精品试卷鲁科版(五四制)八年级物理下册第十章机械能及其转化专项测评试题(无超纲)

1、鲁科版（五四制）八年级物理下册第十章机械能及其转化专项测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、2014年12月7日“长征四号乙”运载火箭在太原卫星发射中心执行中巴地球资源卫星04星的发射任务，

2、关于卫星加速上升的过程中，下列说法正确的是（） A动能变小，势能变大，机械能保持不变B动能变大，势能变小，机械能保持不变C动能变小，势能变大，机械能变大，内能转化为机械能D动能变大，势能变大，机械能变大，内能转化为机械能2、2021年4月5日，中国海军公布了辽宁舰航母编队在台湾周边海域进行例行性训练的消息。如图是舰载机在航母上起飞时的情景，下列说法正确的是（）A加速起飞的舰载机动能不变B指挥员和飞行员之间靠超声波通话C用密度小的合金制作机身可减小惯性D舰载机起飞时的升力利用了帕斯卡原理3、2021年5月29日，我国用长征7号运载火箭成功发射了天舟二号货运飞船，5月30日，天舟二号货运飞船与中国

3、空间站的天和核心仓完成了交会对接。下列说法正确的是（） A天舟二号货运飞船加速上升过程中机械能守恒B天舟二号货运飞船加速上升过程中动能转化为重力势能C天舟二号货运飞船加速上升过程中重力势能转化为动能D对接成功后天舟二号货运飞船与天和核心仓处于相对静止状态4、现在高层建筑越来越多，高空抛物存在的安全隐患日益严重，这是因为高处的物体具有较大的（） A动能B重力势能C弹性势能D惯性5、如图所示，这是我国歼-20战斗机，下列说法正确的是（） A战斗机加速上升时机械能不变B战斗机在匀速转弯时受平衡力作用C战斗机起飞利用了“空气流速大的地方压强小”的原理D战斗机降落在跑道后需滑行一段距离是由于受到惯性的作

4、用6、甲、乙是两个相同的小球。如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度v将甲球竖直向下抛出，乙球竖直向上抛出，不计空气阻力，下列说法中正确的是（） A抛出瞬间，乙球的机械能大于甲球的机械能B落地前的运动中，甲球的动能转化成重力势能C落地前的运动中，乙球的机械能先增大后减少D落地前的运动中，甲球与乙球的机械能一直相等7、如图所示，是人造地球卫星围绕地球的运行轨道。当卫星从近地点向远地点运行时，卫星的（） A势能减小，动能增大B势能增大，动能减小C势能增大，动能增大D势能减小，动能减小8、目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔工具冲击钻。冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下不

5、断地冲击墙壁，打出圆孔，如图所示。冲击钻在工作过程中，其能量转化关系是（） A内能转化为机械能B内能转化为电能C只有机械能和内能的转化D有电能、机械能和内能的转化9、2020 年 5 月 5 日，为我国载人空间站工程研制的长征五号B运载火箭在海南文昌首飞成功，正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是（） A火箭上升过程中动能不变，重力势能增大B火箭升空中机械能守恒C火箭升空过程中动能增大，机械能增大D火箭升空时受到惯性力的作用10、2021年4月，中国女足通过奋勇拼搏，晋级奥运会。如图是足球落地后又弹起的示意图分析可知，足球（） A在B点时受力平

6、衡B在A，D两点动能可能相等C在C点时，若所受力全部消失，其运动状态将不断改变D在运动过程中，只存在动能和势能的相互转化第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图是宜昌某景区的彩虹滑道，小东和小红从顶端滑到底端的过程中，重力势能 ，机械能 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）2、一个在空中飞行的篮球的动能大约是30J，重力势能大约是20J，它的机械能约是 J。3、如图所示蹦床比赛，当运动员从离开蹦床向最高点运动的过程中， 能转化为重力势能；到最高点时，运动员的 能最大。4、如图是小丽玩蹦床的情景，在小丽与蹦床接触的瞬间，蹦床受到力的作用而弯曲，说明力可以使物

7、体 ，此时蹦床具有 能，小丽弹起一定的高度，此时她具有 能。5、如图所示,钢球从高h处的斜面上由静止滚下,在水平面上运动,运动的钢球A碰上木块B后,能将B撞出一段距离s。再让同一钢球从高1.5h处由静止滚下,重复第一次实验。实验表明:质量相同时,钢球的速度越 ,木块B被撞得越远。若在两次实验中木块移动时克服摩擦力做的功分别为 、 ,则 （选填“”、“=”或“”）。若用此装置继续探究阻力对物体运动的影响,则必须让小球从斜面上 滚下,还要改变水平面的A 。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、小明利用如图所示实验裴置做“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，他让同一钢球A分别从斜面上

8、不同的高度由静止开始滑下，观察木块B被撞击后移动的距离S。（1）该实验小明探究的是动能大小跟 的关系，实验中他控制了钢球的 不变。（2）钢球沿斜面滚下过程中， 能转化为动能。（3）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断钢球 ，若水平面绝对光滑，本实验将 （填“能”或“不能”）达到探究目的。2、利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球 A、B 分 别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块就会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长 L 都相同，12，球A 、B的质量分别为mA、mB（mAmB）。（

9、1）如图甲、乙所示，同时释放 A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。说明两小球在摆动过程中的速度大小与小球的 无关。（2）实验中通过比较 来判断小球动能的大小。（3）分析比较 两次实验，可探究出的结论是：速度相同的物体，质量越大， 动能越大。（4）图乙中小球 B 到达竖直位置时的速度小于图丙中小球 B 到达竖直位置时的速 度，如图乙、丙所示，图丙中木块 C 滑行得更远些，由此可得出结论： 。（5）小明觉得图乙、丙中木块滑行的距离相差不大，他建议选择绝对光滑的水平面做这个实验，你觉得可行吗？ ，理由是： 。（6）请你结合上述实验中的结论分析说明高速公路上为什么不同车辆的限速

10、一般不同？ 。3、如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置一些物体的动能E/J行走的牛约60跑百米的运动员约310 飞行的步枪子弹约510 （1）该实验通过观察 来判断 （选填“小球” 或“木块” ）动能的大小，这种实验方法叫 法。 （2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与 的关系。 （3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的 （选填“相同” 或“不同”）高度由静止滚下推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与 的关系。 （4）由上述实验可知：物体的质量越 （选填“大”或“小”）、速度越 （选填“快”或“慢”），物体的动能越大。 （5）如

11、果水平面绝对光滑，本实验 （选填“仍能”或“不能”）达到探究目的。 （6）通过表格中的数据对比可知， 对物体的动能影响更大。 -参考答案-一、单选题1、【答案】D【解析】【解答】卫星加速上升的过程中，速度越大，动能越大；高度越高，势能越大，机械能为动能与势能的总和，所以机械能变大，火箭的机械能是由内能转化而来的。故答案为：D。【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大。2、【答案】C【解析】【解答】A加速起飞的舰载机质量不变，速度变大，所以动能增加，A不符合题意；B舰载机飞行时，噪音比较大，依

12、靠声波不能有效接收指令，所以指挥员和飞行员之间是依靠电磁波通话，B不符合题意；C用密度小的合金制作机身，在体积相同时，可以减小飞机的质量，进而可以减小飞机的惯性，C符合题意；D舰载机上凸下平，起飞时，在相同时间内，上方空气通过的路程较长，速度较大，根据流体压强与流速的关系，流速越大，压强越小，下方的压强大于上方的压强，从而产生升力，利用的是流体压强和流速的关系，D不符合题意。故答案为：C。 【分析】质量一定时，速度变大，动能变大；地面与飞机利用电磁波传递信息；体积一定时，密度越小，质量越小；飞机起飞利用了升力。3、【答案】D【解析】【解答】ABC机械能是动能和势能之和，天舟二号货运飞船加速上升

13、过程中，重力势能和动能都增大，机械能变大，是将燃料的内能转化为机械能，ABC不符合题意；D对接成功后天舟二号货运飞船与天和核心仓的相对位置没有发生改变，同步运行，处于相对静止状态，D符合题意。故答案为：D。【分析】描述物体的运动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体相对于参照物位置没有发生改变，那么物体就是静止的。4、【答案】B【解析】【解答】高空抛物存在的安全隐患日益严重，这是因为高处的物体相对于地面位置较高，具有较大的重力势能，B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越

14、大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大。5、【答案】C【解析】【解答】A战斗机在空中加速向上运动时，质量不变，速度变大动能增大，高度变大，重力势能增大，所以机械能增大，A不符合题意；B战斗机匀速转弯时方向改变，处于非平衡状态，因此受到非平衡力的作用，B不符合题意；C战斗机的机翼上方突起，下方平直。这样的结果决定了当飞机启动后，机翼上方空气流速快，空气压强小，空气压力方向向下；机翼下方空气流速慢，空气压强大，空气压力方向向上。两个压力形成一个向上的合力，当合力达到一定程度后，飞机就可以腾空而起，所以战斗机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理，C符合题意

15、；D战斗机关闭发动机降落在跑道上后仍能滑行段距离，是因为飞机具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，D不符合题意。故答案为：C。【分析】加速上升的物体动能和重力势能增大，总机械能增大；转弯的物体受力不平衡；飞机升空利用了流体在流速大的地方压强小的原理。6、【答案】D【解析】【解答】A机械能是动能与势能的总和，抛出瞬间，甲乙两球动能、势能相等，二者机械能也相等，A不符合题意；B落地前的运动中，甲球的重力势能减小、动能增加，其重力势能转化为动能，B不符合题意；C由于不计空气阻力，故落地前的运动中，乙球的机械能保持不变，只是重力势能与动能相互转化，C不符合题意；D由于不计空气阻力，落地前的运动中，

16、甲球与乙球的机械能时刻保持相等，D符合题意。故答案为：D。【分析】物体的动能和质量、速度有关，重力势能和物体的质量、高度有关。7、【答案】B【解析】【解答】动能跟质量和速度有关，重力势能跟质量和高度有关。人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，质量是不变的，当它由近地点向远地点运行时，速度减小，高度增加，卫星的动能减小，势能增大。故答案为：B。【分析】动能跟质量和速度有关；重力势能跟质量和高度有关。8、【答案】D【解析】【解答】冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下，先将电能转化为机械能；当钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁时，部分机械能转化为内能，所以冲击钻在工作过程中，其能量转化关系是：有电能、机械能和

17、内能的转化。故答案为：D【分析】能量是守恒的，只能从一个物体转移到另一个物体，或从一种形式转化成另一种形式，克服摩擦力，做功机械能转化成内能，能量的转移和转化具有方向性。9、【答案】C【解析】【解答】ABC火箭上升过程中，质量不变，速度增加，动能增大；高度升高，重力势能增大，机械能增大，不守恒，AB不符合题意，C符合题意；D火箭升空时需要的动力由液体氢燃烧是释放的内能提供，且惯性是物体的一种属性，不是一种力，不能说是惯性力作用，D不符合题意。故答案为：C【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大;物体如果受到除重力里外其他的力，那么物体的机械能发生改变，除重力以外的

18、力对物体做正功，物体的机械能增加。10、【答案】B【解析】【解答】AB点只受重力，不平衡，A不符合题意；B运动过程中有空气阻力，所以AD速度可能相同，动能可能相同，B符合题意；C在C点时，若所受力全部消失，其运动状态将不变，C不符合题意；D在运动过程中，机械能不守恒，不可能只存在动能和势能的相互转化，D不符合题意。故答案为：B。【分析】小球在下落和反弹的过程中受到阻力，机械能减小；小球在下落过程中位置不断变低，重力势能减小，速度越来越快，动能不断增加。二、填空题1、【答案】减小；减小【解析】【解答】小东和小红从顶端滑到底端的过程中高度减小，重力势能减小。下滑过程中，速度越来越快，一部分重力势能

19、转化为动能；由于滑板与滑道之间有摩擦，克服摩擦还要做功，一部分机械能转化为内能，故机械能减小。【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大；物体的机械能等于动能与势能之和，结合动能和势能的变化分析机械能。2、【答案】50【解析】【解答】它的机械能约是 故它的机械能约是50J。【分析】物体的机械能是动能和势能的总和。3、【答案】动；重力势【解析】【解答】当运动员从离开蹦床向最高点运动的过程中，质量不变，速度减小，高度增大，所以其动能减小，重力势能增大，即动能转化为重力势能，到最高点时，运动员的动能

20、最小，重力势能最大。【分析】运动的物体高度变大，重力势能变大，速度减小，动能减小。4、【答案】发生形变；弹性势；重力势【解析】【解答】蹦床受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体发生形变，小丽被弹起说明力的作用是相互的，而且发生弹性形变的物体具有弹性势能。物体由于被举高而具有的能量叫重力势能，小丽弹起一定的高度，此时她具有重力势能。【分析】力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；发生形变的弹性体具有弹性势能，弹性形变越大，弹性势能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大。5、【答案】大；同一高度；粗糙程度【解析】【解答】探究物体动能的影响因素时，质量

21、相同时，钢球的速度越大，木块被推的越远，当相同物体从不同高度下滑时，做功不同，高度越高，做功越大，若探究阻力对物体运动的影响时，则要改变接触面的粗糙程度。故答案为：大；同样高度；粗糙程度。【分析】在质量相同时，物体的速度越大，动能越大，同一物体下落的高度越大做功越大，使物体速度相同时，可以让物体从斜面的同一高度下落，改变阻力可以通过改变粗糙程度实现。三、实验探究1、【答案】（1）速度；质量（2）重力势（3）动能的大小；不能【解析】【解答】（1）由题意知，同一钢球的质量相同，从不同的高度滚下时，到达水平面的速度不同，可以探究动能大小与物体速度的关系；实验中他控制了钢球的质量不变。（2）钢球沿斜面

22、滚下过程中，因为质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能。（3）实验中通过木块被钢球推动的距离来比较钢球动能的大小，这是转换法的应用。若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律知木块将做匀速直线运动，不能得到木块被钢球推动的距离的长短不同，故本实验将不能达到探究目的。【分析】（1）物体的动能与物体的质量和速度有关，在探究过程中需用控制变量法，根据已知条件判断出控制的变量，便可得出探究的因素。（2）重力势能的影响因素是质量、高度，动能的影响因素是质量、速度。（3）实验中通过观察木块被推动的距离来比较物体动能的大小；根据牛顿第一定律，若水平面绝对光滑，则木块不受摩擦力作用，

23、运动后将保持匀速直线运动。实验将不能达到探究目的。2、【答案】（1）质量（2）木块移动的距离（3）甲、乙（4）质量相同的物体，速度越大，动能越大（5）不可行；木块就会做匀速直线运动而停不下来，无法比较木块运动距离的远近（6）不同车辆质量不同，速度相同时，质量越大，动能越大，行驶时越危险【解析】【解答】（1）甲、乙两图中，A、B小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球相对静止，小球同时到达竖直位置，说明小球的速度大小与小球的质量无关。（2）实验中通过比较木块移动的距离来判断小球动能的大小，利用了转换法。（3）分析比较甲、乙两次实验，两球的质量mAmB摆角相同，两球的速度相同，B球能将木块C撞得更远，说明B球的动能更大，因此可得速度相同时，物体的质量越大，动能越大。（4）乙、丙两图中，小球的质量相同，摆角12所以乙图中小球B到达竖直位置时的速度小于图丙中小球B到达竖直位置时的速度，图丙中木块C滑行得更远些，因此可得：质量相同的物体，速度越大，动能越大。（5）如果水平面是绝对光滑