领导思维与创新

1、第九章 领导思维与创新第一节 领导思维的基本原理一、思维科学的基本理论总的来说，思思维科学学就是以以思维活活动为研研究对象象的科学学，思维维、思维维方式 和思维维方法是是思维科科学的三三个基本本概念。(一)思 维1思维的的含义现代科学认认为，思思维是一一种复杂杂的心理理过程，是是一种高高级的人人脑机能能，是人人们对客客观事物物特征和和规律的的一种间间接的概概括的反反映。一般情况下下，思维维有广义义和狭义义两种用用法。狭狭义的思思维仅仅仅是指运运用概念念、判断断、推理理等处理理问题、做做出决策策的思维维活动。广广义的思思维泛指指一切精精神现象象，包括括人的感感觉、知知觉、表表象，以以及概念念、判

2、断断等等一一切观念念形态和和精神现现象的总总和。2思维的的特性第一，物质质性。思思维的物物质性根根源于思思维器官官的物质质性。第二，自觉觉性。 第三，历史史性。3思维的的类型人类的思维维按照一一定的标标准可以以区分为为不同的的类型：根据思思维活动动的内容容 和工工具有抽抽象的概概念和具具体的形形象之不不同，可可以分为为抽象思思维和形形象思维维；根 据思维维活动所所处理的的对象有有个别和和一般、现现象和本本质的不不同层次次，可以以分为经经 验思思维和理理论思维维；根据据思维活活动是否否依赖于于直觉形形象(包包括形状状、声音音、色 彩等)，可以以分为直直觉思维维和推理理思维；根据思思维的品品质是否

3、否具有独独创性和和开 拓拓性，可可以分为为再现性性思维和和创新性性思维。(二)思维维方式1思维方方式的含含义所谓思维方方式就是是思维主主体在实实践活动动基础上上借助于于思维形形式认识识和把握握 对象象本质的的某种手手段、途途径和思思路，并并以较为为固定的的、习惯惯的形式式表现出出来。思维方式标标志着人人们思维维活动的的基本特特征，是是一个由由许多方方面、不不同要素素 构成成的复杂杂系统。它它包括思思维的主主观方面面和客观观方面。思思维的客客观方面面主要是是 指思思维对象象、思维维的物质质技术手手段和思思维的物物质工具具；思维维的主观观方面主主要是 指思维维主体的的知识及及其结构构，思维维主体的

4、的观念、语语言、习习惯、情情感、意意志、文文化等精精神素质质，以及及思维主主体的思思维形式式、思维维方法和和思维程程序等。其其中，思思维方法法是思维维方式的的核心内内容和具具体体现现，构成成了思维维方式中中最实质质、最基基本的部部分。2思维方方式的特特性第一，时代代性。思思维方式式具有时时代性，一一定的思思维方式式总是一一定历史史时代的的产物，同同时，时时代的发发展也必必然对思思维方式式的发展展提出相相应的要要求。任任何一种种思维方方式总是是根植于于特定历历史时代代的实践践发展和和科学发发展的土土壤中，在在此基础础上生长长和发展展起来，并并随着历历史时代代的推移移而发生生变革。第二，相对对稳定

5、性性。人类类的思维维活动复复杂多变变，但其其思维方方式则具具有相对对的稳定定性。从从思维活活动的客客体方面面看，由由于事物物内在的的本质的的联系具具有相对对稳定性性，因此此反映这这种联系系的思维维方式也也必然相相对稳定定。从思思维的主主体方面面看，思思维方式式根源于于社会的的物质存存在和人人们的实实践经验验。思维维方式一一旦形成成，就有有一定的的典型性性和广泛泛性，为为大多数数人采用用，经过过多次的的反复和和传承，构构成了人人们惯常常的思维维样式和和方法，潜潜移默化化地支配配着人们们的行动动。第三，能动动性。思思维世界界是物质质世界在在精神领领域的反反映和内内化。但但是，思思维方式式一经形形成

6、，就就会以其其精神的的力量深深刻地影影响着社社会生活活的各个个方面，这这种作用用不是消消极被动动的，而而是积极极主动的的。科学学、进步步的思维维方式，能能够有效效地指导导人类的的实践活活动，推推动社会会发展的的进程。陈陈旧、落落后的思思维方式式则会阻阻碍人们们正确的的实践活活动，阻阻碍社会会发展。3思维方方式与实实践方式式人的思维方方式同实实践及其其方式是是直接联联系在一一起的。社社会实践践的规模模和水平平，实践践方式的的发展程程度，决决定着人人们思维维能力的的高低，决决定着人人们思维维方式的的科学化化程度。思维方式的的产生、发发展和演演变，是是实践活活动中多多种因素素综合作作用的结结果。每每

7、一历史史时代的的社会实实践和实实践方式式，从宏宏观性、整整体性的的角度规规定了该该时代人人们思维维方式的的共性；对于不不同的实实践主体体而言，由由于他们们从事的的具体实实践活动动和具体体实践方方式不同同，因此此他们在在思维方方式上也也显示出出具体的的个体性性差异。(三)思维维方法1思维方方法的含含义思维方法是是人们通通过思维维活动为为了实现现特定思思维目的的所凭借借的途径径、手段段或办法法，也就就是思维维过程中中所运用用的工具具和手段段。思维维方法属属于思维维方式范范畴，是是思维方方式的一一个侧面面，是思思维方式式具体而而集中的的体现。任何思维方方法都是是主观性性和客观观性的辩辩证统一一。其辩

8、辩证关系系具体表表现在：一是思思维方法法归根结结底是客客观事物物之间的的关系和和规律的的反映；二是思思维方法法的 发发展受到到社会实实践的规规模和水水平、实实践方式式的发展展程度等等客观条条件的制制约，并并 随着着社会历历史实践践的发展展而发展展；三是是思维方方法的选选择和评评价具有有客观性性，这种种客观性性在于思思维方法法的适用用性，即即思维方方法是否否与认识识对象和和实践对对象相一一致、相相适应。2思维方方法的作作用思维活动是是一个由由多种因因素构成成的动态态系统，思思维对象象、思维维主体和和思维 方法是是思维活活动中最最基本和和最主要要的三个个要素。思思维对象象是思维维活动的的原材 料；

9、思思维主体体是具有有认识能能力及相相应思维维结构的的人；思思维方法法是思维维主体对对思 维维对象进进行加工工制作的的方式、工工具和手手段。在在思维活活动中，思思维方法法具有十十分重要要的作用用。它构构成了思思维主体体和思维维对象发发生联系系的中介介和桥梁梁。没有有科学的的思维方方法，人人们的思思维活动动就不能能顺利进进行并取取得成效效。3思维方方法的层层次性思维方法是是由诸层层次、诸诸要素构构成的复复杂系统统。按其其作用范范围的不不同，可可以把思思维方法法划分为为三大层层次：一一般的思思维方法法、各门门具体科科学共同同的思维维方法和和各门科科学所特特有的思思维方法法。4现代思思维方法法的特征征

10、现代思维方方法的主主要特征征包括三三个内容容：(1)系统统性第一，现代代思维方方法本身身构成了了一个层层次清楚楚、内容容丰富的的方法系系统。从从层次上上看，现现代思维维方法有有哲学思思维方法法、逻辑辑思维方方法、一一般科学学思维方方法、具具体科学学思维方方法等；从基本本种类上上看，有有抽象思思维方法法、形象象思维方方法、灵灵感思维维方法等等。第二，现代代思维方方法以高高度辩证证的系统统思维方方法为核核心内容容和本质质特征。系系统思维维方法把把系统的的观点用用于分析析和综合合事物，是是系统性性原则的的运用，它它最根本本的特点点是：始始终把思思维对象象当作多多方面联联系、多多要素构构成的动动态整体

11、体来研究究，进而而对思维维对象之之间及其其与内外外环境之之间的作作用与联联系进行行全面地地把握和和综合地地分析。其其基本原原则主要要包括：一是整整体性原原则；二二是有序序性原则则；三是是动态性性原则；四是等等级性原原则；五五是系统统发育原原则；六六是模型型和优化化原则。(2)创新新性创新性不但但是自古古以来人人类生产产、生活活实践的的基本要要求，也也是现代代思维方方法适应应知识经经济时代代发展规规律的本本质需要要。思维维方法的的创新主主要体现现为思维维的求异异性、多多向性和和综合性性。(3)思维维方法的的定量性性定量思维方方法把数数量分析析作为思思维过程程的基本本组成部部分，并并强调数数量分析

12、析是决策策的依据据。定量量思维方方法包含含了一系系列具体体的操作作方法。数数学方法法以其高高度的抽抽象性、严严密的逻逻辑性、结结论的确确定性，成成为最主主要和最最根本的的定量思思维方法法，此外外，被广广泛使用用的方法法还有计计算机方方法，它它实质上上也是一一种数学学方法。二、领导思思维的基基本原理理领导思维是是领导者者在长期期实践中中形成的的、与领领导存在在相适应应的一种种思维格格 局，是是领导活活动诸要要素中最最关键的的要素。要要适应社社会化大大生产要要求，实实现领导导思维的的科学化化，要正正确处理理好4个个关系：1全局与与局部2当前与与长远3继承与与创新4内脑与与外脑第二节 领领导思维维的

13、实践践一、领导思思维与领领导决策策(一)科学学思维是是科学决决策的基基础决策科学化化，又叫叫“科学学决策”，是是指运用用科学理理论、科科学思维维、科学学方法，建建立科学学的决策策体制和和科学的的决策程程序进行行决策活活动。(二)领导导思维在在领导决决策中的的作用1“发现现问题，确确立目标标”的思思维方法法2方案制制定和选选择的思思维方法法3决策实实施中的的思维方方法4反馈过过程中的的思维方方法二、思维品品质与领领导活动动(一)思维维品质的的基本含含义和特特性人与人之间间在思维维活动中中所表现现出的个个性差异异，就是是思维品品质。根据思维的的不同维维度，思思维品质质主要包包括以下下几个层层次：第

14、一，在揭揭示对象象规定性性与发展展趋势程程度的维维度上，思思维具有有深刻性性与肤 浅性两两极对立立的品质质。第二，在解解决问题题所涉及及的知识识领域和和所建立立的思维维通路多多少的维维度上，思思维具有有广阔性性与狭隘隘性两极极对立的的品质。第三，在思思维能否否依据主主客观环环境的变变化及时时做出反反映的维维度上，思思维具 有敏捷捷性与迟迟钝性两两极对立立的品质质。第四，在思思维路径径的结构构方式维维度上，思思维具有有系统性性与凌乱乱性两极极对立 的品质质。第五，在思思维方式式、方法法及思维维成果新新颖程度度的维度度上，思思维具有有创造性性与再造造性两极极对立的的品质。第六，在对对待他人人思维成

15、成果的态态度与方方式的维维度上，思思维具有有独立性性和盲从从性两极极对立的的品质。(二)领导导实践中中的思维维品质分分析1领导思思维品质质是领导导思维能能力的综综合反映映，是实实现成功功领导的的必要条条件之一一领导思维是是影响领领导行为为的深层层次原因因，思维维品质体体现了领领导思维维的个性性差异，是是领导思思维能力力的综合合反映，并并且关系系到领导导活动的的成败。技术技能、人人事技能能和思想想技能构构成了领领导成功功的必要要条件。与与技术技技能和人人事技能能相比，思思想技能能，即领领导的思思维能力力是实现现成功领领导的必必要条件件中最根根本性的的一个。2领导思思维品质质是领导导艺术的的源泉和

16、和基础领导艺术是是建立在在一定的的知识、经经验、智智慧、才才能、胆胆略基础础上，综综合运用用领导理理论、方方式、方方法，灵灵活地、高高效地、有有创造性性地处理理领导活活动中各各种问题题的非规规范化的的技巧和和才能。从本质上说说，领导导艺术根根源于领领导者的的思维能能力和思思维水平平，是其其思维品品质的反反映和体体现。领领导者的的知识构构成和个个性特征征，是形形成领导导艺术的的基本要要素。同同时，它它们也是是人类思思维活动动的产物物，体现现了不同同思维主主体的思思维风格格和思维维能力。因因此，领领导思维维品质是是领导艺艺术的源源泉和基基础。不不同的领领导者处处理同一一领域的的相同问问题，往往往会

17、运运用迥然然不同的的技巧和和方法，体体现出强强烈的个个性色彩彩。这种种极富个个性化的的领导艺艺术实际际上是领领导者内内在思维维品质的的综合体体现。3思维品品质的训训练是领领导发展展与培训训的重要要内容与群体思维维方式的的相对稳稳定性特特点不同同，思维维品质具具有鲜明明的个性性化特点点，具有有良好的的可塑性性和发展展性。思维品质的的可塑性性表明，思思维品质质不是与与生俱来来的，它它是气质质、禀赋赋、智商商等先天天因素与与后天的的理论修修养和实实践锻炼炼相结合合的产物物。通过过自觉的的知识学学习和实实践训练练，优秀秀的思维维品质可可以得到到培养或或强化，而而不良的的思维品品质也可可以加以以纠正和和

18、改善。思维品质的的发展性性表明，优优秀的思思维品质质不是一一蹴而就就的，必必须通过过长期 的学习习和培训训不断地地加强、改改善和优优化，以以适应环环境的改改变和实实践的发发展。第三节 领领导思维维创新的的理论与与实践一、创新与与思维创创新(一)创 新1创新的的含义创新是新设设想(或或新概念念)发展展到实际际和成功功应用的的阶段。(二)思维维创新的的含义与与特点1思维创创新的基基本含义义所谓思维创创新，是是指通过过思维主主体大脑脑的活动动，运用用各种思思维的技技能、技技 巧，对对知识、信信息进行行加工处处理，改改变思维维活动的的模式或或过程，获获得新的的思路、新新的观念念、新的的方法、新新的理论

19、论。2思维创创新的特特点与一般的思思维活动动相比，思思维创新新的特点点主要包包括：第一，新颖颖性。第二，独立立性。第三，艺术术性。第四，综合合性。思思维创新新的综合合性主要要包含了了两个方方面的含含义：一一是任何何思维创创新都是是在综合合利用已已有思维维成果的的基础上上实现的的新的进进展与新新的突破破；二是是思维创创新是一一项复杂杂的劳动动。成功功的思维维创新，取取决于多多种思维维方法、思思维技巧巧、思维维品质的的综合运运用。二、思维创创新的基基本理论论(一)思维维创新的的技巧与与方法1质疑思思维，发发现创新新点2发散思思维与收收敛思维维发散思维和和收敛思思维是美美国心理理学家吉吉尔福特特定义

20、的的一组互互逆的思思维形式式。发散散思维是是一种多多向性和和开放性性的思维维活动，其其过程是是从某一一点出发发，任意意发散，通通过联想想、想像像、灵感感和直觉觉，产生生创造性性的设想想。发散散思维是是创新思思维中最最基本、最最普遍的的方式方方法，是是人类思思维创新新的原动动力。发散思维有有许多具具体的表表现形式式，最主主要的有有横向思思维、反反向思维维和侧向向思维。(1)横向向思维横向思维是是指由于于接受和和利用其其他事物物的功能能、特征征和性质质的启发发而产生生新思想想的思维维方式。这这一概念念是由英英国学者者爱德华华德博博诺在其其专著新新型的思思维中中最早提提出的。诸诸葛亮的的“草船船借箭

21、”，曹曹冲称象象等，都都属于发发散思维维中的横横向思维维形式。(2)反向向思维反向思维是是与传统统的、逻逻辑的和和群体的的思维方方向相反反的一种种思维形形式，即即以对立立、逆转转、反面面、颠倒倒等方式式去认识识问题或或解决问问题的思思维形式式。(3)侧向向思维侧向思维也也称旁通通思维，它它是沿着着正向思思维的旁旁侧开拓拓出新思思路的一一种创 造性思思维。侧侧向思维维是利用用其他领领域的知知识和信信息，从从侧面迂迂回地解解决问题题的 一一种思维维形式，体体现了事事物普遍遍联系和和相互过过渡的本本质特性性。收敛思维，也也称聚合合思维，是是在已有有的众多多信息中中寻找最最佳的解解决问题题方法的的思维

22、过过程。在收敛思维维过程中中，要想想准确发发现最佳佳的方法法或方案案，必须须爷合考考察各种种思维成成果，进进行深入入地比较较和分析析。因此此，综合合性是收收敛思维维的重要要特点。发散思维与与收敛思思维是思思维创新新最基本本的方法法。创新新思维的的特征，决决定了人人们的思思维必须须突破传传统的知知识界面面和思维维定势，超超越事物物现有的的发展状状态和转转 已知知层面。因因而，在在创新的的开始阶阶段，领领导者首首先要开开拓思维维的自由由度，采采取发散散思维；而在最最终确定定创新方方案时，则则需要以以创新目目标为核核心进行行收敛思思维。发发散思维维是扩散散性的思思维活动动，收敛敛思维则则是集中中性的

23、思思维活动动；发散散思维以以最大限限度地扩扩展思维维视角为为特点，收收敛思维维则确定定了思维维关注的的方向，明明确了创创新目标标。任何何思维创创新都是是发散思思维与收收敛思维维的对立立统一。在在思维活活动中，发发散思维维和收敛敛思维相相互联系系、相辅辅相成，并并在对立立中相互互转化。3联想与与想像联想是一种种“由此此及彼”的的思维能能力，即即由所感感知和所所思的事事物、概概念和现现象的刺刺激而想想到其他他事物、概概念和现现象的心心理过程程。联想想思维有有三种主主要的形形式：第一，纵向向联想。纵纵向联想想是发现现一种现现象后，即即刻进行行深入思思考，探探究 产产生这种种现象的的原因。第二，横向向

24、联想。横横向联想想，也称称特征迁迁移，是是指发现现一种现现象后联联想到 与其具具有相似似性或相相关性的的其他事事物。第三，逆向向联想。逆逆向联想想，即看看到一种种现象后后立即想想到它的的反面或或对立面面。想像是一种种伴随联联想而存存在的思思维活动动，它是是对记忆忆中的表表象进行行加工、排排列、组组合并建建立起新新表象的的心理过过程。想像的创新新功能，主主要表现现为它能能帮助人人们发现现未知的的事物和和自然规规律，产产生科学学的假说说和设想想。4灵感灵感是大脑脑的一种种特殊技技能，是是思维发发展到高高级阶段段的产物物，是人人脑的一一种高级级的感知知能力。灵灵感是思思维创新新活动中中神奇而而有效的

25、的思维形形式。5直觉不经过逐步步的分析析和推理理，而对对客观事事物迅速速地做出出比较合合理的判判断和设设想，这这种思维维称为直直觉思维维，简称称直觉。直直觉是包包括认知知、情感感和意志志活动在在内的一一种特殊殊的心理理活动。如如庖丁解解牛，中中医通过过望、闻闻、问、切切确定病病因，都都是直觉觉思维的的典型体体现。6互动思思维互动思维的的基本思思想是：个人在在群体背背景中与与其他成成员相互互诱发，可可以激发发人的“发发散思维维”，使使群体得得到新颖颖的、富富有创意意的方法法。由美国企业业家、发发明家奥奥斯本首首创的头头脑风暴暴法或称称思维激激荡法，是是目前在在世界范范围内应应用最广广、影响响最大

26、的的互动型型思维方方法。头脑风暴法法需要遵遵守自由由思考、禁禁止评判判、谋求求数量和和结合改改善等会会议原则则，以确确保最大大可能地地开发集集体智慧慧。实践证明，头头脑风暴暴法具有有广泛的的实用价价值，根根据奥斯斯本等研研究者的的看 法法，这种种方法主主要是通通过联想想反应、竞竞争意识识和情感感激励三三种方式式激发创创新思 维的。第第一，联联想反应应。在集集体讨论论中，每每个新的的想法都都能引发发他人的的联想，并并产生连连锁反应应，产生生一连串串新的想想法，为为思维创创新提供供多种可可能。第第二，情情感激励励。在集集体讨论论中，发发言人不不受任何何限制，享享有充分分的发表表个人意意见的自自由和

27、权权利。这这种对个个人参与与意识和和表现欲欲望的尊尊重与满满足，是是一种巨巨大的激激励作用用，有利利于组织织成员畅畅所欲言言、集思思广益，产产生思维维的创新新。第三三，竞争争意识。心心理学原原理表明明，在有有竞争意意识的情情况下，人人的心理理活动效效率会增增加500甚至至更多。头头脑风暴暴法通过过集体讨讨论的方方式，辅辅之以正正向的情情感激励励，从而而营造了了积极的的竞争氛氛围，对对每个人人的思维维活动产产生了良良性刺激激，提高高了思维维创新的的速度和和效率。(二)思维维创新的的影响因因素思维创新是是由一定定的客观观因素和和主观因因素引起起、推动动和维持持的。深深入地理理 解和和合理地地运用这

28、这些因素素，有助助于激发发和推动动思维创创新活动动。1目标与与思维创创新任何创新都都是追求求一定目目标的活活动，目目标是激激发思维维创新的的首要因因素。2情感、情情绪与思思维创新新情绪和情感感主要有有三种体体验形式式：心境境、激情情和应激激。心境境是一种种比较持持 久地地、微弱弱地影响响人的整整个精神神活动的的情绪状状态，具具有弥漫漫性特点点；激情情是一 种强烈烈而短暂暂的情绪绪状态，激激情的特特征是理理智减弱弱和意志志失控；应激是是一种出出 乎意意料的紧紧急情况况下所引引起的情情绪状态态。思维创新活活动具有有明显的的非常规规性特点点，灵感感、想像像、机遇遇等直觉觉思维活活动在思思维创新新过程

29、中中起着特特别重要要的作用用。现代代心理学学的研究究表明，人人在良好好情绪和和情感下下的免疫疫力和思思维能力力，优于于不良情情绪和情情感下的的免疫力力和思维维能力。3意志与与思维创创新意志是思维维创新活活动的又又一个重重要影响响因素，它它表现为为个人或或组织自自觉地确确立目标标、拟订订措施，自自觉地调调节或完完善自己己的行为为，顽强强地克服服困难、实实现目标标的心理理过程。在思维创新新活动中中，良好好的意志志品质主主要表现现为自觉觉性、坚坚毅性、果果断性和和自制性性等四个个方面。第一，自觉觉性。自自觉性是是意志的的最重要要的特征征，它是是指在行行动中具具有明确确的目的的性，并并能充分分认识行行

30、动的社社会意义义，按照照目标调调整和控控制行动动以达到到既定目目的的良良好意志志品质。第二，坚毅毅性。坚坚毅性也也称坚持持性、顽顽强性或或坚韧性性。坚毅毅性标志志着一种种坚韧的的毅力，一一种不屈屈不挠、顽顽强拼搏搏、勇往往直前、争争取胜利利的意志志品质。第三，果断断性。果果断性是是一种能能够善于于迅速地地明辨是是非、及及时地做做出决定定、坚决决地执行行决定的的意志品品质。果果断性建建立在深深入思考考、理智智分析的的基础上上，不同同于轻率率和鲁莽莽。第四，自制制性。自自制性是是指能够够善于控控制自己己的情绪绪，支配配和约束束自身思思想、言言行的意意志品质质。在创创新活动动中，自自制性有有助于抵抵

31、制消极极情绪，排排除一切切干扰，在在逆境中中集中精精力、克克服困难难，实现现既定的的目标。良好的意志志品质是是激发和和维持思思维创新新的精神神源泉，是是任何有有志于创创新的人必须具备备的心理理素质。4知识、经经验与思思维创新新创新者知识识的深、广广度以及及知识结结构的合合理度，直直接关系系到创新新的成败败和 创创新成果果的大小小。知识识、经验验越丰富富，越有有助于思思维创新新活动。第一，丰富富的知识识和经验验，有助助于敏锐锐地观察察和发现现问题，开开阔视野野、拓展展思路，推推动思维维创新活活动。第二，知识识和经验验越丰富富，领导导者越能能有效地地选择恰恰当的目目标开展展思维创创 新。第三，调整

32、整知识结结构，增增加思维维营养，可可以深化化和升华华思维活活动，推推动思维维创新。同时，知识识和经验验对思维维创新活活动具有有双重作作用。一一方面，知知识和经经验是对对过去成成功的创创新思维维的总结结和提炼炼，对于于新的思思维创新新活动必必然具有有重要的的借鉴作作用，是是构成新新的思维维创新的的必要条条件。另另一方面面，知识识和经验验本身并并不等于于思维的的创新，如如果运用用不当，还还可能妨妨碍思维维创新活活动。5个性与与思维创创新个性是个人人在自然然素质的的基础上上，由社社会生活活的影响响，通过过人的活活动而形形成的较较为稳固固的心理理特征的的总和。创新人才的的个性特特点主要要包括以以下这些

33、些方面：第一，对理理想不懈懈追求的的个性。第二，突破破传统、锐锐意求新新、与时时俱进的的个性。第三，虚心心好学、勤勤奋进取取的个性性。三、思维创创新与领领导实践践(一)领导导是一种种创造性性思维活活动与其他一般般性的社社会活动动相比，领领导活动动除了需需要遵循循常规的的社会行行为特点点和规律律外，还还包含了了复杂的的思维过过程，具具有极其其丰富的的创新意意义。领导的思维维过程主主要分为为三个步步骤：分分析和综综合，比比较和分分类，抽抽象、概概括和具具体化。领导活动的的创造性性主要体体现在两两个方面面：首先先，任何何领导活活动都是是惟一和和 独特特的。这这个世界界上不存存在两个个内部条条件和外外

34、部环境境完全相相同的组组织，因因此特 定情境境下的领领导在不不同程度度上都具具有区别别于其他他领导行行为的特特殊性和和创新性性。 其其次，环环境的迅迅速变化化要求领领导活动动必须随随时做出出相应的的调整和和改变。新新的问 题、新新的矛盾盾此起彼彼伏、不不断涌现现，因此此领导活活动需要要适应环环境的变变化以谋谋得 不不断的发发展。因因此，同同一组织织内部不不同情境境下存在在的领导导活动也也具有自自身的特特 点和和规律，需需要变换换思维方方式进行行具体分分析。(二)领导导者影响响力与创创新思维维能力所谓影响力力，是一一个人在在与他人人交往的的过程中中影响和和改变他他人心理理和行为为 的能能力。领导者的影影响力主主要由强强制性影影响力和和自然性性影响力力两部分分构成。强强制性影影响力，也也称权力力性影响响力，为为领导者者所独有有，它是是由社会会、组织织所赋予予的，带带有强迫迫性和不不可抗拒拒性的影影响力。自自然性影影响力，也也称非权权力性影影响力，它它源于个个人自身身的特点点，通过过潜移默默化的自自然过程程，转化化为某种种动机的的形式而而发生作作用。由由于自然然性影响响力建立立在信服服的基础础上，不不