小升初家长会a

1、Parents Meeting Millie187510891761本期总结下期计划 如何学习颁奖典礼学员点评真题解析 2本期总结学习内容： 本期我们一起复习4A,4B,5A,5B,6A,6B六个课本和小升初的专项训练。近1000个生单词，200个词组，50个句型，4种时态以及各种句型肯定句，否定句，一般疑问句和特殊疑问句的变化。从听，说，读，写四个方面要求孩子全面记忆四会单词，词组和语法句型。3本期总结学习效果： 我们的学生在这将近10个月的学习中不断在进步和提高。我们从刚开班全班平均分40多分一直上升到现在的全班平均分分，优分率。孩子的自信心提高很多，学习习惯有所改善，我班几乎每个同学都在

2、进步。4本期总结学习不足： 我们在这10个月的学习中有很大的进步，但是在学习中过程中也出现了很多缺点。1，读写能力提上去了，但是听说能力还要加强。2，个别同学自觉性太差，总要家长和老师逼着去学。3，即将面对考试，压力很大。4，感觉平时学的不错，就是考不出高分。 5下期内容下期学习内容：67A U2, My day77A U2, My day87A U2, My day97A U2, My day107A U2, My day117A U2, My day127A U2, My day137A U2, My day14下期内容课程安排目的：1，提前适应初中英语的教学模块。2，为了让孩子在新的环境

3、中增加自信心，好的开端便是成功的一半。3，为了让孩子能在第一次月考中出彩，给老师留下好的印象，增强公立学校老师对孩子的关注度。15下期内容小学英语：1、英语的分值是：70分或100分；2、英语在小学阶段是副科；3、小学算分的学科：语文、数学、英语；4、难易程度：相对简单；单一的，没有完整的知识体系，树立对英语学习的兴趣，这是小学英语学习最主要功能。5、小学学员在昂立学员中占2/3。初中英语：1、英语的分值是：120分或150分；2、英语在初中阶段是百分之百的主科；3、初中算分的学科：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物 ；4、难易程度：难（基本所有的语法点都会在初中学完，知识点

4、多）；词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学生可能感到不知所措，很茫然。5、初中生学员在昂立学员中占1/3（事实证明：初中英语难度大，更加重要，绝大部分家长要求孩子选择初中课程学习）。16如何去学？调正心态, 积极面对. 面对每月一次的考试和排名，所有人都会很累。在这个时候，我们要学会自我调节。可以和爸爸妈妈聊聊学习上的难题，可以和朋友聊聊最近感兴趣的东西。正确的去看待每一次的成功和失败。 要学会相信自己！17如何去学？上初中孩子压力大, 而且处在青春期，爸爸妈妈们应该怎么办？ 1，正确引导孩子如何面对压力。2, 多和孩子聊天

5、, 多留意孩子最近关注的人和事. 看看你有多了解我。（摸手游戏）3, 多问孩子一些开心的事情，正确引导孩子思维。4，及时和老师沟通孩子存在的问题，商讨解决办法。18如何去学？孩子自觉性太差怎么办？奖励激励老师给孩子的奖励和家长对孩子的奖励是有本质区别的，老师给的，孩子觉得是通过自己努力去得到的奖励，家长给孩子奖励，孩子觉得是给家长打工，是给家长学习的！本质区别的奖励原则是：家长和孩子一起参与，比如，家长和孩子一起讨论这学期孩子要到达的目标是什么，需要家长给予的支持是什么？给出积分计划，每天强调，可以一周一积分，给孩子进行加分刺激。孩子一天作业错误几个，做作业的时间是多少，如果有进步，就给孩子加

6、分。建议，贴到容易看到的地方，而且，奖励也是和学习有关的东西，也不需要太贵的！19如何去学？感觉平时学的都不错，但就是考不出分数。1，不注重课后的复习。 艾宾浩斯曲线copy不走样2，知识的积累不够，知识不够扎实，模棱两可，似懂非懂。 基础确定成绩的高度。 习惯养成法20如何去学？ 孩子对英语不感兴趣了怎么办？1，英语是以后孩子每次考试必考的科目，也是最容易得分，同时也最容易失分的科目。2， 随着孩子年龄的增长和英语知识的积累，我们 的教学方式由兴趣教学转行为知识型的教学。3，做任何事情都要坚持，对学习来说更是如此。21颁奖典礼优秀学习小能手：尤欢，马佳鑫，李善迪，徐国锋，张旭元，卢洪全，廖蕊

7、，周艺，赵蕊馨22颁奖典礼最佳进步奖：高翔宇，李驰，张辰瑞，张文宇 23平时表现优秀者苏一辰，潘月彤，钱坤，张文欣，马婉婷，王子钰，汪心妍，胡丞涌，卓炎，陆冰雨 24极具潜力者吴佳俊，邱冰冰，张辰轩，杨田 25 100分的分数100分的能力（掌握知识的能力）可毫无疑问：100分的能力=课上100分的专注（T&S）+课后100分（及时认真）的巩固（listening，words&Episode）（P&S）We can do better and better!26 作为孩子，每周多问自己几个“是否”：1，本周的听读任务是否完成？（养成一个好的听读习惯，会给你的英语口语语音带来极大的提高，小tip

8、s:可观看英文的动画片，听英文歌，看美剧等。）2，本周的单词识记是否完成？（词汇量是英语学习的基石。老师教给了记忆方法，可是你不用，不反思，那么你不会有所收获，“温故方能知新”，我们都是凡人。）3，本周的课文背诵是否完成？（为什么现在的英语教学第一板块都是“Episode”,为什么会有新概念背书热的流行，为什么考察越来越多的看图说话？）27 1，是否关注过孩子的学习。每周至少要与孩子沟通一次，每次15分钟，了解孩子的学习和思想状态，您如何沟通：“作业写完了吗？考了多少分？”这些没有生命的交流不能算是教育。2，是否真心地帮助过孩子去提高自我。当我们埋怨孩子，“你怎么这么笨！人家都能做到，你怎么做

9、不到？”时，我们剥夺了孩子的“独一性”，不同的孩子，不同智能的发育是不同的，我们是否帮孩子正确地认识自己，然后扬长避短。当我们质问孩子“你为什么老这么懒，不写作业”，我们是否也一下班了就泡在电脑游戏里或电视节目里或谈笑风生里，而让孩子在房间里写作业-这也是为什么有些孩子注意力很差的原因。必要时，他需要我们陪他一起做，我们是否可以如“演讲帝”杨心龙的爸爸那样为孩子付出？童年的榜样形象会影响孩子的终身。您是原件孩子就是您的复印件！3，是否放任孩子，任其发展。 教育不可走2个极端！ 作为家长，多问几个“是否”：28小升初考点名词 ：复数、所有格、名词作定语 1. Id like some_. (to

10、mato).(08年)2. The _(child) are cleaning up the forest.(10年)3. -Whos the man in the car? -Hes _father.A. Kates and Toms B. Kate and Toms C. of Kate and Tom29小升初考点代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、不定代词、相互代词 1. They are new students. Look after _ (they), please.(09年)2._ (she) hair is short and curly.(08

11、年) 3._is the best season of the year.(09年)A. When B. What C. Which30小升初考点形容词、副词：两者的互为转换、比较级、最高级 The Great Wall is _wall in the world.(08年)A. long B. longer C. the longest2. Take the glass out _(careful).Dont break it.(09年)3.I think science is_ than Japanese.(10年)A. much important B. important C. muc

12、h more important31小升初考点动词：固定搭配、非谓语动词 1. Are you good at _ (make) crafts?(08年) 32小升初考点数词：基数词、序数词、用法 There are _ stores on Qianmen street.(08年) A. a hundred of B. hundreds of C. hundred of 连词：and、but、if、or、because、when、 until等 I wrote to him _ I never had an answer back.(08年)A. but B. or C. and 33小升初考

13、点介词：时间、地点、方式、其他 Dont read _ the sun. Its not good for your eyes.(09年)A. on B. in C. to情态动词：can, could, may, must, should,need, shall, will, wouldThere be句型： 就近原则 将来时： 句型转换34小升初考点时态：一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时， 现在完成时1. Im sorry. Mr. White cant see you now. He _a meeting.(09年)A. has B. had C. is having2.

14、I _ (mail) the entry form yesterday.(09年) 句 型：否定句，祈使句，感叹句，一般疑问句，反义疑问句。35给孩子的建议 1，思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。 万事开头难。相当一部分同学，进入初中后，以为考入重点中学，考入实验班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢！这就大错特错了！中考有的是实验班的同学成绩不如普通班的。初中三年，眨眼即过，而且初一、初二、初三环环相扣，初一的知识比较简单，但如果基础打的不牢，不能开拓思维，超前学习，到了初二一旦学习更难的知识，就会越发跟不上，很难赶上其他的孩子了。所以，孩子们从跨

15、入中学大门开始，就要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。362、题目并不是做的越多越好。 这个问题可能是大家在今后的学习中最经常犯的错误了。到了初中以后，随着知识的不断加深，很多学校为了提高成绩，都会做大量的题目。这个时候，同学们千万记住：不能为了做题而做题。做一定量的题目当然是必须的，同学们只有通过做题目，才能将课堂上所讲的知识点消化，理解透彻。但如果，撇开知识点，只做题，到最后就是舍本逐末。更有甚者，有些同学，天天做题，从早到晚，刻苦努力，但到头来，不但不会的还是不会，会的也不会了。为什么呢？他只追求题目的数量，忽略知识点跟题目的结合，以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。那到底应该怎样做题

16、目才是好的呢？或者说，做题到底真正的目的是什么？两点：一是，要在做题目同时将题目和知识点结合，两者不断结合，达到深化知识点的效果。二是，找出自己还不会的题目，弄懂它。如果你只做自己会做的题目，那是一点收获都没有的。给孩子建议 37给孩子建议 3，“不会就问”不一定就是个好习惯。不会当然要向老师同学请教，这是对的。但大家一定要明白一点：一道题目，一个技巧，只有自己亲自弄懂，独立求解，才是真的明白。向其他人请教得到的知识，我们只是得到了知识本身，但并不一定了解如何运用，下次遇到类似题目，还是很难解的出。所以，这里我鼓励大家：面对一道难题，首先，要刻苦地独立思考，半个小时，一个小时，半天，争取自己解出来。这是最好的，最有收获的。但如果实在解不出，看不懂，再向别人请教，请教时要注意别人是怎样思考，运用技巧的，而不是仅仅关心答案。并且，一定要在听懂之后，找一道类似的题目，练习一下，熟练所学来的知识和技巧。38择校 建议一：要根据孩子的实际，如果孩子在小学阶段成绩一直不错，表现也没有太大的问题，只是小考时偶i尔失误，孩子也有急起直追的主观动机，家长可以考虑为孩子择校；如果孩子在整个小学学习就很被动，而且没有形成良好的学习习惯，这次小考成绩也很差，建议不要考虑择校。建议二：家长不要认为只要进了名校，孩子就进了保险箱。一定要明白，送孩子进名校实际上是把孩