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文档简介

1、小班安全活动不和陌生人说话教案反思这是小班安全活动不和生疏人说话教案反思，是优秀的小班安全教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1了解和把握一些和生疏人相处的方法。2明白不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。3帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。4能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。活动准备：不和生疏人走的视频活动过程：一、谈话导入师：小好友在幼儿园，假如有你不熟悉的叔叔来接你，你会跟他走吗？2集体商量：假如有生疏人和你说话你会怎么做呢？3观看视频不要和生疏人说话：师：小好友在动画片里都看到了什么呢？狼跟着谁走了。坏人把狼带到那里去了呢？坏人是怎么样骗狼的呢？结果狼是怎么做的呢？老

2、师小结：动画片里的狼太相信坏人了，一心想找小红帽，结果就被坏人骗买给了动物园，我们小好友可不能学大灰狼，我们要懂得自我爱护，不能轻信坏人的话，不然就会想大会狼这样被坏人给拐走了。4、幼儿说一说假如在我们身边发生这些事，你们会怎么做呢？（1）生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。（2）生疏人给你礼品或好吃的东西时，你不能要。（3）生疏人要去你家时，你不能带路。（4）生疏人硬拉你跟他走时，你要对抗，大声呼救。二、情境训练情境一：一个生疏的叔叔对一位小好友说：小好友你真可爱我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。集体商量：能不能接受生疏人的礼品，应当怎样对他说？情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好好友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。老师提示：（1）你熟悉她吗？（2）假如你不熟悉她能不能轻信她的话？（3）那你应当怎么对这位阿姨说？老师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能容易相信他们的话，尤其是不能跟生疏人走。教学反思：本周是安全周，所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。这个活动主要是让孩子明白不能跟生疏人说话，跟生疏人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所体验，通过这一情境的模拟，把它拍成了

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