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文档简介

1、实验五传热实验一、实验目的了解换热器的结构及用途。学习换热器的操作方法。了解传热系数的测定方法。测定所给换热器的传热系数。,并实验之。二、实验原理根据传热方程Q KAt,只要测得传热速度Q有关各温度和传热面,即可算出m传热系数K。在该实验中,利用加热空气和自来水通过列管式换热器来测定K，只要测出空气的进出口温度、自来水的进出口温度以及水和空气的流量即可。在工作过程中,如不考虑热量损失，则加热空气放出的热量Q 与自来水得到热量Q12应相等，但实际上因热量损失的存在,此两热量不等,实验中以 Q 为准.2三、实验流程及设备四、实验步骤及操作要领1。开启冷水进口阀、气源开关，并将空气流量调至合适位置，

2、然后开启空气加热电源开关2。当空气进口温度达到某值(加 120)并稳定后,改变空气流量,测定不同换热条件下的传热系数；3五、实验数据1。有关常数以序号 1 为例：查相关数据可知：18。8水的密度 998.48 kgm320水的比热容Cp 4.185 kJkgC气空气流量：Q 163600 0.004m气水流:W Q 8010-3 998.48/3600 0.022kg水水s水的算数平均温度：t平均 t入出218.6 2 CQ C W t 4185 0.022 501.437 Jp水21s1 t t1.1 24 .5 18 .6对数平均温度： tm1 t 2 .124ln 36 .386Ct t

3、lnt2124 18 .61.5 18 .6P 2 11 110.118 0.06T -T1R t t 2 1110.1 2924 18 .6 14.92 1 0.99t m t ttm 36 .386 0.99 36 .022QK Q501.437 34.801W m2 KS tm0.4 36.022六、实验结果及讨论1。求出换热器在不同操作条件下的传热系数。答：如上表所示。2.对比不同操作条件下的传热系数,分析数值，你可得出什么结论？答：K 值总是接近热阻大的流体侧的值，实验中，提高空气侧的值以提高K 值。3.转子流量计在使用时应注意什么问题？如何校正？Vs 答：对于液体而言，1 1 f2 下标1表示出场标定液下标2表示实际液体；Vs 22f1对于气体：V 1 sVss2(转子材料密度fg)，下标 1 表示出场标定气体，124。针对该系统，如何强化传热过程才更有效？为什么？5.逆流换热和并流换热有什么区别？你能用该实验装置加以验证吗？答:逆流推动力tm大,载热体用量少，热敏物料加热，控制壁温以免过高；在相同水流量条件下，在获得相同Q 时，逆流操作的时间较并流 所需时间要少。6。传热过程中，哪些工程因素可以调动？答：增大传热面积S;提高传热系数;提高平均温差tm答：空气和蒸汽的流向；冷凝水不及时排走；蒸汽冷凝过程中

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