黑龙江省海林市高中化学第四章非金属及其化合物第二节富集在海水中的元素-氯(第1课时)活泼的黄绿色气

1、黑龙江省海林市高中化学第四章非金属及其化合物第二节富集在海水中的元素氯（第1课时）开朗的黄绿色气体氯气授课设计新人教版必修1第二节富集在海水中的元素氯第1课时开朗的黄绿色气体氯气【新课导入】第一次世界大战时期，德军与英、法联军在比利时的伊普尔对峙。破晓时，英、法联军前线战壕的士兵突然看到一股阴森森的黄绿色气体沿着地面渐渐向他们袭来，很快数百名英、法联军战士窒息而死，数千名士兵双目失明，这就是1915年4月22日发生的令人切齿的事件，也是世界战争史上的第一次化学战。此后，化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。你知道这种杀伤力极强的黄绿色气体的成分吗？【教材解说】一、新课引入显现海边盐场的

2、图片。序言：食盐是我们人体必需的一种调味剂，海水中含有大量的氯化钠，经过日晒蒸发，就能够获得固体氯化钠。这节课我们就学习相关氯的知识。第一让我们认识氯的单质氯气。二、新课授课演示实验：察看一瓶氯气(用无色透明的塑料瓶)，闻味(注意方法“扇”和“飘”)，再倒入少量水振荡。学生察看、闻味，回答氯气的颜色、气味和倒入水后的现象。概括整理：氯气是一种黄绿色气体，有强烈的刺激性气味，倒入水后塑料瓶变瘪，说明氯气能溶于水。板书：（一）氯气1物理性质：黄绿色气体，溶于水(12)，刺激性气味，有毒，易液化(-34.6)。显现氯气毒性造成的危害的图片。表达：在第一次世界大战中，Cl2曾被德国在战场上用作化学武器

3、，这种作法是不人道的。学与练：写出氯原子的构造表示图，由氯原子的原子构造，推断氯气的化学性质？概括整理：氯原子的最外层有7个电子，很简单获得一个电子形成Cl-，所以Cl2表现出很强的氧化性。板书：1/5黑龙江省海林市高中化学第四章非金属及其化合物第二节富集在海水中的元素氯（第1课时）开朗的黄绿色气体氯气授课设计新人教版必修12化学性质：易得电子，强氧化性。与金属反响演示实验：氯气与金属钠、铜、铁反响。学生察看并描绘这些金属分别在氯气中焚烧的实验现象，写出相关化学方程式。学生回答，教师总结。演示实验：氢气在氯气中沉寂焚烧和混淆光照爆炸。学生察看并描绘氢气在氯气中焚烧的实验现象，讨论对焚烧的条件及

4、其实质有什么新的认识？板书：(2)与非金属反响点燃Cl2H22HCl现象：纯净H2在Cl2中沉寂焚烧，火焰呈苍白色，瓶口有白雾生成。应用：工业制盐酸。重申：H2与Cl2的混淆气光照：爆炸。焚烧：发光、发热的强烈化学反响。不用然要有氧气参加。思虑与沟通：氯气有毒，可是好多自来水厂都用氯气来消毒杀菌，你知道为什么吗？学生阅读课本第84页前三个自然段，认识消毒原理。提出问题：用氯气来对自来水杀菌消毒，而实质起作用的是氯气吗？学生思虑回答，教师补充。解说：实质起作用的是氯气和水反响生成的次氯酸。由此能够看出不行是能溶于水，而且还能够和水反响，氯气的水溶液我们称之为氯水，下面我们学习氯水的成分。板书：氯

5、气跟水的反响显现刚才实验中加水的盛有氯气的塑料瓶。引导学生察看水溶液的颜色及水溶液上方气2/5黑龙江省海林市高中化学第四章非金属及其化合物第二节富集在海水中的元素氯（第1课时）开朗的黄绿色气体氯气授课设计新人教版必修1体的颜色。思虑与沟通：Cl2可否完好溶于水？溶于水的Cl2可否完好与水反响？学生思虑沟通回答。概括整理：Cl2在水中溶解度不大(12)氯水呈浅黄绿色，说明水溶液中有Cl2单质。过渡：氯水中还可能含有哪些物质？学生实验：取少量氯水于三只试管中，分别滴加几滴AgNO3溶液、石蕊试液、Na2CO3溶液。察看并记录实验现象。加入的试剂现象证明氯水中含有的粒子AgNO3溶液石蕊试液Na2C

6、O3溶液概括整理：滴加AgNO3溶液有白色积淀生成说明有Cl-，滴加石蕊试液先变红退后色说明氯水呈酸性而且含有能使有色物质褪色的成分。板书并解说：Cl2H2OHClHClO氯水的成分：氯水中有多种成分共存是一种混淆物氯水中的成分：+-。HO、Cl、H、Cl、HClO、ClO22过渡：氯水中能使有色物质褪色的成分是什么呢？实验研究：学陌生组实验课本第84页实验4-4和实验4-5。察看对照实验现象，回答实验结论。概括整理：氯气不能够使干燥的有色布条褪色，说明氯气没有漂白性。润湿的有色布条褪色，说明起漂白作用的是次氯酸。板书：3/5黑龙江省海林市高中化学第四章非金属及其化合物第二节富集在海水中的元素

7、氯（第1课时）开朗的黄绿色气体氯气授课设计新人教版必修13HClO的性质学生阅读教材第84页第3、4两段，认识次氯酸的性质。板书：(1)不牢固性：2HClO光照2HClO2。强氧化性：应用于消毒、漂白剂(强氧化性损坏有机色素)问题讨论：新制氯水与久置氯水有何差异？学生思虑沟通回答。概括整理并板书：新制氯水：H+、Cl、ClO、HClO、Cl2、H2O。+久置氯水：H、Cl、H2O(相当于稀盐酸)。三、本课小结1经过对氯气的学习，学会研究物质性质的方法。2物质构造决定性质，氯气特别开朗，是由氯原子的构造决定的。3学会了对物质成分的考证的方法。四、板书设计一、氯气1物理性质：黄绿色气体，溶于水(1

8、2)，刺激性气味，有毒，易液化(-34.6)2化学性质：易得电子，强氧化性。与金属反响2NaCl2点燃现象：强烈、白烟2NaCl浓：绿色H2OCuCl点燃稀：蓝色2CuCl棕黄色烟22Fe3Cl2点燃2FeCl3棕褐色烟，其水溶液呈棕黄色(2)与非金属反响点燃Cl2H22HCl现象：纯净H2在Cl2中沉寂焚烧，火焰呈苍白色，瓶口有白雾生成。4/5黑龙江省海林市高中化学第四章非金属及其化合物第二节富集在海水中的元素氯（第1课时）开朗的黄绿色气体氯气授课设计新人教版必修1应用：工业制盐酸。(3)氯气跟水的反响Cl2H2OHClHClO氯水的成分：氯水中有多种成分共存是一种混淆物新制氯水：H、Cl、ClO、HClO、Cl2、H2O久制氯水：H、Cl、H2O(相当于稀盐酸)3HClO的性质：(1)不牢固性：2HClO光照2HClO2强氧化性：应用于消毒、漂白剂(强氧化性损坏有机色素)五、部署作业课本第87页：16题。【当堂检测】1以下对于氯气的表达中，正确的选项是()A氯气不能够溶解于水，所以可用排水法收集氯气B氯气在自然界中既能够以化合态存在，也能够以游离态存在C氯气是一种黄绿色、有毒的气体D氯气、氯水、液氯是同一种物质，可是状态不同样，都属于纯净物2以下氯化物中，不能够经过金属单质与氯气之间直接反响制