学好高中生物的小窍门

1、 学好高中生物的小窍门 有许多的同学在学习高中生物的时候，总是把握不好（方法），导致了自己的生物成果不好，那么怎么才能学好高中生物呢，下面给大家共享一些关于学好高中生物的小窍门，盼望对大家有所关心。 学好高中生物的小窍门 学习生物学学问要重在理解、勤于思索 我们在学习生物的时候，肯定要把书本的学问把握清晰，有一些原理性的东西肯定要讨论透彻，生物每个章节可能都会有联系，所以我们要把每个把握建立相应的框架，这样我们在复习的时候会简洁许多，我们在背生物学问的时候，肯定不要死记硬背，要加以理解，这样我们在才能融汇贯穿。 要重视理解科学讨论的过程，学习科学讨论的方法 高中的生物其实是有许多的试验题的，所

2、以我们在学习的时候肯定要留意生物试验，我们要学习生物的科学学问和方法，我们必需要注意生物试验。 观看方法 生物中的学问有许多是需要我们细心的观看的，生物和生活中的事物息息相关，无论我们在做什么的时候，都会有生物的相关学问，所以我们在学习生物的时候肯定要擅长观看，联系生活实际，这样我们才能学好高中生物。 用笔记的方法 在学习生物的过程中，我们必需哟啊记笔记，当自己读到一些重要的学问的时候，肯定要准时的记录下来，当自己的做错题时候，我们要把错题记录下来，当我们复习的时候，我们可以有针对性重点的复习，这样会节约我们许多的复习时间。 训练思维方法 生物是理科，所以它有许多的理科性学问，我们在生活中肯定

3、要培育自己的理科思维，看到什么乐观的去思索，这样我们学习任何科目的时候，都会很有关心的。 如何快速提高生物成果 1.背。同学物不背确定是不行的，但是没心没肺的乱背也是没用的。生物习题涵盖了不少的记忆成分，但是在书本的记忆上有所深化，这就要求我们平常在背的时候必需要理解，平常的习题都是书本的深化，高考生物却又是一个档次，要求我们理解的学问点更多。 eg.书上我们背的是光合作用的基本过程，平常的作业题目可能是某一生活中的植物在特定时间下的光合作用的光反应和暗反应是如何发生的，以及具体过程，而高考的试卷中可能就是绿色植物在黑暗条件下赐予不同光照会产生怎样的光合作用过程。 2.听。理科生中和生物最相像

4、的可能就是语文了，但是作为高中的任何一个同学语文课从来没仔细听过，考试起来都能考。生物却不是这样，不听课完全有可能考0分。语文太敏捷，敏捷到可以按自己平常的理解去答题，生物敏捷是在理解记忆的基础上的。这就要求我们上课要留意听老师所讲的内容，学习怎么去处理这样一类的题目，学习怎样分析生物题目。 eg.书上介绍说细菌有什么样的结构，老师上课介绍了大肠杆菌的结构，试题考你甲硫杆菌你还不会么。 3.做。记忆+理解+老师讲解，信任自己再做一些练习就能好好把握了。当然生物好几本书的学习不行能简洁不专心就轻易学好，还要靠自己去摸索，但是万事读得专心。 学好生物的3个方法 要把握规律 规律是事物本身固有的本质

5、的必定联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简洁到简单、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。把握这些规律将有助于生物学问的理解与运用，如学习线粒体就应当抓结构与功能相适应：外有双层膜，将其与四周细胞分开，使有氧呼吸集中在肯定区域内进行;内膜向内折成嵴，扩大了面积，有利于酶在其上有规律地排布，使各步反应有条不紊地进行;内膜围成的腔内有基质、酶;基质、内膜上的酶为有氧呼吸大部分反应所需，因而线粒体是有氧呼吸的主要场所。这样较易理解并记住其结构与功能。学习生物同其他学科一样，不能急于求成、一步到位。如学习减数分裂过程，开头只要弄清两次分裂起止，染色体

6、行为、数目的主要变化，而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区分等一并弄清。后者只能在练习与复习中渐渐把握。 设法突破难点 有些学问比较简单，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采纳的方法有以下几种：(1)简单问题简洁化。生物学问中，有很多难点存在于生命运动的简单过程中，难以全面精确地把握，而抓主干学问，能一目了然。例如细胞有丝分裂，各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化，我们若将其（总结）为“前期两现两消，末期两消两现”，则其他过程就简单记住了。动物体内三大物质代谢过程简单，可总结为“一分(分解)

7、二合(合成)三转化”。对一些简单的问题，如遗传学解题，可将其化解为几个较简洁的小题，依次解决。(2)抽象问题形象化。要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解，如DNA的空间结构简单，老师一旦出示DNA模型，几分钟即可解决问题。因此，学习生物经常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来关心理解一些抽象的学问。 常常归纳总结 在生物新课学习过程中，一般都是将学问分块学习。但当学完一部分内容之后，就应当把各分块的学问联系起来，归纳整理成系统的学问。这样不仅可以在脑子里形成完整的学问结构，而且也便于理解和记忆。归纳总结要做到“三抓”：一抓挨次，二抓联系，三抓特点。抓挨次就是要将各学问点根据本身的规律关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”，可以整理成：配子合子细胞核染色体DNA基因蛋白质性状。抓联系就是要把握各学问点之间的内在联系，理清点线的纵横关系，由线到面，扩展成学问网络。抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，不能大杂烩，胡子眉毛一把抓;应将次要的东西简化甚至取消。 学好高中生物的小窍门相关（文章）： 学