看《新闻联播》好处多

1、看新闻联播好处多语文课程标准提议开发和利用语文课程资源，比方：电视、电影、广播、网络等标准注意到学生的学习要和现实生活相关系，提出了“语文学习生活化”的见解。生活中的学习资源各处都是，而电视资源即是其中之一，尤其中央电视台每晚19：00新闻联播更是给学生供应了学习语文的有效路子（大多数小学生在晚间也有这个时间），现在笔者就谈谈自己的一管之见。语文课程标准斩钉截铁地指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的一致，是语文课程的基本特点。”重申“语文课程应致力于学生语文涵养的形成与发展。语文涵养是学生学好其他课程的基语感，包括听、说、读、写的基本能力。无疑新闻联播对提

2、高学生的语文综合涵养大有裨益。1国家基础教育课程改革纲领对课改提出了详尽要求：“提议学生主动参加，乐于研究，勤于着手，培养学生采集和办理信息的能力，获取新知识的能力”大批的信息为学生供应了说、写的素材。中央电视台新闻联播能在第一时间报道世界上发生的重要事件，笔者大概统计，每次播音最少为学生提供20条信息，一年即达700多条。学生依照这700多条信息，按自己的兴趣，再去挖掘新闻背后的故事，脑筋中的素材越积越多，形成了必然的储备，“厚积”达到了，“薄发”也就水到渠成，可以解决学生说话、写作中空洞无物的问题。2可以说好一般话是语文课程标准整体目标之一，学习普通话要有一个优异的范本，最好要在情境中学习

3、，而新闻联播就供应了这样的机遇。新闻联播中的播音员发音规范，吐字清楚，是标准版的一般话，只要每日坚持模拟练习，目染耳濡中一般话水平就会渐渐提高。3代汉语言规范，语言结构切合逻辑。新闻稿件是经过记者、编写的精心商酌判定的，是广大编审人员的集体结晶，是学生可以借鉴的标准语言。4新闻联播中播音员都经过专业训练，仪态大方，不卑不亢，感情丰富，表达到位，举止得体，沉着自信，值得同学们去学习，海枯石烂，必然比上几节说话练习课收效大。5提高了学生的听力。学生在收看新闻联播时，要想记住当日发生的新闻事件，必定注意力高度集中，眼睛看，耳朵听，大脑记，海枯石烂，听力慢慢获取提高。笔者认为，只要每日坚持收看新闻联播

4、，语文涵养就会渐渐提高。常看新闻联播好处多，那么怎样让学生养成每日收看的好习惯呢？笔者认为要点是要培养学生的兴趣，可以从以下几方面下手：1，第二天在晨会课上交流，5分钟，选自己最感兴趣的新闻去说，最好还要有自己的谈论，这样初步养成观看新闻联播的习惯。2量连续报道，那么第二天的新闻联播事件进展怎样呢？如现在的奥运圣火传达中发生了好多事情,教师可以引导学生去解析、推理、判断，培养学生对新闻事件的敏感度，培养学生的观察能力、解析能力。3日记中，要写出自己的真实感觉，每日练笔，勤耕不辍，作文必然大有进步。4的发音、修辞、体态语等，经过一段时间后，把自己班级及周围发生的事情以新闻的形式播报出来，这是一个检验、提高的过程，对学生提出了较高的要求，促使学生认真去练习，这也是为学校电视台锻炼了大批的小播音员。自然还有好多好的方法引导学生去听新闻、看新闻。在这里，笔者还要重申一下，在培养学生形成优异的收看习惯后，一定要提示学生注意用眼卫生。若是家长有时间和学生共同观看，那会更好！不问可