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文档简介

主讲老师：小手套课题名称：小手套适合班级：初级线描课年龄：68岁 课时：3课时老师的话：冬天到了，人们戴上了暖和的手套，线的，皮的，有小动物图案的，有线条的，有花纹的各种各样，绚丽多彩。在此基础上，让孩子了解手套的作用以及欣赏和装饰出各式各样图案的手套，激发他们丰富美 表现美的情趣。教学要点：1、 引导孩子感受一双手套的对称美，体验装饰手套的成功和喜悦。2、 启发幼儿大胆想象、创造，运用多种图形、颜色、线条、装饰手套。工具材料：卡纸、记号笔、中性笔教学的过程一 初步接触手套，了解其作用1你手上戴的什么？一起来欣赏并说出自己和同伴的手套有什么不同。2手套有什么用？（装饰和保护手）二 提问1 出示手套让幼儿观察 上面有什么图案2 他们有多少种形式？它们的有一个什么共同特点？(了解对称)3 你想不想也做个设计家，设计出漂亮的手套。4如果你是设计师，你会设计出什么图案手套的布料：人造革 合成革 绒布 化纤面料、里料 其他皮革 网眼布 人造纤维 羊皮革 . 小朋友们你们区分的开吗？按样式分：长、短、单指、分指；有仅护手背而露十指的，也有全护十指 的。有些精致的长手套或网眼手套，主要是用于礼仪和装饰。手 套 的 样 式 你 们 知 道 多 少 种？范 画 一以横向分割为主

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