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1、第 第 页师德体会：用实际行动诠释师德的内涵 师德体会：用实际行动诠释师德的内涵 德，或许在有的人看来像空中楼阁，是虚无缥缈，难以触摸的。可我觉得，师德不是充满空中的云雾，不是可有可无的摆设，也不是无足轻重的口号，而像植根于每位老师心田的一粒粒种子，在他们辛勤耕耘的每一寸教育沃土上生根发芽，渐渐成长为参天屹立的绿树。在工作中，我试着用实际的行动诠释师德的内涵。一、坚持就是能量从师范学校毕业到现在，我工作了10年，我知道，我正奔跑在教育的马拉松跑道上，每天来回于教学楼和家之间，跑完全程所用的时间可能还需要30年。这是经受8届奥运会的时间，可或许，最终我一块奖牌都得不到。我想，许多的老老师一辈子站

2、讲台，吃粉笔灰，的确很不简单，这或许就是平凡的老师对师德最好的诠释吧。二、忍耐没有限度育人者成于坚忍，毁于急躁。我知道，每个人都有一个独立的精神领域和自尊心，通往他人内心之路或许障碍重重，或许荆棘满地，而忍耐和宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。老师拥有良善的同时，还要忍耐，要宽以待人，给同学一个倾诉的机会，保留一些心灵的空间，可能有意想不到的收获。有一年，有位同学由于说谎和不完成作业遭到了我的严苛批判，自尊心受挫的他坚决要退学，我没有愤怒，我还要忍耐，由于非常的同学需要特别的爱。我坚信，老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能觉醒；老师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。我是老师，我应当以高尚的

3、师德熏陶人，感染人，教育人。我也知道，一个人仅仅凭借善意，有时并不能任意闯入别人的精神领地。后来，这个同学在我的谆谆教育下改掉了自身的缺点。我想，假如当时我由于意气用事而让他退学，或者由于绝望而对他大发雷霆，他或许真的会自暴自弃，难以继续顺当地走在人生之路上。工作中，我鼓舞同学要有忍耐精神，由于能忍耐的人才能达到他所盼望达到的目的。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。工作和学习的艰辛是无法避开的，那我们就要学会忍耐。三、镇静以求充盈静以修身，俭以养德。镇静，并不等于完全没有困难和辛苦，而是即使在纷乱之中，心中仍旧淡定。工作中，淡泊以明志，清静以致远。生活中，平平淡淡，。工

4、作之余写写教学的心得和体会，让教育教同学活长成充盈的稻穗，体验丰收的欢乐。赠人玫瑰，手有余香。寻求心灵的镇静，要多付出，少索取。对于同学，我懂得观赏。我常常把好的同学习作修改发表出去，让他们有小作家的胜利体验。课堂上，给同学一个观赏的眼神，一句鼓舞的话语，真正用爱心去鼓舞同学。考试大收集老师在工作中不可能没有苦恼，但苦恼皆由心生，心静下来了，苦恼也就消逝了，自身道德修养也就逐步提高了。老师要用自己的聪慧去看清前面的路，分析利弊，选择方向，由于跟在别人身后，做别人的尾灯，永久不会成为主宰自己命运的人。生活中，我不在乎生命以外的东西，由于我太在乎生命本身的价值。教育，首先是老师品行的陶冶，行为的熏陶，然后才是特地知识和

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