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文档简介
课题名称：设计美食菜单用 艺 术 关 爱 心 灵 让 美 伴 随 一 生教学对象：9-10岁课题节数：6节每节时长：45分钟课题名称：设计美食菜单教学要点：1、学习菜单的排版和内容；2、学习食物的形体与组合；3、学习菜单食物的的构图与摆放。教学方法：1、讲解菜单的基本形式与排版；2、演示法展示菜单的图片；3、运用互动式教学，引导学生构思菜单的内容。教学材料：1、厚铜版纸；2、铅笔，油性笔，马克笔，色彩，铅笔，橡皮。教学目标：1、通过观察菜单的图片，对菜单的构图与排版有初步了解；2、学生可通过图片欣赏，启发想象力，进行构想；3、通过学生设计菜单，提升自己的设计构图的审美感。教学实操步骤教学实操步骤一：学生自主选择喜欢的食物，并加以创作；老师引导学生根据不同食物进行画面构图，由于画面呈现多样性主题，在学生创作时老师要注意进行辅导，并引导学生加入背景配饰。教学实操步骤二：铅笔起稿菜单的基本内容，引导学生自主构图；勾线笔描绘，勾勒时要仔细，线条要流畅。教学实操步骤三：用马克笔上色，注意颜色 要有渐变，从浅到到深，突出立体感和层次感。教学实操步骤四：画出火鸡的造型，增强菜单的设计感。火鸡上好颜色，就可以贴在菜单的上方，作品就完成了。老师应对不同学生画出的不同主体与构图进行引导使其加
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