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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班主题教案可爱的动物及教学反思活动目标1.学习常见动物(猫、狗、鸡-、鸭等)等名称,并了解它们的突出特征。2.培养幼儿热爱小动物,喜爱小动物的情感。3.幼儿能乐观的回答问题,增加幼儿的口头表述能力。4.培养幼儿积极开朗的性格。教学重点,难点重点:了解常见动物的名称,形态及生活性。难点:培养幼儿热爱小动物,喜爱小动物的情感。活动预备1,小猫、小狗、小鸡、小鸭、小羊等毛绒玩具。2,儿歌可爱的小动物录音磁带及挂图。活动过程(一)开头部分播放儿歌可爱的小动物激活幼儿对动物的爱好。老师:刚才的儿歌星都有那些小动物?(请幼儿自由表达)。老师:今日教师把这些小动物请到我们班来了,

2、你们欢迎吗?(二)绽开部分1,老师展示毛绒动物玩具,接受小动物的名字。2,老师逐一展示毛绒玩具,引领幼儿观看表达小动物的特征。例如;我们先来熟悉一下小狗,哪位小伴侣能像教师一样给大家介绍一下小狗呢?鼓舞幼儿大胆表达:3,嬉戏看谁说得好当老师展示小动物玩具时,幼儿能够精确地说出动物的名字叫声。例如:老师展示小羊玩具时,幼儿能说出,小羊咩咩咩。(最好让全部幼儿有机会参加嬉戏叙述)。(三)结束部分:老师小结今日我们小伴侣跟这么多的小动物做嬉戏,你们喜爱他们吗?你们会怎么样关怀爱惜动物伴侣呢?请小伴侣想一想,说一说。附:儿歌 可爱的小动物小小鸡。尖嘴巴,捉到虫子,叽叽叽。小鸭子,扁嘴巴,水里游,呷呷呷。小花猫,睡大觉,醒来喵喵喵。小黄狗,尾巴摇,看见骨头汪汪汪。小羊小羊咩咩咩,头上小角弯弯翘。教学反思这节课小伴侣们遵守课堂纪律,仔细听讲,做的练习课大部分小伴侣们把自己在生活中学到的学问都运用到了课堂中,课堂中的气氛很好,每一位小伴侣们都很乐观的发言了,这让课堂的气氛跟活跃起来,这让我很愉快。大部分小伴侣们都很协作教师的问题,但有的少数小伴侣们分不清动物的名称及别的问题,然后我给他们通过了下课时光给小伴侣们一个

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