小班体育教案

1、Word 小班体育教案 【精选】小班体育教案模板集锦五篇 作为一无名无私奉献的教育工，就有可能用到教案，编写教案有利于我们精确 把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要留意哪些格式呢？下面是我整理的小班体育教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班体育教案 篇1 一、活动目标： 1、练习手脚着地自然协调地向前爬、倒退爬、负重爬，把握“爬”的动作要领。 2、情愿和同伴共同参与“爬”的各种活动，体验集体活动的欢乐。 二、活动预备： 1、学问阅历预备：幼儿已了解关于蚂蚁的一些简洁常识。 2、材料预备：小蚂蚁胸饰每人一个红、黄、蓝、绿粮食口袋若干、长垫子2条、背景音乐，树林，大狗熊面具。

2、 三、活动过程： 1、热身运动。 老师、幼儿戴上蚂蚁胸饰，随音乐做热身操，伸展身体的头、肩、腰、腿、膝、脚等部位。 2、练习各种不同方式的爬。 （1）、自由爬。 孩子们，今日天气真好，跟着妈妈去漫步 吧，手脚着地渐渐爬，一步一步要爬稳哦。 老师念儿歌带领幼儿自由爬行，（小小蚂蚁真兴奋，跟着妈妈去漫步 ，东瞧瞧，西看看，一步一步爬得稳。）提示幼儿不要相互碰撞。 （2）有序爬。 宝宝们，前面有座小桥，让我们爬过去吧，但是小桥很窄，大家不能一起爬过去，怎么爬呢 ？ 老师先示范爬的方法，引导幼儿仔细观看后鼓舞幼儿一个接着一个有序爬过垫子。 爬过小桥后鼓舞孩子们相互拥抱、碰触角，体验与同伴嬉戏的欢乐与温

3、馨。 （3）、寻声爬。 经过了小桥，来到了草地上，我们一起来玩捉迷藏的嬉戏吧，请孩子拉下布头蒙上双眼，倾听声音手脚着地爬着找妈妈。 3、嬉戏：巧避大熊。 （1）尝试倒退爬。 （2）嬉戏躲避大熊，巩固练习倒退爬。 4、负重爬。 天气越来越冷了，大熊出来找东西吃，我们小蚂蚁也要找过冬的粮食了，我们一起出去找找外面有没有粮食。 把粮食背在背上爬回家，提示幼儿根据颜色存放那个在不同的箩筐中。 5、放松活动。 粮食预备好了，我们放松一下自己的身体预备过冬了。 小班体育教案 篇2 活动目标： 1、练习双脚向前跳，进展弹跳力。 2、体验嬉戏的欢乐。 活动预备： 小青蛙头饰、撒在“稻田”里的害虫图片若干。 重

4、点难点： 让幼儿练习双脚向前跳，进展幼儿的弹跳力。 活动过程： 1、情景表演，老师以妈妈的身份导入此节活动。 这边的河水好清啊，看看有我的孩子吗？游啊游，游啊游，最终发觉我的宝宝了，宝宝，给妈妈打个招呼吧，今日妈妈交给你们好多本事，想不想跟妈妈一起学啊？（幼儿自由回答）小蝌蚪游啊游，游啊游，这边游游，那边游游，渐渐地长出两天后退（伸伸腿，踢踢腿），小蝌蚪连续游啊游，尾巴渐渐地变短了（扭扭屁股），长出了两天前腿（伸伸胳膊，侧伸胳膊，上举胳膊），后来呢，小蝌蚪扭扭屁股尾巴不见了，孩子们你们已经变成小青蛙了。今日教你最拿手的本事就是怎样向前跳，怎样捉害虫，你们想不想跟妈妈一起学啊（自由活动）？ 2、

5、小青蛙练本事 （1）小青蛙在池塘游泳 小青蛙要到河里去游泳了，妈妈教你怎样游（幼儿学一学） （2）啊！荷叶好美丽啊。今日天气这么好，我们到荷叶上晒晒太阳吧（老师重点讲解跳的动作要领，双脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指分开，轻轻跳） （3）小青蛙在荷叶间跳上跳下，跳来跳去。 这边也有好多好多的荷叶啊!一起跳到这边玩玩吧！玩了这么长时间好累啊，坐到荷叶上休息一会吧！ 3、小青蛙捉害虫（蛙跳） （1）捉地上的害虫（蛙跳） 我们小青蛙不仅会唱、会跳，而且还有一种特别的本事呢，你们知道是什么吗？（青蛙捉田野、庄稼地里的害虫，是农夫伴侣的好帮手，我们是益虫，大家都爱护青蛙）妈妈捉害虫请宝宝们跟着学一学。

6、老师讲解：捉害虫时要蹲下来，两臂体前伸直，手触地，脚分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉住。 现在我们就去捉害虫，为人民除害吧！（每个幼儿一个小桶，把捉到的害虫放到小桶里）数一数自己捉了多少虫子。 （2）捉空中的害虫（连续跳） 我们青蛙的本事可大了，不仅能捉地上的害虫，还能捉空中的害虫，可是要想捉空中的害虫可不简单，我们该怎么办呢？（幼儿自由回答） 老师讲解：捉虫前双腿蹲下一点，要看的准，而且还要跳的高。（老师带幼儿练习几遍） 4、活动结束。 我们知道在前方的树林里就有好多的害虫，假如想要捉到虫子，可是要遇到好多困难的哦！我们能不能胜利？现在我们一起动身吧！跳过树桩，游过小河，跳过独木桥。 小班体

7、育教案 篇3 活动目标： 1.练习双手持物走和跑。 2.进展躲闪的力量。 3.体验碰碰车相互碰撞的乐趣。 活动预备： 用纸箱制作的碰碰车（见资源包）若干，铃鼓个。 活动过程： 导入创设情境，请幼儿做走、跑等动作活动身体。 老师：今日，老师要带小伴侣到游乐场去玩，现在，我们就动身吧！ 开碰碰车 出示箱子，让幼儿把箱子套在身上仿照开车，自由地在场地上四散跑。 老师：请每个小伴侣选一辆车上车，一起来开碰碰车吧。 引导幼儿用箱子轻轻碰撞，并留意保持身体平衡，幼儿也可以准时躲闪。 老师：碰碰车不怕碰，我们都来碰一碰。 碰碰车大赛依据幼儿力量可以选择以下不同难度的嬉戏。 在指定范围内嬉戏：在场地上画一大圆

8、圈，让幼儿在指定范围内躲闪。 听口令嬉戏：听老师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。 追赶嬉戏：将幼儿分两组，听到铃鼓声后，一组幼儿要快速钻出箱子去追另一组幼儿。 结束活动： 幼儿开车离开场地。 老师：今日我们玩得真快乐，天快黑了，我们回家吧。 活动建议： 活动碰碰车结合了幼儿已有的玩碰碰车的阅历，来调动幼儿参加活动的乐观性，幼儿在仿照碰碰车的时候，必需两只手拿着纸箱，通过玩碰碰车，来熬炼幼儿双手持物走和跑的技能。 活动前老师要依据资源包中介绍的碰碰车的制作方法，制作碰碰车，也可以充分的利用家长教育资源，将制作方法传授给家长，让家长给幼儿制作碰碰车。在制作碰碰车的时候，肯定要在纸箱上端系上绳子，绳子

9、的长短可视幼儿的身高来定，便于幼儿双手拿着箱子。在开碰碰车的嬉戏中，老师要提示幼儿留意持物的方法，两只手要手尖朝下、手背朝上，握在身体两侧的纸箱面上，要握牢。同时老师要留意引导幼儿在走和跑的时候，肯定要握住纸箱，不要松手。幼儿在练习开碰碰车的时候，老师也要提示幼儿轻轻碰撞，不要太用力，在撞别人的同时，自己也要准时躲闪。在最终的碰碰车嬉戏中，老师可依据本班幼儿的力量水平，选择相应难度的嬉戏，使幼儿得到适当的进展。 资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车外形，大小以幼儿身体能钻进去为宜，在纸箱上端系上绳子，幼儿可以把绳子挂在脖子或双肩上。 小班体育教案 篇4 活动目标： 1、尝试用报纸把两个伴侣连

10、在一起。 2、和伴侣连在一起行走时尽量协调行动。 活动预备 废旧报纸，户外较宽敞的场地。 活动过程 一、找个好伴侣。 1、幼儿由一路纵队走成一个圆。带领幼儿表演歌曲一二三四五六七，让他们两两结伴找到自己的好伴侣。 2、好伴侣在一起真好，老师这里有一种特殊的方法，它能让两个好伴侣不分开，像一个人那样。 二、好伴侣不分开。 1、出示制作好的“伙伴连”，请一名幼儿尝试和老师连在一起。 2、邀请一对好伴侣试一试老师制作的“伙伴连“，各自将自己的一条腿或一只手伸进洞里，这样两个好伴侣就连在一起了。 3、每对好伴侣持一张报纸进行尝试。老师巡回指导，鼓舞失败的幼儿找出缘由再次尝试。 三、好伴侣一起走。 1、

11、启发幼儿探究怎样协调地走动。 2、建议幼儿两人一起喊“一二一“，步调全都地走动。表扬协作默契而不碰撞他人的伴侣组合。 3、请一对对好伴侣站在同一起点上，听指令向前走。 4放松活动：全体幼儿连成伙伴连 老师当毛毛虫头，幼儿当毛毛虫身体，用伙伴连连起长长的伙伴连，扭一扭，走一走协调地走回家。 小班体育教案 篇5 活动目标： 1、引导初步学习侧滚翻的动作方法,增加幼儿身体动作的协调性与敏捷性。 2、激发幼儿参与小刺猬背果果的爱好，体验参加活动的乐趣。活动重难点： 引导初步学习侧滚翻的动作方法,增加幼儿身体动作的协调性与敏捷性。 活动预备： 体操垫铺成的草地及山洞两条、布置熊婆婆的果园。 “健康歌”“

12、虫儿飞”音乐。 活动过程： 一、热身运动，活动关节。 1、老师交代角色，引起爱好。 师：看，我是谁呀？（刺猬妈妈）你们是刺猬宝宝，今日天气真好，妈妈带着刺猬宝宝做嬉戏吧！ 2、跟随音乐和幼儿一起热身。 师：宝宝们，咱们一起来做做运动吧！（播放“健康歌”音乐引导幼儿热身） 3、做完运动好累了！我们坐下来休息休息吧！ 4、你们看一看前面有什么？（介绍场地） 5、今日妈妈想请宝宝到草地上玩一玩、你们想一想用什么方法可以又快又好的过草地。 6、谁来告知妈妈你是用什么方法过草地的。（请个别幼儿示范） 二、幼儿探究积累阅历。 刚才宝宝们用了很多不同的方法过草地，有爬的，有滚的方法真多啊，妈妈觉得XX的方法

13、很好，这种方法叫做侧滚翻。 三、引导幼儿学习侧滚翻的动作要领。 1、今日妈妈要教你们一个新的本事就叫侧滚翻，看看妈妈是怎么做的?（先侧着身体站在草地旁边，然后轻轻地坐在草地的中间、全身躺下、双手放在身体的两边、脚稍稍往上抬一点点、用身体的力气骨碌骨碌连续向侧边翻滚。） 2、你们学会了吗？现在妈妈要请一个能干的宝宝来学一学。 3、真是一只能干的刺猬宝宝，我们也来像他一样练练侧滚翻得本事吧！ 4、宝宝们真能干、现在妈妈要请男刺猬宝宝和女刺猬宝宝来竞赛，看看是男刺猬宝宝侧滚翻本事练得好还是女刺猬宝宝侧滚翻的本事练得好。 5、妈妈发觉男刺猬宝宝和女刺猬宝宝的本事都练得很好。 四、嬉戏：运果果 1、师：咦，这是什么呀？原来这是熊婆婆给刺猬宝宝的一封信，我们一起来看看熊婆婆说了什么？“刺猬宝宝们好，我是熊婆婆，我们家果园里的果子成熟了，我的年纪大了，运不回来，想请你们去帮忙运果子。”熊婆婆想请你们