原来的那个数两个相同的数相减得数都等于0。 任何数加0都等于原来的那个数两个相同的数相减得数都等于0。 活动三：灵学活用1.完成计算。0+= +0= -0= 2.移动一根小棒让算式成立 =课后延伸：得数小于2的空

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