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文档简介
1、宣汉县上峡学校四(1)班数学学习任务单课题平均数学习目标1.通过实际情境,体会平均数的意义及作用,能用自己的语言解释其实际意义,掌握平均数的计算方法。2.在解决问题中培养学生分析、综合和说理能力。3.初步渗透统计思想,体会数学的应用价值。重难点理解平均数的意义和作用。自主学习(观看微课自学)填一填。1、平均数:一组数据中的和除以这组数据的个数所得的商叫这组数据的( )。2、求平均数的方法:平均数=( ) ( )3、平均数反应的是一个( ),而不是实际存在的量。 4、小雨用5个星期把一本习字本写完,如果他一共写了580个字,则他平均每个星期写( )个字。5、一组数据:16,10,16,12,40
2、,12, 50,12,这组数据的平均数是( )6、判断(1) 知道小组每个人的成绩,就能知道小组的平均成绩。( )(2)知道小组的平均成绩,一定能知道小组中每人的成绩。( )(3)知道小组同学的平均成绩是93分,就能算出小组中10人成绩的总和。( )(4)四一班同学的平均体重是38千克,则四一班小明的体重是38千克。( )(5)四一班全体同学向希望工程捐款,平均每人捐款3元,那么,每个同学一定都捐了3元。( )合作探究,互动释疑根据下面两组数据,比较甲、乙两组的踢毽成绩谁更好。(1)甲组5人每人踢毽数记录如下: 10个 13个 12个 15个 10个(2)乙组4人每人踢毽数记录如下:14个 9个 17个 20个巩固提高1、少先队员植树,第一天植了180棵,第二天和第三天一共植了315棵,平均每天植树多少棵?( )A.(180+315)2 B.(180+315)32、小芳5天看完一本数学故事书,下面是她看书的情况:第几天一二三四五页数3440464238前两天,小芳平均每天看书多少页?(2)小芳平均每天看书多少页?(3)哪几天看书页数比平均每天看的页数少?3、用4个同样的杯子,水面的高度分别是8cm,4cm,5cm,3cm。这4杯水水面的平均高度是多少厘米?四、归纳整理,反思总结通过学习,这节课你有哪些收获和体验?与大家分享一下。五、课后延伸小梅做跳绳练习
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