免疫系统与免疫功能一轮复习课件

1、第4节 免疫系统与免疫功能第4节 免疫系统与免疫功能项目内容要求考点1、非特异性防卫2、特异性反应3、免疫系统的功能异常4、艾滋病的流行和预防 一、明确考点项目内容要求考点1、非特异性防卫 一、明确考点免疫系统与免疫功能一轮复习课件免疫系统与免疫功能一轮复习课件请结合必修三P52图3-2画出细胞免疫的过程图解。二、特异性反应（二）、体液免疫 （一）、细胞免疫 请结合必修三P52图3-2画出细胞免疫的过程图解。二、特异性（三）、免疫接种1. 免疫方式的分类主动免疫。 自然主动免疫：一般为患病后获得。 人工主动免疫：接种疫苗获得。被动免疫：接种针对某种病原体的抗体(抗血清)而获得的免疫力。2.疫苗

2、的类型灭活的微生物；分离的微生物成分或其产物；减毒的微生物。（三）、免疫接种1. 免疫方式的分类【例】(2008北京理综)人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 ( )A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进效应B细胞释放淋巴因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体D【例】(2008北京理综)人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需【例】下列属于特异性免疫的一组是 ( )A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳C.种牛痘预防天花病毒与皮肤的保障作用D.溶菌酶的杀

3、菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸B【例】下列属于特异性免疫的一组是 ( )B三、免疫系统的功能异常1、免疫系统的过度反应 过敏反应或变态反应是指已免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的免疫应答。可分为速发型和迟发型两类。2、自身免疫病3、免疫系统功能减退（1）先天性免疫缺乏病（2）后天获得的免疫缺乏病三、免疫系统的功能异常1、免疫系统的过度反应 【例】有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是 ( )A.过敏反应没有淋巴细胞参与B.过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造

4、血干细胞D.机体首次接触致敏原即产生适应性免疫应答以保护自身C【例】有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花1、艾滋病是一种免疫缺陷病。又叫获得性免疫缺陷综合征(AIDS)。是由于人类免疫缺陷病毒(HIV)感染人类引起的。2、艾滋病传播途径主要有：（1）性接触 （2）血液传播 （3）母婴传播3、HIV进入人体后,攻击的主要对象是辅助性T淋巴细胞。四、艾滋病的流行和预防1、艾滋病是一种免疫缺陷病。四、艾滋病的流行和预防【例】如图表示人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后，病毒和T细胞的浓度变化曲线。对该图的分析，正确的是 ( )A.人体免疫系统不 能识别HIVB.HIV增殖速率与T

5、细胞增殖速率相同C.人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能D.HIV对人体T细胞有攻击作用D【例】如图表示人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后，病毒和T二、高考回眸1.（2012福建卷）4、将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为（ ）A.小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免痊C.小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原D.小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原C二、高考回眸1.（2012福建卷）4、将小鼠B 细胞注入家兔2.（2012广东卷）5、有

6、关人体免疫的叙述，正确的是 ( )A 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B 病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C 特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞D 如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失B2.（2012广东卷）5、有关人体免疫的叙述，正确的是 ( 3.(2012北京卷) 4.下图所示实验能够说明( )病毒抗原诱导B细胞分化的作用 浆细胞产生杭体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D.效应细胞毒性T淋巴细胞的作用D3.(2012北京卷) 4.下图所示实验能够说明( )7.（2012江苏卷）12下列关于免疫调节的叙述，错误的是（ ）A神经调节和体液调节都与机体免疫有关B

7、浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞CHIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力B7.（2012江苏卷）12下列关于免疫调节的叙述，错误的是5.（2012重庆卷）3.麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是（ ）A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化B5.（2012重庆卷）3.麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低例题（2012浙江样卷）4、下列关于免疫的叙述，正确的是：（ ）A巨噬细胞来源于血液中的中性粒细胞B新生儿从母乳中获得抗体属于被动免疫C多次注射同种抗血清会使机体产生更多种的抗体D某大白鼠在移植淋巴细胞后才能检测到抗体和T细胞，说明该鼠的胸腺被破坏。BB下列有关免疫的叙述正确的是（多选）（ ）A、抗原-MHC复合体仅分布于处理过病原体的巨噬细胞的膜表面B、某大白鼠在移植淋巴细胞后才能发挥正常的免疫功能，说明该鼠的胸腺被破坏。C、同一个体内不同的细胞毒性T淋巴细胞能识别不同的抗原与细胞毒性T淋