【教学资料精创】新高考背景下的选科指导报告-高考复习

1、新高考选科指导汇报前言自我介绍班主任语文教师NCDP国际生涯规划教育导师为了让大家了解我，讲几个我和学生之间的小故事201520192020our叛逆少年特种兵聚是一团火，散是满天星。自卑女孩儿元气少女痴迷吉他，热血逐梦辍学边缘迷途知返你知道多少升学路径？1.艺考（10大类）9.招飞（海、陆、民）17.贯通培养（中职高职 3+4 3+2）2.高水平艺术团（53所）10.公安院校18.单招3.体育招考（文化课+体育）11.军校19.民族预科4.高水平运动队（283所）12.综合评价20.港澳高校5.专项计划（832个）13.中外合办21.港澳台籍联考6.保送生14.校企合作7.强基计划15.定向

2、西藏8.公费生（两免一补）16.普通高考（批提、本科、专科）脚下的升学选择之路，从来都不止一条！PART 01我们的培养方向世界上平均每1分钟，就有86个人失业或者即将面临失业的风险，这个数字在疫情期间，可能还会继续攀升。人工智能，无人xx，在未来会大大取代人的工作。麦肯锡研究研究指出，未来将有3.75亿人口可能面临这样的风险，其中，中国占1亿。即使没有被人工智能抢了工作，也会被害怕被人工智能抢工作而努力的人抢了工作职业世界，早已不是一成不变的时代。/jrzg/2010-07/29/content_1667143.htm三个时间节点：-2010年 出台国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010

3、-2020年)-2013年 党的十八大三中全会上，对于高考的描述为：探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法强基计划、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。还提到探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目化考试一年多考。-2014年 国务院引发关于深化考试制度改革的实施意见教育部印发关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见国 家全面了解广东2021新高考改革广东省高考改革政策解读（广东省高考改革政策解读50问）广东省人民政府关于印发广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案的通知关于新高考改革下“走班制”的思考2021年在粤

4、招生本科高校选考科目要求（312模式）.pdf2021年在粤招生专科高校选考科目要求（312模式）.pdf2021年拟在粤招生普通高校专业（类）选考科目要求查询系统正式开通/index/xgkgg/content/post_2283017.html/news/content/post_2282164.html/xkcx/选考科目查询系统文件来源：广东省教育考试院广东省高校高校PART 02新高考变化+卷面分各150分等级赋分A B C D E5个等级起点赋分:30分卷面分100分听说20分不分文理“3+1+2”模式每学年的上、下学期（但不得早于高一下半年）高中毕业合格/不合格各学科必修内容（难

5、度较小）语数外、政史地、理化生音体美、信息技术、通用技术科目内容成绩呈现用途考试时间只有合格考通过的科目才能作为等级考的科目合格考（学业水平考试）6月份统一高考进行1次机会取原始分计入高考成绩高三上学期末进行2次机会取两次的最高分进入高考成绩听力部分笔试部分英语考试改革外语科目考试含听力和笔试两个部分，待条件成熟后实行“一年两考”。 参加合格考，取得高中毕业资格参加合格考，取得高中毕业资格依据个人成绩、兴趣等因素，确定等级考科目高一下学期开始一般在高一下学期参加英语听力考试，取的听力成绩参加全国统一高考，取得高考成绩高三上学期末6月份时间轴录取两依据，一参考统一高考成绩学业水平考试依据参考学生

6、综合素质评价等级考试赋分机制排名考生原始分1A1002B953C904D895E85251x83252小明 82排名考生原始分1a1002b99.53c99.54d985e97251x90.5252小红90假设小明分数82，17%单科省排名33%， 小红分数95， 17%单科省排名33%，小明和小红都在B等级，小明所在的B等级原始分数段为88-80。小红所在的B等级原始分数段为96-88。那我们我们根据 公示原始分数段上线 所考分数所考分数- 原始分数段下线等级分上线 - 实际分数实际分数 等级分下线小明最终分数：73.5小红最终分数：73.5结论：分数的高低和试卷的难易程度，全省学生的答题情

7、况紧密相关，相对来说比较公平。PART 03 高一选科 说在前面在绝对实力面前，技巧只是徒有其表。但选择，往往比努力更重要。物理：物理学科相对来说难度较高，知识之间联系很紧密，注重逻辑思维的培养，涉及的场景与实际生活比较贴近，对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。考虑因素一：学科特点历史：纯文科的科目，知识面要求广，但相较地理、政治等文科科目更容易理解，但不好记忆。由于是首选科目之一，很多物理弱的这部分人都会选择这个科目。化学：化学是以实验为基础的学科，难度低于数理，高于生物，要求考生拥有较高的识记能力的同时还要充分理解，这个学科是有助于考生的发散思维，是我们在今后繁杂工作能分析解决问题。

8、生物：生物的整体难度在数理化生中最低，更易学习，性价比较高。他注重基础知识的考察以及信息的提取能力。就近几年来说，我国生物技术突飞猛进，学科社会价值越来越高，未来前景很好，也是理科能力较弱的考生的首选科目。考虑因素一：学科特点政治：政治学科记忆内容多且与时俱进、贴近生活。它每年试题变化大，所学内容可能和要考的内容就会有差距，而且教材上有可能没有，所以得高分不容易，而且关键是没有把握，浮动可能会较大。地理：地理科目文理兼备，学习难度低于理化生，背诵内容少于历史政治，考题客观但答案明确，相对比较容易拿高分，对于选择物理的偏理科生而言，大部分人会选择偏理科的地理，显然要比政治容易的多。考虑因素一：学

9、科特点考虑因素二：学科覆盖度&学习难度物理化学生物历史地理政治单科选考数据统计选科组合数据统计专业覆盖率/优势选科组合分析绝大部分院校物理+化学政治热门专业必选科目医学类公安、司法类理学、工科类物理数学类物理类化学类土木类电子信息类计算机类到底应不应该选物理？其中要求选考必选物理的院校专业占到了大多数，那么为什么又会出现弃选物理的情况呢？原因有两点：一、对于一部分学生来说，物理难度较大，即使努力学习也很难有大的突破，这个时候选择物理反而性价比低，不如弃了物理，选其他科目，自己更有优势。二、从山东的高考数据来看，选考物理是学霸集中地，特别是高分学段，尤其是传统的理科组合：物化生，学霸聚集，再加上

10、本来理科成绩中下的学生，选了其他的科目组合，最终就导致，本来中上的学生反而在这个组合里变成中下，因为赋分制的因素，最终成绩不理想，造成高分滑档。建议：同学们在选科的时候，如果物理成绩不错的话还是尽可能地选物理，但是要记得避开物化生的学霸聚集组合，当然如果你这三科本来就是优势学科，也是学霸的话，那么也建议你选物化生，因为他的专业覆盖率更广一些。1.物化生专业覆盖率：96.22%科目关联度：该组合为传统的纯理科组合，科目之间的学习关联度较高，一般理科特别强的考生会做此选择。学科学习难度：物理、化学都属于理科类比较难的科目，生物的学习难度虽然低于这两者，但是同样也需要考生具有超高的记忆力和理解力，这

11、种组合的学习难度较大。竞争压力：选择该组合的考生人数较多，而且多为优等生，竞争压力较大，如果成绩一般的考生选择这个组合，很明显会处于竞争的劣势。2.物化政专业覆盖率：96.58%科目关联度：物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。学科学习难度：物理和化学都属于理工类科目，物理的学习难度较高，知识之间的联系紧密，注重逻辑思维的培养，化学的学习难度在物理和生物之间，是以实验为基础的学科，要求考生具有较高记忆能力还能够充分理解，政治属于文科学科，偏记忆性的知识较多，但是又比较贴合生活和时政热点，所以政治想要得高分还是比较难的。竞争压力：这种组合

12、专业选择面广，专业覆盖率高，同时政治科目的加入也为未来发展提供帮助，有利于考生考研和公务员。这种组合选择人数较多，有一定的竞争压力。3.物化地专业覆盖率：95.84%科目关联度：地理又被称为文科中的理科，物化地的组合方式背诵内容较少，符合理科学习“少背诵、多理解”的特点，该组合的学习科目之间关联度较高。学科学习难度：综合来说，物化地组合的学习难度并不比物化生的学习难度低，学习难度较大。竞争压力：能够选择物理化学的考生理科学习能力更强，以理科的思维学习地理也能够起到很大的帮助，该组合选择人数较多，且理科优等生较多，竞争压力较大。4.物生政专业覆盖率：87.66%科目关联度：生物学中有很多偏向于记

13、忆性的知识，而政治学同样也需要记忆和理解兼备，从知识的学习上来看，这两者关联度较高，但是这两者和物理学的学习上有些不同，学科的跨度较大。科目学习难度：物理和生物虽然都属于理科学科，但是生物的难度和地理的难度相差不是太大，当然也是因人而异。政治背诵理解知识较多且贴合生活，取得高分较难，这个组合学习难度不大，想得高分还是需要付出更多努力。竞争压力：选择物理保证了一定的专业覆盖率，政治则为考生后续考验和考公务员提供了基础。选择这一组合的考生人数较多，竞争压力大且不利于高水平层次竞争。5.物生地专业覆盖率：87.61%科目关联度：地理和生物的文理界限划定并不是十分的明显，生物学有很多知识点需要较高的记

14、忆力，地理也需要一定的理解力，物理就是典型的理科思维，注重逻辑思维的培养，科目之间有一定的关联度。科目学习难度：学习有一定的难度。和化学相比，地理和生物的难度还是要低一些的，选择此组合的考生基本上是以物理作为专业选择的定向，以地理和生物作为得分的重要方式。竞争压力：从目前各省选科数据来看，生物、地理的选科人数较多，在赋分制的前提下，中等生选择这一组合不占优势，不利于考生在高水平层次竞争。6.物政地专业覆盖率：82.19%科目关联度：学科之间跨度较大，选择这一组合的考生，要么是喜欢物理但是不喜欢生化，要么就是擅长文科但是想拓宽专业的选择范围，也是两权相害取其轻的选择方式了吧。学习难度：政治地理偏

15、记忆和理解，物理注重逻辑思维基础，整体来说，有一定的学习难度，取得高分的概率不是很高。竞争压力：这个组合是最具挑战性的，由于学校师资和场地的限制，大部分学校很难单独为人数少的组合设计走班课程时间表，选择这个组合的人数较少，同组合的竞争压力小。8.史政化专业覆盖率：51.92%科目关联度：历史政治都是文科类学科，这两者在科目的学习上关联度较高，化学属于理科类，但是又不像物理那样具有很强的理科性质，三者在学习上有一定的关联。学习难度：这种组合各科目的学习难度都不是特别大，此组合适合有文科偏好但是对地理不感兴趣的考生，有了一本化学的加入，扩宽可选择的专业范围。竞争压力：选择这个组合的考生并不是很多，

16、组合内竞争压力一般，但是专业可选择范围有限。从业的角度来看，未来选择职业，不是偏政治口，就是偏化学口，学科之间几乎没什么交叉，职场上也没缺少类似的岗位。10.史化地专业覆盖率：50.71%科目关联度：这一组合在科目上没有太大的割裂，知识点注重记忆和理解。科目学习难度：此组合适合记忆力较好、文字表达能力强的考生，学习难度不大。竞争压力：学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，地理要和学物理的过招，化学、生物要和学物理的比拼，选择该组合的人要慎重。11.史化生专业覆盖率：50.25%科目关联度：化学生物属于理科专业但是也需要一定的记忆力，历史则侧重知识的记忆和理解，考生做此选择应该是十分不擅长物

17、理，但是对化学生物有一定的兴趣，科目的学习上有一定的关联度。学习难度：该组合学习难度不大，考生可以取得不错的分数，但是在专业的竞争上不占优势。竞争压力：选择这一组合的考生一般为成绩不是很好的考生，文理分化严重，选择此组合的考生人数不多。12.史生地专业覆盖率：49.86%科目关联度：生物也被称为理科中的文科，偏记忆的知识很多，这一组合在学习上有一定的关联性。科目学习难度：这一组合的知识没有太大的开放性,以擅长记忆为主，学习难度不大，但是也因人而异。竞争压力：“历史+地理+生物”这个组合适合物理不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达好的学生，学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非

18、常激烈。考虑因素三：学生特长成绩兴趣专业学生：确认自己最喜欢什么、最需要什么、最想要什么家长：获取最新、最全面大学和专业信息 对于家长的三个考验1.沟通能力多沟通，多交流，做到思想统一2.信息搜集能力3.鉴别学习能力寻找专业指导职业参考志向坚定者首选“最相关”科目兴趣明确者首选“最喜欢”科目偏科明显者首选“最拿手”科目学科均衡者首选“最适用”科目成绩一般者首先“最自信”科目选科原则成绩结合专业重点兴趣导向现实依据不盲目三不不乱选不跟风理科侧重PART 04 选择与实力 矛盾点专业限制与学科成绩之间的冲突，如何平衡？例：想选人工智能相关专业假设：5月，公布的各大学专业限选学科中，明确必须要求物理

19、刚刚过去的期中考试成绩：物理化学生物历史地理政治成绩一809392836865成绩二709392836865成绩三6093928368651.平衡对大学专业的渴求程度与学科弱势程度之间的矛盾，寻找一个最恰当的点。2.根据对该学科的感兴趣程度和对该学科的学习能力，判断高二、高三能否通过努力取得一定的进步。M6N学科能力、核心素养的教育资源链接OECD在1997年提出核心素养概念：A competence is more than just knowledge or skills. It involves the ability to meet complex demands, by drawin

20、g on and mobilising psychosocial resources (including skills and attitudes) in a particular context.“核心素养超越知识与技能。它通过统筹利用心理社会学资源（包括技巧与态度）达到具备处理复杂问题的能力。” 此后，该理念在全世界快速发展，其中我国教育部在2014年印发关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见中，首次提出“核心素养体系概念”。世界经济合作与发展组织英语语言能力文化品格思维品质思维能力语文语言建构与运用文化传承与理解思维发展与提升审美鉴赏与创造历史解释时空观念史料实证历史理解 历史

21、价值观政治认同理性精神法制意识公共参与数学数学抽象直观想象逻辑推理数学建模数学运算数据分析物理物理观念学科思维实践探究科学态度与责任化学宏观辨识与微观探析文化观念与平衡思想证据推理与模型认知科学精神与社会责任生物生命观念理性思维科学探究社会责任地理人地协调观综合思维区域认知地理实践力九大学科核心素养资料来源：中国教育部专业优劣人民日报四、音乐表演音乐，要么名成利就，要么默默无闻。有个朋友从音乐学院出来，现在在一家帮动漫配音加音效的公司上班，学到的唱歌技能基本都用不上，只是做些音频处理，工资也低。基本就是这样，还有很多去找的工作基本和声乐没有半点关系。五、法学法学专业一直被我们称之为铁饭碗的好专

22、业，但是随着公检法单位的人员饱和，法学毕业生的人数暴增等等，所以我们的寒冰期已经到来，这种现象不仅仅存在于一些本科生的就业情况当中，还有一些名校也存在这样的问题。第xx期20 xx年 x月x 日一、绘画 学画画其实发展方向比较广的，但是都会觉得不好就业，因为学的人很多其实学出来出名的很少，这行主要看耐性和天赋，只要能耐名声和地位都会很高，不过就业也和政策关系很大，比如从事游戏相关。二、历史学 相对于金融，光电，计算机，机械工程等目前的热门专业来说，历史专业的就业选择范围可能相对窄一些。专业需求量最多的地区是“成都”，占29%；专业需求量最多的行业是“教育/培训/院校”，占25%。三、应用心理学 心理学是门