第8课《土地的誓言》课件-部编版语文七年级下册

1、土地的誓言端木蕻良活动一：说读（1）梳理情感脉络仿照示例，完成第二、三乐章的“标题（含情感）加解说词”。 第一段：第一乐章：泛滥的热情 解说词：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见他的呼唤，我的内心常常因此而热血沸腾，涌起泛滥的热情。第一段： 第一乐章：_ 解说词：第二段第二乐章：美丽的_ 解说词：第三乐章：_的誓言 解说词：第二乐章：美丽的忧伤 解说词：故乡美好的生活令我魂牵梦萦，故乡母亲是美丽的，但这份美丽却又是沉重的，是如今得不到只能思念着的忧伤。第三乐章：激情的誓言 解说词：故乡母亲，没有人能够忘记你！我必定为你而战斗到底！示例：泛滥的热情：我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不

2、听见她召唤我回去。（2）朗读朗读你认为最能表现每一乐章的句子。要求：1.读出情味 2.每处情感找一句泛滥的热情： 我无时无刻不听见/她呼唤我的名字， 无时无刻不听见/她召唤我回去。 我必须回去，我从来没想过离开她。 这种声音是不可阻止的，是不能选择的。 这种声音已经和我的心/取得了永远的沟通。 它们从来没有停息，它们的热血/一直在流， 在热情的默契里/它们彼此呼唤着， 终有一天/它们要汇合在一起。渐次增强美丽的忧伤： 在那田垄里/埋葬过我的欢笑， 在那稻棵上/我捉过蚱蜢， 在那沉重的镐头上/有我的手印。没有人能够忘记她我必定为她而战斗到底!土地原野我的家乡你必须被解放！你必须站立！我要回到她的

3、身边我答应过我一定会回去为了她我愿付出一切（坚定）我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前（深沉）或者我的坟前而我将用我的泪水 洗去她一切的污秽和耻辱深情直接呼告急切大义凛然坚定激情的誓言：我想起那参天碧绿的白桦林原野上怪诞的狂风在那田垄里埋葬过我的欢笑碾着新谷的场院辘辘地响着间接抒情铺陈用来强调，即诗经中的赋，“铺”，展开之意；“陈”，陈述之意。“铺陈”就是浓墨重彩地对描写对象从不同角度进行展开陈述等，产生文采美、气势美、意蕴美的效果。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树我看见奔流似的马群，

4、听见蒙古狗深夜的嗥鸣皮鞭滚落在山涧里的脆响; 我想起 红布似的高粱， 金黄的豆粒， 黑色的土地， 红玉的脸庞， 黑玉的眼睛， 斑斓的山雕， 奔驰的鹿群， 带着松香气味的煤块， 意象铺陈在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里回荡着我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，画面铺陈活动二：比读 请大家从下面任选1个角度，运用“批注法”，比读这两部分抒发情感的异同。角度：景物选取 写景角度 修辞手法 句式特点批注法：将自己的感悟、理解、评价或疑问

5、，用简练的语言和相应的符号标注在空白处。 典型意象，地域鲜明 多种感官，丰富立体 妙用修辞，生动形象 动静结合，灵动如生 铺陈渲染，咏叹深情 抒情节奏，张弛有度师：当我躺在土地上的时候， 当我仰望天上的星星， 手里握着一把泥土的时候，或 当我回想起儿时的往事的时候，男：我想起 那参天碧绿的白桦林， 标直漂亮的白桦树女：我看见 奔流似的马群， 听见 蒙古狗深夜的嗥鸣 皮鞭滚落在山涧里的脆响;男： 我想起 红布似的高粱， 金黄的豆粒， 黑色的土地， 红玉的脸庞， 黑玉的眼睛， 斑斓的山雕， 奔驰的鹿群， 带着松香气味的煤块， 带着赤色的足金; 女：我想起 幽远的车铃， 晴天里马儿戴着串铃 在溜直的

6、大道上跑着， 狐仙姑深夜的谰语， 原野上怪诞的狂风 合：这是我的故乡 她干净庄严 神秘奇特 丰饶富足 极富原始的野性故乡师：在故乡的土地上， 我印下无数的脚印。女：在那田垄里 回荡着我的欢笑，男：在那稻棵上 我捉过蚱蜢，合：在那沉重的镐头上 有我的手印。 我吃过我自己种的白菜。 故乡的土壤是香的。男：在春天， 东风吹起的时候， 土壤的香气便在田野里飘起。女：河流浅浅地流过， 柳条像一阵烟雨似的窜出来， 空气里都有一种欢喜的声音。男：原野到处有一种鸣叫， 天空清亮透明， 劳动的声音从这头响到那头。女：秋天， 银线似的蛛丝在牛角上挂着， 粮车拉粮回来， 麻雀吃厌了， 这里那里到处飞。合：稻禾的香气是强烈的， 碾着新谷的场院辘辘地响着合：这是我的土地 她美丽而又丰饶 清新而又明亮 繁忙而又和谐 她是我童年的乐园 成年的依存她是生我养我的母亲 土地活动三：改写 请大家结合本课所感，改写小诗我为母亲而战斗。要求：1.至少选用以下2个词语：挚痛 喷涌 泛滥 热情燃烧 跳跃 热血 汇合解放 站立