中国音乐学院乐科考级复习一级

1、基本乐科考级教程（一级）第一课教课目的：经过教课使学生掌握音和节奏的基天性质，以及常用音符的写法；练习二分音符与四分音符和二拍子的强弱规律。教课要点：1.音是由物体振动产生的，音有四种性质：高低,长短,强弱,音色;2.音与音之间的长短关系称为节奏；3.常用的音符有：全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符等；写法参照书籍；4.拍是保持在音乐进行中的均匀时价律动，又称为单位拍5.单位拍依据必定的强弱规律摆列起来形成的节拍也称拍子；6.表示拍子的记号叫拍号，它有两个数字构成，比如2/4.此中4表示单位拍音符的名称即以四分音符为一拍；2表示每小结的拍数，读作2/4拍。第二课教课

2、目的：经过教课让学生认识音乐中的基本音级，唱名及音名。掌握音与音之间的关系。正确认识常用谱号的书写方式以及每个音在五线谱上的地点。接触视唱，分出音的高低。教课要点：音乐基础知识：1，在大小调乐式中，以：C,D,E,F,G,A,B七个字母命名的音为基本音级，也叫音名。2，do,re,mi,fa,sol,la,xi为音乐中的唱名。3，在键盘中给学生解说每个音之间的半音，全音关系。和简谱中的调号标志。4，要点解说五线谱及高音谱号。低音谱号和中音谱号要求认识。第三课教课目的：认识常用音符中的长短比率关系，以及音符的正确写法。视唱中的三度模唱及音准。还有八分音符的节奏练习。教课要点：音乐基础知识：1，在

3、第一课中的音符表中解说常用音符的时价关系，让学生更好的理解。并提出问题加以稳固此要点内容。2，五线谱的音符由符头，符干，符尾构成，在五线谱中给学生示范，并要修业生练习。第四课教课目的：经过教课，让学生更为清楚什么是八度，什么是半音，什么是全音。以及C大调音阶。在视唱中领会半音与全音之间的差别。教课要点：音乐基础知识：1，在音列中，第一级与第八级的音名和唱名都是相同的，他们之间就是一个八度关系。2，将一个八度均匀的分出十二份，这个律制就称为“十二均匀律”。（钢琴，手风琴，等键盘乐器都是由十二均匀律来定音的）3，在钢琴中相邻的两个音称为半音，两个半音构成一个全音。相隔一个琴键的音为全音。（在C大调

4、的一个八度中，有五个全音，两个半音)第五课教课目的：认识音乐中常有的休止符及其写法，和节奏中的运用。教课要点：音乐基础知识：1，在音乐中，音的临时停留称为休止，表示休止时价长短的符号称为休止符。熟习音乐中常有的休止符的正确写法。（若曲子中出现整小节休止，可用全休止符。）2，掌握常有休止符的时价。第六课教课目的：认识二度音程，区分大二度和小二度的音乐差别。复习前面课程中所学习的所有节奏型包含休止节奏，加以稳固。教课要点：音乐基础知识：1，两个相邻的音级为二度音程。相距全音的为大二度音程，相距半音的为小二度音程。（在基础音级之间能够构成五个大二度C-D,D-E,F-G,G-A,A-B，和两个小二度

5、E-F,B-C。)2,在C自然大调音阶中，向上或向下构出大二度，或许小二度。节奏练习：复习前几节课中所学到的所有节奏型包含休止符节奏。要求所有掌握所有内容。第七课教课目的：经过教课，掌握音乐中的调式音级及用罗马数字标志的写法。复习稳固大小二度。练习八分休止符的节奏。教课要点：音乐基础知识：1，调式音阶中的各音叫音级，其级数以调式主音为第一级，按上行七声音阶挨次摆列，用罗马数字标志。认识并熟习罗马数字的标志。2，调式音级之间的音程关系不是不变的。在自然大调中，三级到四级，七级到一级之间是小二度，其余各级为大二度。第八课教程目标：经过教课认识四三拍及三拍子的强弱规律。学习附点音符和附点休止符的写法

6、实时价。教课要点：音乐基础知识：1，以四分音符为一拍，每小结有三拍，称为四三拍。三拍子的强弱规律为-强弱弱。二拍子与三拍都称为单拍子。2，附点是增添时价的记号，它写在基本音符符头的右边，一个附点音符表示增添本来音符的一半时价，加了附点的音符称为附点音符。休止符也相同能够加上附点。3，练习附点音符的拍值，写出以下附点音符的几拍。练习四三拍，将节奏按四三拍区分小结。第九课教课目的：经过教课让学生认识三度音程及其三度音程的模唱。教课要点：音乐基础知识：1，包含三个音级的音程叫三度音程。由两个全音构成是为大二度，由一个全音一个半音构成的为小二度。在自然音级中可构成三个大三度，四个小三度。2，练习在基本

7、音级上，从指定音中向上、向下构三度音程，并注明大三度仍是小三度。第十课教课目的:认识音乐中常用的力度记号和速度术语。和节拍听辩。要点放在视唱练耳。教课要点：音乐基础知识：1，力度记号是表示音乐强弱的记号。常用的有四个，要求掌握。F-强，mf-中强p-弱，mp-中弱。2，速度术语是用来提示音乐速度快慢的文字，意图大利文标志。Allegro-快板，Moderato-中板，中速，Andante-行板。第十一课教课目的：一，复习所有一级教程中的音乐基础知识，在做题过程中找出破绽加以稳固。1.音是由物体振动产生的，音有四种性质：高低,长短,强弱,音色;2.音与音之间的长短关系称为节奏；3.拍子是保持在音

8、乐进行中的均匀时价律动，依据必定的强弱规律摆列起来形成的节拍称为单位拍。4，表示拍子的记号叫拍号，写在乐曲的开始处。由两个数字构成，拍号下边的数字表示单位拍的音符名称，上边的数字表示每小节的拍数。5，二拍子的强弱规律是：强弱，三拍子的强弱规律是：强弱弱。两种拍子都为单拍子。6，在大小调乐式中C,D,E,F,G,A,B七个字母命名的音为基本音级，也叫音名。do,re,mi,fa,sol,la,xi为音乐中的唱名。7，将一个八度均匀的分出十二份，称为“十二均匀律”。（钢琴，手风琴，等键盘乐器都是由十二均匀律来定音的）8，在钢琴中相邻的两个音称为半音，两个半音构成一个全音。相隔一个琴键的音为全音。（

9、在C大调的一个八度中，有五个全音，两个半音)9，在音乐中，音的临时停留称为休止，表示休止时价长短的符号称为休止符。10，两个相邻的音级为二度音程。相距全音的为大二度音程，相距半音的为小二度音程。11，调式音阶中的各音叫音级，其级数以调式主音为第一级，按上行七声音阶挨次摆列，用罗马数字标志。罗马数字一定掌握。12，音符的时价，附点音符的时价。13，包含三个音级的音程叫三度音程。由两个全音构成是为大二度，由一个全音一个半音构成的为小二度。14，力度记号是表示音乐强弱的记号。常用的有四个，F-强，mf-中强，p-弱，mp-中弱。15，速度术语是用来提示音乐速度快慢的文字，意图大利文标志。Allegro-快板，Moderato-中板，中速，Andante-行板。16，将简谱翻译成五线谱，或将五线谱翻译成简谱。这是一级教程中所有的乐理知识，要求所有掌握。教师联合乐理题剖析，加深学生理解掌握。第十二课教课目的：复习所有一级教程中的视唱练耳与节奏。教课过程：1，听音程，分辨大二度，小二度，大三度，小三