少儿美术课件- 谜图 8-10岁 《门神》_第1页
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文档简介

1、导入： 关于门神的传说：一天晚上，唐太宗在皇宫里做了一个奇怪而令他烦恼的梦,他梦见龙王向他下跪求救，说自己因为违反天规要被斩首，玉帝要派魏征将其行刑，所以，明日午时三刻您一定要将魏征留住，才能救我一命！太宗答应了，于是把魏征叫来陪自己一起下棋，下着下着魏征睡着了，太宗觉得他睡着了就不会去斩杀龙王了；谁知正是魏征灵魂出窍去斩杀了龙王！第二天，太宗再次梦到龙王，这时的龙王已经身首异处，说太宗说到做不到，要来找他报仇，太宗非常害怕，夜夜不能寐；于是就让他的两员大将，秦叔宝和尉迟恭守护在门的两侧，从此，太宗从此不再做此噩梦，后来李世民觉得两人辛苦，于是就命人把他们的画像张贴在门的左右，从此，邪祟绝迹了

2、，于是，门神就流传到了民间.至今，每逢春节人们依然会在门上张贴“门神”来保佑平安；当然，潍坊杨家埠是全国著名的年画产地之一，我们一起来看看杨家埠年画中两位门神的形象吧！ 一位面色红润，凤眼蒜鼻，唇厚顺髯，腰佩宝剑与弓的是秦叔宝将军。 另一位面色如焦，浓眉瞪眼，一脸腮胡，腰佩宝剑与箭的是尉迟恭将军。他们二人采双足八卦步的立姿，双手上下护胸，并执长柄钺兵器。同学们，我们两个同学一组分别刻画左右门神的形象。教学对象：8-10岁教学材料：吹塑板、宣纸、油墨、油墨滚轴、勾边笔、铅笔、围裙教学目的：1、了解我国的传统年画以及关于“门神”的民间传说，培养学生对民族文化的热爱，增强民族自豪感。2、掌握并表现出

3、“门神”服饰的特征和纹理图案；抓住门神的主要特征。3、学习并掌握突出主体的刻板方法。教学重点：1、门神形象特征的概括和刻画。2、掌握门神的服饰特征，进一步练习线条的疏密和穿插关系。3、进一步掌握单色油墨的印制方法，感受单色版画的艺术表现力。知识点： 单色油墨版画线条疏密/人物动态一位面色红润，凤眼蒜鼻，唇厚顺髯，腰佩宝剑与弓的是秦叔宝将军。 另一位面色如焦，浓眉瞪眼，一脸腮胡，腰佩宝剑与箭的是尉迟恭将军。作画步骤1、临摹起形：抓住人物特征及动态，进行起形，画出门神的大轮廓以及面部；2、刻板：运用阴刻的方法进行刻板，表现出人物的大轮廓3、细节刻画：对人物服饰的图案直接进行刻板，表现细节（直接刻板，无需起形）4、印版：在吹塑板上均匀的滚上油墨，覆上宣纸或者薄卡纸进行印版。（纸要比吹塑板大出一些）作品欣赏课题延伸年画是中国画的一种，是民间艺术。清光绪年间，正式称为“年画”，是中国汉族特有的一种绘画体裁，也是中国农村老百姓喜闻乐见的艺术形式。大都用于新年时张贴，装饰环境，含有祝福新年吉祥喜庆之意。传统民间年画多用木板水印制作。年画是版画的一个重要题材，潍坊杨家埠是中国三大年画的产地之一。 潍

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