北师大版六年级语文上册期末试卷及答案(完整)

1、 3/3北师大版六年级语文上册期末试卷及答案(完整) 北师大版六年级语文上册期末试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。（10分） l tn wi xio zhu mn f n hu li （_）（_）（_）（_）（_） mng chn du fu m hu hung rn chu yun （_）（_）（_）（_）（_） 二、比一比，再组词。（10分） 靡（_）沮（_）蹲（_）裁（_）俨（_） 糜（_）咀（_）尊（_）载（_）严（_） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （_）（_）效颦螳臂（_）车家（_）户晓 专心（_）（_）（_）（_）

2、失措滥竽（_）数 完（_）归赵（_）（_）交加不（_）为（_） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 虽然但是只有才即使也无论都 （1）（_）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（_）觉得大了一些。（2）它们在树上做窝、生活，（_）树被风刮得太厉害了，（_）到地上来。 （3）小时候，我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。 （4）花生（_）不好看，（_）它很有用。 五、按要求写句子。（15分） （1）童年的往事多得像向天上的星星。（缩句） _ （2）这儿景色优美，真让人流连忘返。（反问句） _ （3）残阳很红。（比喻句） _ （4）麦子已经成熟了，真是丰收在望。（修改病句） _ （5）贝多芬问盲姑娘：“您

3、爱听吗？我再给您弹一首吧！”（改为转述句） _ （6）皎洁的月光照耀着大地。（拟人句） _ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 风 一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然它们都是风，但是它们的脾性完全不同。 春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。 夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫

4、“熏风”。 初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下 来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。 隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人睁不开眼。清晨，路上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。 风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？ 1联系上下文解释下面的词语。 生机勃勃：_ 2文中最后一句“我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？”朗读时应读出什么样的语气？

5、() A反问B商量C祈求D无奈 3为什么夏天的风叫“熏风”？请联系短文简要回答。 _ 4将这篇短文分成三部分，并写出每部分的大意。 _ 5文中加点的“拂”“刮”能否调换？为什么？ _ 6用横线画出表达了决心改造大自然，要大自然为人类服务的句子。 _ 1形容生命力旺盛的样子。 2B 3夏天很闷热，人们需要风，风却不来，即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热。 4第一部分（第自然段）：总写四季的风的名称和脾性不同。第二部分（第自然段）：分别描写四季的风的特点。第三部分（第自然段）：总写人们对风的感情和“我”对风的期望。 5不能。“拂”用来形容初秋的风恰当，因为初秋的风很轻柔；“刮”用来形容隆冬的风

6、很恰当，因为隆冬的风很猛烈，如果调换就不能突出初秋和冬季的 风的特点，所以，两个词不能调换。 6我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？ 七、习作。（20分） 有时候，来自身边的人对我们的关心，来自生活中的启迪，甚至是一次失败，一点挫折，也给予我们向上的动力，让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢_”为题，写一篇400字左右的作文。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 参考答案： 一 绿毯微笑缀满伏案花蕾鸣蝉豆腐模糊恍然仇怨 二 风靡沮丧蹲下裁剪俨然糜烂咀嚼尊敬载重严肃 三 东施当喻致志惊慌充璧风雨以然 四 即使也只有才无论都虽然但是 五 （1）往事多。（2）这儿景色优美，怎能不让人流连忘返呢？或：这儿景色优美，难道不让人流连忘返