2020-2021学年部编版语文七年级下册第21课《古代诗歌五首》课时练习

1、第 21 课代歌首课练学校_ 班_ 姓名_ 考号_ 古文默写。（）天地之悠_子登幽州台歌（）_，缘身在最高层安石登飞来峰（山村中描写丰收的年景和农民热情好客的两句诗是_ _。（兰表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是， _。（）自珍的己亥杂诗中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是： _，_。 默。（）_，不见来者子登幽州台歌（）天地之悠_子登幽州台歌（）来山上寻塔_安登飞来峰（）畏浮云望眼_安登飞来峰（）_，山度若飞（）_，光照铁衣（）_，赐百千强（）窗理云，试卷第 页，总 页阅读下面文本，完成下列各题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！（）人登上州台远眺，产生了

2、怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？（）赏析悠”一的达效果。阅读下面文本，完成下列各题。登幽州台歌前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！（）列说法误的一项是（ ）A.这是一首古体诗。作者陈子昂是唐代文学家。B.这诗“古人泛指像燕昭王那样能够礼贤下士的前代贤君“来者泛像自己这样 悲苦的文人。C.天地之悠”与人独影互为映衬，衬托出人孤单渺小。这首诗句式长短错落，音节抑扬变化，相互配合，语言苍劲奔放，富有感染力。（）首诗与赤壁所表达的思想感情有何相同之处？阅读下面文本，完成下列各题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小

3、。（）从炼字角度赏“钟和割。试卷第 页，总 页（）联表达诗人怎样的思想感情？阅读下面文本，完成下列各题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（）歌围绕题中哪个字着笔？着重写了什么内容？（）说你对联的理解。阅读下面文本，完成下列各题。【甲】登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【乙】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（）析不浮遮望眼，自缘身在最高”。（）首诗歌抒写登高之情，两者的感情有何不同？请作简要分析。阅读下面文本，完成下列各题。试卷第 页，总 页登飞

4、来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（）首诗中浮”一意象指的是什么（）从这首中领悟到什么人生哲理？（）登飞峰赏析不正确的一项是（ ）A.不”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻的豪情壮志。B.浮”比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力C.诗人登高望，似觉天地万物皆可尽收眼底“不畏浮云遮望眼，自缘身在最”， 与杜甫的会凌绝顶，一览众山有异曲同工之妙。这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归 隐山野的矛盾心理。阅读下面文本，完成下列各题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

5、（）王安石登飞来峰赏析不正确的一项是（ ）A.不”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻的豪情壮志。B.浮”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一阻碍历史前进的势力。C.诗人登高望，似觉天地万物皆可尽收眼底“不畏浮云遮望眼，自缘身在最”， 与杜甫的会凌绝顶，一览众山有异曲同工之妙。这首诗借景说理，语义双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归 隐山林的矛盾心理。（）你说说句中千寻二的表达作用。（）飞山上千塔，闻说鸡鸣见日”写了什么内容？在诗中起什作用？试卷第 页，总 页（）人善于抽象事理寓于具体形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理？10.阅读下面文本，完成下列各题。游山西村

6、陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（）首诗表了诗人丰富的情感，你读出了哪些情感？请简要概括。（）从炼字哲理的角度赏析诗“山水复疑无路，柳暗花又一”。11.阅读下面文本，完成下列各题。游山西村陆 游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（）从炼字角度赏“山重水复疑无路，柳暗花明又一中暗和”的表达效 果。（）人曾评陆诗的语“晓畅平易，精练自然。请简要分析诗歌尾联是怎样体现 这一特点的。12.阅读下面文本，完成下列

7、各题。【甲】己亥杂诗龚自珍试卷第 页，总 页九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。【乙】己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（】中“_比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想禁锢，人才被 扼杀的现实状况“_比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。（）对比这首诗在思想内容上的不同点。13.阅读下面文本，完成下列各题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（）首诗将融为一体，将抒情与议论有机结合， 形象地表达了诗人复杂的感情。（）选角度析“落红不是无情物，化作春泥更护”。试卷第 页，总 页参答与题

8、析第 21 课代歌首课练一 默题 本共 2 小题 每 15 分 ，计 30 分 ）【答案】（）怆然而下（）畏浮云望眼（）笑农家酒浑丰年留客足鸡豚（）军百战壮士十年归（）红不是情物化作春泥更护花【答案】（）不见古（）怆然而下（）说鸡鸣日升（）缘身在高层（）里赴戎（）气传金（）勋十二（）镜帖花二 古词赏 （本共 11 小 ，题 15 分 ，计 165 分 ）【答案】（）想大茫茫，空间寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤。情感：对不被理解、 怀才不遇的悲叹。（）容时间远，空间广大。把个人放到宇宙的背景中，使人显得渺小，从而生 一种苍茫孤独感。【答案】B（）流露了人生不逢时、怀才不遇的惆怅。【答案】（）钟

9、是集、汇之意，运用拟人手法，将大自然人格化，生动有力地写出了大 自然赋予泰山神奇秀丽的景色，也传达出诗人对泰山的喜爱、赞美之情。“割是切割、割断之意，运动夸张和比喻生动有力地表现出泰山像一把硕大无比的 刀，将阳光切断，使泰山的南北两面明暗对比强烈，突出了泰山雄伟高峻、遮天蔽日 的特点。（）两句诗用孔子的名“泰山而小天”，出了泰山的高大雄伟。表现了诗 人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概。试卷第 页，总 页【答案】（）歌围绕题中“”字着笔，着重写了望泰山的所见所感。（）两句诗出了泰山的高大雄伟，表达了诗人渴望登上绝顶的愿望，同时抒了 诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概。它既表达

10、了诗人的远大抱负，也激 励人们在人生的道路上勇攀高峰，因而能引起人们的强烈共鸣。【答案】（）怕层层云遮挡我远望的视线，是因为自己站在飞来峰的最高层。最后两承 接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。表现了诗人在政治 上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。（幽台通过抒写登台远眺、吊古伤今的感慨，表达了诗人怀才不遇、壮 志难酬以及不能实现政治理想的无奈悲凉的情怀来峰中诗人登上飞来峰，顿 觉视野开阔，胸襟宽广，豪情万丈，作者高瞻远瞩的胸怀和坚毅无畏的气概跃然纸上 。【答案】（）难、挫等。（）有站得，才能看得远（或任何时候都不要怕困难挫折D【答案】D（）夸张的法，借写峰上古塔之高，写出自

11、己的立足点之高。（）容：首运用夸张的修辞方法写出诗人立足点之高，次句虚写在高塔上看的 旭日东升的壮观景象。作用：表现了诗人登高远望、朝气蓬勃、信心十足的形象，为下文抒发情感作铺垫。 （）有站得，看得远，才能不怕阻挠，不畏困境。10.【答案】（）对农村风光和淳朴民风的赞美之情。从疑”到“一村的欣喜之情。对村生活的热爱之情。（）炼”示例一：“”复”二相近，突出了山西村山和水的曲折幽深暗“” 二字相对，则突出了柳树的茂盛和花草的娇艳。炼字”示二“疑路”的疑字明路疑无而实有，是虚写又一村的又字明 在山环水复之下村村相连，是实写“疑路”和又村相，虚实相生，作者的心情 也由迷茫变为喜悦。“哲理示例：这两句诗在描绘山西村山环复、柳暗花明的美景的同时蕴含哲理，表 明在困境中坚持下去，终会豁然开朗，迎来希望。11.【答案】（）暗字出了绿的繁茂浓密“”字突出了鲜花的娇艳明丽；“暗一明表试卷第 页，总 页达了在逆境中往往充满着希望的哲理。（）联写此明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的庄 也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出：但愿从今以 后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，