少儿美术涂鸦-9 笨笨鸟不会飞

1、 2017 幼儿感觉造型学段 涂鸦班浙江省慈溪市城区童画2017暑期涂鸦班第九课笨笨鸟不会飞浙江省慈溪市城区童画一、教学目标： 1、通过揉、搓、捏、拼等方法表现笨笨鸟的造型，锻炼小手肌肉。 2、观察欣赏小鸟，用拼贴的方式表现小鸟以及背景特征。 3、感知绘本故事中笨笨鸟的故事，学习做一个努力的小朋友。 二、教学重难点： 重点：运用瓦楞纸的拼贴表现树林；超轻泥等捏、拼可爱的小鸟 难点：揉、捏小鸟、拼出不同方向的小鸟；拼贴树林；牙刷的使用。 三、教具准备：水粉纸、瓦楞纸、水粉颜料、水粉笔、白乳胶、超轻泥、小眼睛等。 四、教学基本步骤： 1、“小朋友们，你们都见过鸟吗？鸟是什么样的？今天老师给你们带来

2、了一个关于鸟的故事，我们一起来看一看吧！” 2、教师出示笨笨鸟不会飞的绘本引导小朋友一同欣赏。今天我们要讲一只不会飞的小鸟的故事！这只小鸟非常努力的练习，你觉得它是不是非常坚持？最后它成功了，它是真的笨吗？我们碰到困难的时候也要努力不放弃，总有一天会成功的。 3、真实的图片欣赏：我们看到的小鸟都有什么样的？它们生活在哪里？请孩子描述小鸟的造型，树林里一棵一课的树，高高低低的，小鸟在树林里快乐的飞翔。 卡通造型欣赏：你喜欢动画片里的小鸟造型吗？有的胖乎乎的，有的头上有卷卷的头发，有的还有长长的睫毛！ 4、老师和幼儿一起交流讨论，并尝试用超轻泥的拼贴表现树林里快乐学习飞翔的小鸟。 浙江省慈溪市城区

3、童画 (1)老师出示笨笨鸟图片，请幼儿说一说喜不喜欢笨笨鸟，为什么? (2)引导幼儿思考笨笨鸟的形态特征。 小朋友们！笨笨鸟是什么样子的呢？大大的脑袋、尖尖的嘴巴、小小的翅膀。 笨笨鸟真的很笨吗?你是怎样认为的?鼓励幼儿大胆说出自己的想法。 (3)老师请幼儿根据自己的想法简单表演笨笨鸟学习本领的过程和笨笨鸟的表情。 (4)教师讲授绘制步骤：引导小朋友们进行涂一涂、抹一抹、拼一拼、摆一摆、放一放表现笨笨 鸟的故事情境。5、幼儿操作，教师巡回指导。引导幼儿进行小鸟以及背景的添加。6、展示作品，评价作品。7、课后拓展：小朋友们！你们想一想，笨笨鸟接下来还会发生一些什么样的故事呢？浙江省慈溪市城区童画

4、你喜欢小鸟吗？它们都会飞对吗？浙江省慈溪市城区童画笨笨鸟不会飞小朋友，今天我们要讲一只不会飞的小鸟的故事！浙江省慈溪市城区童画笨笨鸟在什么地方?它在做什么?猜一猜笨笨鸟接下来会作哪些事情呢?浙江省慈溪市城区童画浙江省慈溪市城区童画浙江省慈溪市城区童画浙江省慈溪市城区童画它非常努力的练习浙江省慈溪市城区童画浙江省慈溪市城区童画浙江省慈溪市城区童画浙江省慈溪市城区童画浙江省慈溪市城区童画哇，最后它会飞了吗？浙江省慈溪市城区童画这么多动态的小鸟，你喜欢哪一只？浙江省慈溪市城区童画它生活在美丽的树林里！浙江省慈溪市城区童画动画片里有很多好可爱的小鸟，它们有大大的眼睛，尖尖的小嘴巴，是不是特别可爱？浙江省慈溪市城区童画一起来画一画、捏一捏可爱的、学习飞行的小鸟吧！浙江省慈溪市城区童画制作步骤图解浙江省慈溪市城区童画首先在纸上涂抹上背景色浙江省慈溪市城区童画用滚筒将色彩滚均匀浙江省慈溪市城区童画浙江省慈溪市城区童画将旧纸板拼贴成建筑或树木的特征浙江省慈溪市城区童画贴上三角形感觉的树叶，色彩最好是对比的浙江省慈溪市城区童画增加毛茸茸的线、表现云朵浙江省慈溪市城区童画用牙刷刷出白色的点点浙江省慈溪市城区童画用白色超轻泥搓成小鸟身体的特征浙江省慈溪市城区童画黏贴上小眼睛浙江省慈溪市城区童画浙江省慈溪市城区童画进行小嘴巴与翅膀的黏贴浙江省慈溪市城区童画浙