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文档简介
1、附件3:广 州 医 学 院普通高等教育教学任务审批书、教学进度表2023 2023 学年度 第 二学期 各 专业 一、二、三 年级 本科 各专业 班学生人数:143 人课 程: 拉丁舞 教 研 室:体育教研室 二级学院/教学单位: 根底学院 填报日期: 2023年1 月6 日填 写 要 求请按表格内容要求逐项认真填写,不要有缺项;请用电脑填报、打印,需用A4纸复印一式三份双面;同时上交电子文档。3、本科各专业公共课、根底课要求副高以上职称教师讲课达理论课学时数的60% 以上,临床专业课要求达70% 以上。专科各专业课程要求副高以上职称教师讲课达理论课学时数的30% 以上。初级职称教师讲课应填写
2、在“培养性讲课教师的表中,各类课程培养性讲课学时数不能超过15%。考虑到我校不同课程师资力量的具体情况,达不到以上规定的教研室,要求教研室内每个副高以上职称教师的教学周学时数,不得少于广医办199928号?广州医学院教学工作量管理暂行方法试行?中教师的教学工作量。4、教研室应严格按照课程表编排教学进度表(为了保证教学秩序稳定,原那么上课表不再进行调整)。教学进度表上实际填报的总学时数不得超过总方案学时数,以保证学生的自习时间。5、课程表注明为实验、见习等内容时,教务科不安排上课教室,未经教务科同意不能安排上理论课。6、凡请其他学院或系部教师任课的,请在进度表“备注栏标明任课教师的所属单位、部门
3、、是否外聘教师。7、本审批书进度表模板可以在广州医学院教务处网页210.38.57.43下载。本教研室将于2023 2023学年度第二学期承当广州医学院本部 全部学院,各专业 一、二、三 年级本科 班的 拉丁舞 课程教学任务,现安排 曾亦斌 为教学组长, 杨军 为教学秘书。方案总学时数30=方案理论学时数0方案实验/见习时数30.采用教材名称:体育舞蹈读本 (全国规划、院校协编、自编);主编:刘光红第1版:2006年12月出版单位:人民体育出版社统一书号:ISBN978-7-5009-3068-6采用教学大纲:拉丁舞教学大纲理论课主讲教师(讲师、主治医师以上)教师姓名职 称讲授专题或章节授课时
4、数备 注合计学时数注:如任课老师为非本教研室教师,请在备注栏标明教师所属单位、部门名称、是否外聘教师等。理论课培养性讲课教师(助教、住院医师)教师姓名职 称学位讲授专题或章节授课时数指导教师备 注合计学时数注:1、理论课任课学时数百分比:高级职称 %,中级职称 %,初级职称 %;2、“备注栏请注明合班、分班等特殊情况;3、计算机辅助教学学时数的百分比: %;4、双语教学学时数;占总学时的%。实验 (见习) 课指导教师教师姓名职称每次学时数带教总次数带教总学时数邓邦桐副教授31030梁雪珍副教授31030合 计注:1、实验(见习)的分班(组)数: 2组每班(组)学生人数:160 2、实际执行总学
5、时数60 =理论课执行总学时数0+ 实验/见习课执行总学时数 60 3、分段见习学时数一天按8学时计上午4学时,下午4学时。教 学 进 度 表2023 2023学年度第二学期各专业一、二、三年级 班 拉丁舞 课程周次星期日/月节次讲授内容时数授课教 师姓名实验或见习工程时数指导教师姓名1327/210-12拉丁舞:概念认识、形体操、根本练习、专门性练习3邓邦桐梁雪珍236/310-12拉丁舞之伦巴:根本步练习3邓邦桐梁雪珍3313/310-12拉丁舞之伦巴:小套路3邓邦桐梁雪珍4320/310-12拉丁舞之伦巴:小套路3邓邦桐梁雪珍5327/310-12拉丁舞之恰恰恰:根本步练习3邓邦桐梁雪珍
6、633/410-12拉丁舞之恰恰恰:小套路3邓邦桐梁雪珍7310/410-12拉丁舞之恰恰恰:小套路3邓邦桐梁雪珍8317/410-12拉丁舞之牛仔:根本步练习3邓邦桐梁雪珍9324/410-12拉丁舞之牛仔:小套路3邓邦桐梁雪珍1138/510-12拉丁舞之牛仔:小套路3邓邦桐梁雪珍注:请教研室负责人、二级学院教学管理人员严格按照课程表审核填报的教学进度表!周次星期日/月节次讲授内容时数授课教 师姓名实验或见习工程时数指导教师姓名合计学时数:30合计学时数:上课教室: 体育馆四楼学生活动中心 凡教室有变动的,务必事先与教务科联系落实,请教研室不要自行安排教室。实验/见习地点:实验、见习课程教务科不安排教室,使用者请务必提前向教务科申请教室。推荐参考书:1、 2、 实验(见习)工程: ?教学大纲?要求开出 项;本学期实验 / 见习开出 项。注:请教研室负责人、二级学院教学管理人员严格按照课程表审核填报的教学进度表!该课程有关教学内容、方法等的改革措施: 以拉丁舞为主,辅以形体练习,以老师带教,优秀学生示范和视频教学等方法,提高学生技术水平。考核方式及具体安排考试方式闭卷/开卷笔试/论文/其它 占课程成绩%备注开卷其它70% 平时考核不少于两项形式次数权重形式次数权重占课程成绩%考勤1030%30%1、教研室初审意见:
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