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文档简介

1、教师年度考核述职报告在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级113112一、班主任工作113二、其他管理工作动。组织本校教师开展教研活动，其中杨剑老师的公开课自己去 吧，充分利用多媒体，在ppt 中运用flash三、教学工作在教学工作上，根据学校的教育工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研读物、研究具体教学方法，制定了切实可行的行之有效学期工作投资计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，分会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育历史八年教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知

2、识的方法。通过精研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的基本原理，以 如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及中小学组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相应的教学经验，提高自身的教学管理水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。教育需要个性，没有个性就说实话教育。兴趣爱好在教学中尊重孩子的不同个人爱好，不同的都市生活有所不同感受和不同的表现形式，方法等等，使他们相同形成自己不同的风格，不强求一律。教育的魅力就真性情在于幽默感的独特性，越有个性的教育工作就越美，越能发现独特的美的人就越有教育能力，越

3、有创造力。所以，在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和天性得以自由健康发挥，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行历史思考时充分得以自由地运用。四、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据所带班级学生的基础， 考古工作者有历史特长的学生，组织他们在第二课堂进行写作培养， 并按年龄、基础等情况，把他们一个班分为初级班和创作班，按实际情况现实情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，写作水平有了很大的提高。五、其它工作我校的文科水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还仍须须继续努力提高自身的能力。

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