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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园中班下学期科学教案小车迷含反思 活动目标 1.知道常见汽车的名称、形状特征和用途。2.熟悉轿车的主要组成部分，启发幼儿对汽车神秘的探索爱好。3.感触汽车给人们生活带来的便利和对环境的污染，具有初步的环保意识。4.宁静聆听伙伴的讲话，并感触大家一起谈话的愉悦。5.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。活动预备1.请家长带领幼儿观看公路上的各种汽车，并统计自己看到的汽车。2.老师与幼儿共同收集各种玩具汽车。活动过程1.请幼儿结合统计表沟通我在公路上看到的汽车，了解汽车的名称和形状特征。提问：说说公路上都有什么汽车?它们的形状特征是怎样的?2.引领幼儿分组玩玩具汽车，并向伙
2、伴介绍自己喜爱的汽车的形状特征及用途。3.让幼儿结合生活阅历，沟通汽车给人们生活带来的便利和对环境的污染。(1)谈谈都做过什么汽车?去过哪里?假如有汽车会怎样?感触车给人们生活带来的便利。(2)引领幼儿研究：汽车除了给我们的生活带来无数便利，但同时也给生活带来了哪些不好的影响?如大量的汽车尾气使空气变得浑浊，伤害了人们的健康，给环境造成了污染。，4.引领幼儿探究轿车的神秘，了解轿车的组成部分和用途。(1)让给幼儿看一看、摸一摸、坐一坐轿车，如玩玩方向盘，打开前盖和后备箱看看、转动雨刮器，看看反光镜、游标准时速控制表等。(2)请幼儿找找轿车部件的数量。如方向盘一个，后备箱一个，前面车灯两个，后面车灯两个，有四个车门。5.鼓舞幼儿沟通自己发觉的隐秘，说说自己对车里的什么东西最感爱好?还有哪些不明了的问题?6.活动延长引发幼儿提出关于汽车的更多问题，请老师、家长和幼儿一起参加研究。教学反思：在囫囵活动中通过幼儿的奇怪心引起他们的学习爱好，并且达到了预期目标，效果十分好，甚至超过了预期效果。囫囵活动既让幼儿体悟了试验胜利时的欢乐、增加了自信念，也知道了庇护环境的须要性，同时也培养了幼儿的观看力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是十分故意义和有须要的。 车，是汉语词汇，汉语拼音为ch。车辆指的是代步工具
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