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1、第 页?高二政治备课组教学计划 ?高二政治备课组教学安排 日子犹如白驹过隙，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，一起对今后的学习做个安排吧。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我为大家收集的?高二政治备课组教学安排，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、工作的指导思想和目标 依据学校工作要点和中学工作要求，以政治教研组工作安排为指导，以不断提高教学质量为工作重心，坚持“以人为本，全面、协调、可持续”的科学教化发展观为指导，在备课组活动中仔细探讨教学教法，主动开展各类学习、研讨活动，探讨教学过程的优化，提高思想政治课堂教学的针对性、主动性和实效性，为学生的全面发展和高二年级的政治教学水平

2、的进一步提高而努力！ 二、主要工作和完成工作的相关措施： 1、实行集体教研和自主备课相结合的方式，通过仔细研读课标和高二会考纲要，精确把握新课程的总目标和分类目标，细心地把握新高考方案及其可能带来的问题，为有效地实施课堂教学供应正确的方向。 2、根据教学常规要求做好教学工作：备课组坚持每周教研一次。每次确定中心发言人，讲求活动实效，集体备课每课1次，仔细备好每一节课，在集体备课的基础上，每单元由一个人负责执笔，制作课件，各老师在方向一样、内容统一的前提下，可依据班级实际和个人教学特长，在教学过程中作适当的、敏捷的处理，这样，既充分发挥了集体才智，又充分发挥个人特长，确保课堂教学优质高效。 3、

3、备课组成员间相互仔细听课，多沟通、多研讨，形成良好的教学研讨氛围。备课组成员每人正式开课一次，要求各成员仔细上课，同时加强理论和业务学习，刚好沟通各种有价值的信息，在提高教学质量方面发挥备课组的合力作用。 4、抓好课堂教学，提高课堂教学实效。任课老师要仔细分析所教班级的学情，特殊是文理分科，教学要求有所不同，文科班由于层次不同，学习实力也有所差别，要做到因材施教、因人施教，仔细上好每一节课，培育学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的实力，讲究课堂教学效率，实施“有效教学”，全面提高教学质量。课后仔细做好教学后记工作，刚好总结、反思，沟通，改进教学。 5、结合新课程，进行案例教学的探讨，使课堂的学生活动多样化、规范化，优化课堂教学，提高课堂效率，课堂节节达标，细心命题和布置作业，重视对学生的学法和答题指导，强化对学生答题实力的培育。依据一般班和试验班学生的不同特点，降低起点，因材施教，采纳有效的方法夯实基础和提升实力。 6、备课组长仔细做好组内活动的组织协调工作。仔细参加校主管部门主持召开的备课组长会议并刚好向组员传达

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