面向对象程序设计实验报告

1、面向对象程序设计实验报告学生所在学院：信息科学与工程学院学生所在班级：学生姓名：指导教师：实验 C+基础1.1实验目的.了解并熟悉开发环境，学会调试程序；.熟悉C+中简单的标准输入输出函数的使用方法；.理解const修饰符的作用并学会应用；.理解内联函数的优缺点并学会其使用场合；.理解并学会函数重载；.理解并熟练掌握使用new和delete来分配内存；.理解并熟练掌握引用的使用方法。1.2实验内容121程序阅读.理解下面的程序并运行，然后回答问题。#mcludemt max_def(int x,int y)(ieturn(xy?x:y);)mt max_def(int x,int y,mt z

2、)(mt temp=0;retuin(temp=(xy?x:y)z?temp :z;)double max_def(double x,double y)(ieturn(xy?x:y);)mt inam()(int xl=0;int x2=0;double dl=0.0;double d2=0.0;xl=max_def(5,6);x2 =max_d e 耳2,3,4);d 1 =max_def(2.1,5.6);d2=max_def(12.3,3,4,7.8);coutnx 1=Mx 1 endl;cout,tx2=Mx2endl;coutnd l=Md lendl;coutnd2=Md2end

3、l;leturn 1;j.问题一：上述程序的输出结果是什么？ 答：输出结果为同工的文件夹V50Mewexl=6k2=4dl=5 6(12=12Press any key to continue问题二：处调用的是哪个函数？答：处调用的是 double max_def(double x,double y)函数问题三：处的输出结果为什么是d2=12,而不是d2=12.3? 答：因为调用的mt max_def(int x,int y,mt z)函数返回值为整型。.理解下面的程序并运行，然后回答问题。#mcludemt mam() 一 int*pl=new int; 一 mt*p2=new int(O)

4、;chai*p3=new char10; leturn 1;j.问题一：、处动态申请内存分别代表什么意思、？答：处：定义一个整型指针动态分配一个整型空间将首地址赋给pl;处：定义一个整型指针动态分配一个整型空间，并赋值为0;处：定义一个字符型指针动态分配具有10个数组元素的字符数组空间，将 首地址赋给p3。问题二：该程序存在什么不合理的地方？答：程序结束时没有释放分配的存储空间。.理解下面的程序并运行，然后回答问题。#includevoid s ajnt b)(mt temp=a;a=b;b=temp;)void s*a,int*b)(mt temp=*a;*a=*b;*b=temp;)mt

5、mam()(int 1=5;mt j=10;coutnBefoie s,iHj=Mjendl;s)；coutHAfter the fiist s,i,j=,jendl;s)；coutHAfter the second s,i,j=,jendl;ictuin 1;问题一：输出结果是什么？问题二：处函数调用不能实现两个数的交换，而可以，原因是什么？ 答：处调用的函数形参为整型变量，是值传递，形参的改变不影响实参；处调用的函数形参为指针，是址传递，形参的改变会导致实参的改变。 问题三：处调用的是哪个函数？答：调用的函数是void s*a,int*b)。实验二类和对象一一类的构建2.1实验目的.类的定

6、义；.类对象的使用；.类成员变量的定义和使用；.类成员函数的定义和使用；.理解类的作用域；.理解类的声明；.理解类中成员的访问属性；2.2实验内容程序阅读.理解下面的程序并运行，然后回答后面的问题。#mcludeclass CDate(public:void Set(int m,int d,int y)(month=m;day=d;ycar=y;mt IsLeapYeaiQ(letiun (yeai%4=0 & year% 100!=0)11(yeai%400=0);void Pimt()(coutmonth,7Hdayt7Hyeaiendl;private:mt month;mt day;i

7、nt year;void inam()(CDate a;a.Set(10,15,2007);a.Piint();)问题一：以上程序为什么不能通过编译？如何改正？答：因为Set函数被设为私有main函数中无法调用，应在set函数前加public。问题二：类中的成员函数和成员变量分别属于哪种访问权限？答：数据成员为私有，Punt为公有；set原为私有，改正后为公有。问题三：处语句的意思是什么？答：将类定义一个对象a。.理解下面的程序并运行，然后回答问题。.#includemt month;/全局变量mt day;mt year; JJvoid Set(mt m,int djnt y)(:month

8、=m;:day=d;:yea尸y; )class CDate(public:void Set(int m,int d,int y)(:Set(m,d,y);void Pimt()(coutmonth,7Hday,7Hyeaiendl;private:mt month;mt day;int year;；void mam()(CDate a;a.Set(l 0,15,2007);a.Piint();)问题一:处是在给成员变量赋值还是全局变量赋值，如果去掉域作用符：，程序 是否还能正确运行？答：全局变量，不能。问题二：处调用的哪个函数，如果去掉域作用符:：，程序是否还能正确运行？答：调用全局set函

9、数；不能。问题三：程序的输出结果是？答：实验三类和对象一一构造函数与析构函数3.1实验目的.理解this指针的作用和用法；.掌握构造函数的定义和作用；.掌握构造函数的使用；.掌握拷贝构造函数的定义和使用；.掌握构造函数的重载；.掌握析构函数的定义和使用。3.2实验内容程序阅读.理解下面的程序并运行，然后回答问题。#mcludeclass CPoint(public:void Set(int xjnt y)；void Pimt();private:mt x;int y;；void CPomt:Set(int xjnt y)(x=x;y=y;)void CPomt:Pnnt()(cout,tx=,

10、x,y=uyendl;)void mam()(CPoint pt;pt. Set( 10,20);pt.PnntO；)问题一：以上程序编译能通过吗？如果不能，原因是什么？答：能通过编译。问题二：以上程序的运行结构是否正确，如果不正确，分析为什么，如何改正？ 答：运行结构不正确，因为Set函数中，x=x,参数x覆盖数据成员，使得数据成 员并没有被赋值。.理解下面的程序并运行，然后回答后面的问题。mcludeclass CPerson(public:void Pimt();private:CPerson();private:mt age;chai*name;CPei son: :CPeisonQ(

11、)void CPeison:PnntO(coutnnamc=,naineage=,ageendl;)void mam()(CPerson ps(23,张三);ps.PnntO;)问题一：以上程序存在三个错误，在不改变主函数内容的前提下，试改正该程序。 答：第一处错误是：在程序头应添加#includestnng.h文件，第二处错误是：构造 函数没有参数，应添加为(mt 1,chaij),第三处错误是：构造函数没有函数体。改正 后的程序为：#mclude#includcclass CPerson(public:void Pimt();CPerson(int i ,chai *j);public:m

12、t age;chai *name;CPeison: :CPeison(mt i.char *j)(age=i；nainej;void CPeison:PnntQ(coutnname=,nameage=,ageendl;)void inam()(CPerson ps(23,“张三”);ps.PnntQ;实验四类和对象一对象传递与静态成员实验目的.静态成员(静态数据成员、静态成员函数)的作用与使用时的注意事项 2.学友元(友元函数、友元类)的作用和使用；3.理解常类型。4.2实验内容程序阅读.理解下面的程序并运行，然后回答后面的问题。#mclude#include class CStiident

13、( public:CSnident(char*njnt a);C Student。；static void SetAge(int age);private:chai*name;mt age;static int nTotalObj;mt CStiident:nTotalObj=0;CStudent:CStudent(char*n,int a):age(a)(mt nLcn=strlen(n);naine=new chaiiiLen+l;strcpy(name,n);nameiiLen=t;nTotalObj+;)CStudent:CStudent。(deletename;nTotalObj-;

14、)void CStudent:SetAge(mt age)(this-age=age;)void mam()(CStudent stul(“张三”,25);CStudent str2(“ 李四 ”,26);coutnCStudent:nTotalObj=,CStiident:nTotalObjendl;)问题一：以上程序编译能通过吗，为什么？答：不能，CStudent:nTotalObj为私有变量，类引不能访问。问题二：成员变量nTotalObj起什么作用，它是如何实现的？答：统计该类所创建对象的个数，通过声明为静态。问题三：如果不改编主函数和类Cstudent中的成员变量的属性，应该如何改正

15、该程 序？答：可以将static int nTotalObj声明为公有。.理解下面的程序并运行，然后回答后面的问题。#mclude#mc ludeclass CStiident(public:CStiident(chai*njnt a);C Student。；private:chai*name;mt age;；CStudcnt: :CStudent(char*n,int a):age(a)(mt iiLcn=strlen(n); naine=new chaiiiLen+l; strcpy(name,n);nainenLen=r;)CStudent:CStudent。(deletename;)c

16、lass CTeacher(public:CTeachei(chai*tn4nt ta);-CTeacheiQ;void SetStuAge(int a);private:chai*name;mt age;CSmdent stu;；CTeacher:CTeachei(chai*tnjnt ta) :age(ta) (mt iiLcn=strlen(tn); naine=new chaiiiLen+l; strcpy(name,tn);nainenLen=r;CTeachci:CTeachei。(deletename;)void CTeacher: SetStuAge(int a)(stii.a

17、ge=a;)void inam()(CStudent stul(“张三”,25);CStudent str2(“ 李四 ”,26);)问题一：以上程序有两个错误，指出并改正。答：第一处错误是Cstiident age为私有，Cteachei无法访问。第二处错误是Cteachei中Cstiident未初始化。改正： public:int ageCteachei:Ctcachei(char*tn4iit ta):age(ta),stii(tn,ta).理解下面的程序并运行，然后回答后面的问题。#mcludeclass Date(private:const int year;const int mo

18、nth;const int day;public:Date(mt yjnt m,int d);void showdate();Date:Date(mt y,mt mjnt d)(yeax=y;month=m;day=d;void Date:showdate()coutyear,7Hmonth,7,dayendl;)void inam()(const Date obj(2007,10,30)；obj.showdate();)问题一：以上程序有两个错误，试指出来，并改正之？答：第一处错误是：构造函数应该用成员初始化列表对常数据成员初始化；第二处 错误是：没有用常成员函数访问常对象数据成员。改正后的

19、程序为：#mcludeusing namespace std;class Date(private:const int year;const int month;const int day;public:Date(mt y,int m,int d);void showdate()const;Date:Date(int y,mt mjnt d):ycar(y),month(m),day(d)(void Date:showdate()const(coutyeai,7,month,7,dayendl;)void mam()(Date obj(2007J0,30);obj.showdate();实验五

20、派生与继承一单基派生5.1实验目的d.pnnt();CBase b;b.pnnt();j.问题一：以上程序有两个错误，试指出来，并改正之。答：类CBase中的成员数据应该为公有访问属性，第二个错误是构造函数有问题。 改正后的程序有两种：#mcludeusing namespace std;class CBase(public:CBase(mt a):a(a)( Void piint()(coutua=Haendl; public:mt a;；class CDenve:public CBase(public:CDenve(int ajnt b):CBase(a),b(b) / ivoid pnn

21、tQ(CBasecoutub=Mbendl;) private:mt b;；CDenve d(6,4); d.pimt();CBase b(5); b.pimt();#mclude using namespace std; class CBasejpublic:void pimtQ(coutua=Haendl; public:mt a;class CDenve:public CBase public:void pnntQ(CBase :pimtO;coutnb=Mbendl;private:mt b;void inain()CDenve d;d.pnnt();CBase b; b.pnnt()

22、;)2.理解下面的程序并运行，然后回答后面的问题。#uicludeniostieam.hH class CBase (public:CBase(mt a) :a(a) (coutHbase stnictuienendl;CBase() (coutHbase destmcnneMendl;void pnntO (coutna=Haendl; protected:mt a;class CDenve:public CBase (public:CDenve(int ajnt b,int c) :CBase(a),b(b),c(c) (cout,rdeivice stmctmeMendl;CDeiive

23、()cout,rdenve destn.ictuieHendl; void pnntQ(CBase:pimtO;coutnb.a=Hb.aendl; coutnc=,cendl; private:CBase b;int c;void inam()(CDenve d(l,2,3);d.pnnt();)问题一：以上程序的输出结果是什么，为什么？ 答：输出结果是图 C:W indowssystem32cmd.exebase structure base structure deruice structure a=l b.a=2 c =3 deriue destructure base destrue

24、ture base destructure 请按任意键继续.原因是基类和派生类中构造函数和析构函数的执行顺序。 问题二：处语句执行完后，d.b.a的值为多少？答：值为1。实验六派生与继承一多基派生实验目的.理解多基派生的定义；.基派生中的构造函数与析构函数的调用顺序；.理解多基派生中虚基类的作用。实验内容程序阅读1.理解下面的程序并运行，然后回答后面的问题。 class CBascl(public:CBasel(int a) :a(a) (coutnbasel stmcture.Mendl;CBasel()(coutHbasel destinetuie.Hendl;void piintQ( c

25、outua=Haendl;protected:mt a;class CBase2(public:CBase2(int b) :b(b) coutnbase2 stmctuie.nendl;CBase2()(coutnbase2 destmctiue.Mendl;void pnntOcoutub=nbendl; piotected:int b;class CDenve:public CBasel,public CBase2(public:CDenve()(coutudenve stmctiue.Mendl;CDeiive。 scoutHdenve destmctuie.nendl;void pn

26、ntO(CBasel:prmt();CBase2:pimt();bl.pnntO；b2.pinitQ;cout,c=,lcendl;private:CBasel bl;CBase2 b2; mt c;void mam()(CDenve d;d.pnnt();)问题一：改正以上程序中的错误，并分析输出结果。答：CBasel与CBase2没有合适的构造函数，改正方法在CBasel,CBase2设置缺省 值为0改正：将 CDenve 构造函数改为：CDenve(int a,int b,int c):CBase l(a),CBase2(b),b l(a),b2(b),c(c)(cout,rdenve

27、stmctiire.Mendl;主函数中 CDenve d：改为 CDenve d (1,2,3)；输出结果是：西C:windowssystem32cnnd.exe-bft&el structure. hase2 structure. base! structure. basc2 structure. dei*iue structure， a*i h=2b*2c=3 derive destructure. h*se2 d&stucture 3.d&fitructure. base2 d&structurc. base! destucture. 请按任意键雉续,一实验七多态性一函数与运算符的重载

28、7.1实验目的.理解静态联编和动态联编的概念；.掌握成员函数方式运算符重载；.掌握友元函数方式运算符重载；.掌握+、=运算符的重载。.2实验内容.理解下面的程序并运行，然后回答后面的问题。#uicludeniostieam.hHclass CCoinplex(public:CCoinplex()(ieal=0;unag=0;CCoinplex(int x,mt y)(ieal=x;unag-y;mt real;mt iinag;CCoinplex opeiator+(CComplex objl) (CCoinplex obj2(ieal+obj 1 .ieal,Hnag+obj l.unag)

29、; letiun obj2;void inain()CCoinplex obj 1(100,30);CCoinplex obj2(20,30);CCoinplex obj; obj=objl+obj2; coutobj .iealendl; coutobj .unagendl;问题一：处的运算符重载，为什么该函数的返回值要设计成Ccomplex类型？ 答：处运算符重载，要返回两个值real和imag,所以函数返回值类型设计为 CCoinplex 类型。问题二：处的运算符重载函数调用就相当于obj=ope皿0什(objl, obj2)；”，请 问CComplex类中的运算符重载函数为什么只有一个

30、参数？ 答：因为调用重载运算符的对象本身相当于一个参数。课后习题第二章一实验目的.掌握引用的使用。.掌握调用函数的方法。二.实验内容.19写出下列程序的运行结果。#mclude using namespace std; void f(mt n) mt temp; tcmp=m; m=n;n=temp;lilt inam() mt a=5,b=10;f(a,b)couta5,bendl;retuin 0;三.实验结果四,心得体会.引用可以作为函数形参，和指针变量作为函数参数效果一样，但是引用作为函数 参数更清晰。.弟二早一.实验目的L掌握静态数据成员的使用。2.掌握静态成员函数的使用。二.实验内

31、容3.26写出下列程序的运行结果。#mclude using namespace std; Class M mt A;static int B;public: M(mt a) ( A=a;B+=a;coutConstmctingn,5endl;)Static void fl(M m);M() coutDestmctingnendl;);VoidCoutA=,5m.Aendl;Cout,B-,bendl;)mt M:B=O;mt inam()(MP(5),Q(10);M:fl(Q);Retiun 0;三.实验结果&B C:Windowssystem32cmd.exeConstructingConstructingA =5B=15DestructingA=10B=15DestructingDestructingDestructing请按任意键继续. . .四,心得体会.静态数据成员主要用作类的所有对象所公用的数据，它在类的任何对象建立前就 存在了。.一般情况下，静态成员函数来访问静态数据成员。第四章一.实验目的.掌握派生类的继承方式。.掌握派生类构造函数和析构函数。.掌握派生类构造函数