《Visual Basic程序设计》课程教学大纲

1、Visual Basic 程序设计教学大纲一、课程性质与任务本课程是计算机应用和信息电子类各专业的一门专业技术课，主要讲 Microsoft 公司的可视化编程工具 Visual Basic。Visual Basic同时也是学习 Windows 编程的极好入门语言。通过本课程的学习，使学生掌握用 window 编程解决实际问题的一般方法，包括语句、函数、控件等概念的掌握，以及从基本控件的使用到高级控件的应用，从图形编程、 文件使用到多媒体程序开发，从数据库编程到定制 ActiveX 控件等内容， 为其它编程工具的学习以及成为一名熟练的程序员打下坚实的基础。二、课程教学目标：1、知识目标：掌握控件

2、和事件的概念和常用控件的属性设置。VB熟练掌握用菜单方式设计程序。了解错误陷阱及其处理方法。熟练掌握图形的绘制方法及鼠标事件。了解文件结构及类型概念，熟练掌握顺序文件的操作使用。了解多媒体控件，掌握多媒体应用程序的开发方法。掌握用数据管理器开发数据库应用程序的技术。ActiveXActiveX本课程是计算机专业技术课程，技术的成份较为突出。在教学中应注意培养学生严谨的程序设计风格，无论简单或是复杂和程序，都要始终贯彻数据结构理论的科学方法，在程序设计上，做到一丝不苟，结构清晰， 简洁高效,要反复检查一切可能的潜在错误，为用户提供完善正确的程序， 在具备一定技能的前提下，作一个具有优秀素质的计算

3、机专业人才。学生通过学习该课程后能够运用所学知识解决实际问题3、能力目标通过本课程的学习，能独立开发文本浏览器。能综合运用各种控件编写办公软件。能根据需要编写多媒体应用程序。能够开发动画程序。三、教学内容和要求：本课程讲授内容分两部分：（一）、基本内容第 一 章 概 述 1.1.VB 语言特点VB6.0VB6.01.4VB6.01.5.本章小结第二章 Visual Basic 6.0 可视化集成开发环境2.1.启动 Visual Basic 6.02.2 Visual Basic 6.0 的用户界面2.3.使用菜单使用工具栏本章小结第三章 建立一个简单的用户程序3.1. 简单的应用程序设计3.

4、2 程序运行编译应用程序本章小结第四章 Visual Basic 6.0 编程基础基本概念变量、常量和基本类型语句与控制流过程4.6.本章小结第五章 设计用户界面5.1. 用户界面5.2窗体按钮文本框标签；框架列表框时钟控件复选框驱动器列表框、目录列表框和文件列表框输入框、输出框组合列表框、水平滚动条和垂直滚动条5.14.本章小结第六章 菜单设计6.1.菜单编辑器窗口简介建立菜单测试菜单命令6.4第七章 高级用户界面设计高级控件简介添加高级控件使用图象列表控件使用工具栏控件使用状态栏控件ListViewTabStripTreeView使用进程条控件Slider使用公用对话框CoolBarFla

5、tScrlooBarImageComboMDI利用VB本章小结第八章 调试与错误处理8.1.程序错误程序调试错误捕获及处理8.4 条件编译8.5.本章小结第九章 为应用程序提供帮助添加工具提示帮助WinHelp(WhatsThis)?”的帮助HTML本章小结第十章 设计图形应用程序10.1.坐标系统和颜色线条和形状控件图像框控件图片框控件本章小结第十一章 创建文件应用程序11.1.FSO 模 型FSOI/OVB本章小结第十二章 开发多媒体应用程序12.1.多媒体控件MMControlVCDCDMCIWndAnimationAPI本章小结第十三章 数据库技术13.1.数据控件的使用可视化数据管理

6、器的使用用程序代码建立数据库SQL查询生成器本章小结（二）、教学的重点及难点：windowActiveX四、课程各教学环节要求：（一） 课堂讲授要求：主要通过上课提问，结合多媒体课件进行课堂讲授。（二） 实验教学要求：本课程 18 个实验课时共 9 次实验，各实验题目内容及要求如下：（一）、简单应用程序编写实验内容钮，添加代码，使敲击按钮时，标签的内容发生变化。实验目的件编写简单的应用程序，以及熟练应用属性代码窗口。（二）、常用控件使用（一）实验内容：使用按钮、文本框、标签、框架、列表框、时钟等控件建立一简单的应用程序界面。并实现一定的功能。实验目的：通过实验，使学生熟悉常用控件的使用，能用按

7、钮、文本框、标签、框架、列表框、时钟等，建立简单的应用程序，并实现一定的功能。（三）、VB 常用控件使用（二）实验内容：使用驱动器、目录、文件列表框、输入输出框、组合列表框、水平、竖直滚动条，建立一应用程序，能够使这些控件联系起来进行操作，如在驱动器、目录中选择文件路径，在文件列表框中显示出相应文件等。实验目的：通过本次实验，使学生熟练使用驱动器、目录、文件列表框、输入输出框、组合列表框、水平、竖直滚动条等控件，并编写相关代码，实现相应的功能。（四）、计算器制作实验内容：建立一简单的应用程序界面，添加菜单，文本框，按钮，并添加相应代码完成计算器各种基本的计算功能。VB能。（五）、高级用户界面设

8、计实验内容：建立一高级的应用程序界面，添加菜单，包括文件、颜色、帮助等菜单项，添加相应代码并将颜色设为快捷菜单。实验目的VB一定功能及快捷菜单的设置使用。（六）、高级控件使用（一）实验内容：建立一高级的应用程序窗口，使用图象列表、工具栏、状态栏， 使用 ListView、TabStrip、TreeView。实验目的：通过本次实验，使学生熟练使用高级控件，能利用高级控件实现控制面板、显示器属性等相似功能，以及公用对话框应用。（七）、高级控件使用（二）实验内容：建立一高级的应用程序窗口，以及使用公用对话框，调用打开、颜色、字体、打印、另存为、帮助等对话框实验目的：通过本次实验，使学生熟练使用高级控

9、件，能利用高级控件实现控制面板、显示器属性等相似功能，以及公用对话框应用。（八）、调试与错误处理实验内容：建立一简单的应用程序窗口，拖动一个按钮、标签控件到窗体上，分别编写相关代码，充分使用设置断点，单步运行、本地窗口、立即窗口等进行调试。拖动一个图形控件到窗体上，分别看其属性代码，编写程序实现余弦、正弦图象，以及画出各种图形。实验目的：通过本次实验，使学生在遇到程序错误时，能独立进行调试， 并编写代码进行画图操作，包括余弦、正弦等复杂的几何图形。（九）、文件读取FSOFSO构的读取。FSOFSO五、考试环节要求：本课程建议采用笔试形式进行考核，为了突出本课程的重点内容，考试中综合分析题一道大题覆盖了数据库设计，规范化理论，SQL 查询语言等内容，全面考核学生对知识的掌握和分析应用能力。章节章节主要内容各教学环节学时分配讲授0.5实验讨论习课其题外它小计作业备题量注12概述3可视化集成0.5开发环境建立一个简单的用户程序24VisualBasic36.0 编程基础5设计界面66重点6菜单设计27高级用户界86重面设计点8调试与错误处理2229为应用