吉林省长春市汽车经济开发区第五校2022-2023学年化学九年级第一学期期中考试模拟试题含解析_第1页
吉林省长春市汽车经济开发区第五校2022-2023学年化学九年级第一学期期中考试模拟试题含解析_第2页
吉林省长春市汽车经济开发区第五校2022-2023学年化学九年级第一学期期中考试模拟试题含解析_第3页
吉林省长春市汽车经济开发区第五校2022-2023学年化学九年级第一学期期中考试模拟试题含解析_第4页
吉林省长春市汽车经济开发区第五校2022-2023学年化学九年级第一学期期中考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列

2、关于元素与人体健康关系的叙述中,错误的是A缺碘易患坏血病B缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松C缺铁会引起贫血D缺锌会引起生长迟缓、发育不良2小红对某无色溶液所含溶质的记录,合理的是()AHCl、NaOH、NaClBKNO3、NaCl、FeCl3CNaOH、Na2CO3、NaClDCuSO4、H2SO4、NaCl32016年,被称为“史上最严”的中华人民共和国大气污染防治法已经正式施行下列不属于大气污染物的气体是( )ASO2 BCO2 CO3 DNO24研究人员发明了世界上最黑的物质“超级黑”,它是用比头发丝细一万倍的碳纳米管(碳单质)制造的,其导热效率为铜的七倍,坚固程度为钢的十倍。下列说法正确的

3、是( )A“超级黑”说明碳单质都是黑色B“超级黑”的结构和性质与金刚石相似C“超级黑”在一定条件下能够燃烧D“超级黑”是一种新型的金属材料5下列有关实验的“先”与“后”操作正确的是()A检查装置气密性,先用两手紧贴容器外壁,再将导管一端伸入水中B用胶头滴管吸取液体,先将胶头滴管伸入试剂瓶,再挤压滴管吸液C加热制气体用排水法收集,先把导管放在集气瓶口,再用酒精灯加热D给试管里药品加热,先将试管均匀受热,再用酒精灯对准药品部位加热6下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是ABCD7化学式书写正确的是( )A氯化钠NaCl2B氢氧化铜Cu(OH)2C氧化铁FeOD硫酸

4、钠NaSO48三氧化二铝(Al2O3)Al的化合价是()A3 B2 C+2 D+39下列物质的用途是利用其物理性质的是A将氮气充入灯泡保护灯丝B用干冰营造仙境般的舞台效果C用醋酸除去热水瓶中的水垢D氢气作高能燃料10下列物质属于氧化物的是AKClO3BNaClCH2ODO211人体中化学元素的含量影响人体健康. 下列有关说法正确的是A缺锌会导致智力低下,严重时会得佝偻病B从健康的角度看,烹饪食物时,用铁锅比用铝锅好C钙是人体必需的微量元素,缺钙会导致骨质疏松D人体缺少碘元素,会导致甲状腺疾病,因此要大量补碘12用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是( )A加热前试

5、管外壁干燥B加热不均匀,局部温度过高C试管口略向下倾斜了D试管夹夹在试管中上部了二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13人教版新课标化学九年级上册教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其效果如何?实验步骤实验现象分别量取5过氧化氢溶液放出A、B两支试管中,向A试管中加入氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。A试管中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中无明显现象待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的

6、木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象试管中均产生所泡,带火星的木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为分别量取5过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入氧化铁粉末,向D试管中加入二氧化锰粉末,观察现象(实验结论)(1)A中产生的气体是_。(2)实验、证明:氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式:_。(实验评价)(4)设计实验的目的是_。(5)若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此可以得到的结论是_。(6)兴趣小组同学又进一步探究二氧化锰的质量对催化效果的影响

7、。图是利用压强传感器研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气速率的影响”的实验装置。实验测得相关数据整理如图所示。根据实验数据可以得出的结论是_。(实验拓展)(7)查阅资料得知:、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_。A只能作氧化氢溶液分解的催化剂B同一个化学反应可以有多种催化剂C催化剂只能加快化学反应的速率D用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物(8)你还能想到什么因素能影响过氧化氢分解的速率?请举一例说明。因素_;实验方法:_。14根据下列装置图回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称_ _ _。(2)某同学用加热高锰酸钾的方法来制取和收

8、集氧气,他应选用装置(填序号,下同)_来制取,用装置_来收集,写出反应的文字表达式_。(3)检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时,应将带火星的木条_,若检验氧气是否充满集气瓶时,应将带火星的木条_。15如图是配制质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:(1)上述操作过程示意图中的错误有_(填字母).(2)量水时,量筒必须平放,视线要跟_保持水平.(3)若B的操作是正确的,下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是_A、C操作中有固体洒落 B、D操作中有少量水溅出C、E操作中有少量溶液溅出 D、量取水时,仰视读数(4)把配制好的上述溶液装入_(填“广口瓶”或“细口瓶”)

9、中,盖好瓶塞并贴上标签.16正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器按照要求填空:(1)常用于反应容器,能直接加热的仪器是_(填数字编号)(2)某同学用量筒量取8mL水时,俯视读数,则该同学实际量取的水的体积_8mL(填“”“”或“=”)(3)向酒精灯中添加酒精可以选择仪器_(填数字编号)(4)某同学要称量15.6g氯化钠固体,在称量过程中,发现托盘天平的指针偏向右盘,则应_(填字母)A添加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节平衡螺母(5)除去水中的泥沙可以选择仪器_(填数字编号)组成过滤装置;若发现过滤后的液体仍然浑浊,则可能的原因是_(写一种)

10、三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17研究性学习小组选择从空气中制取氮气,并将测量氮气的密度作为研究课题,以下是他们设计的实验方案:(1)除去二氧化碳和水蒸气。除去二氧化碳可以选用的药品是_,此方法属于_变化。(2)除去氧气。他们分别进行了除去氧气的燃烧实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用木炭。你认为:选用_(填“红磷”或“木炭”)的方法不科学,原因是_(3)分析误差。此法得到的氮气密度(标准情况下),经科学测定,与氮气的实际密度有误差,请你分析出现误差的可能原因(只写两种,不考虑计算误差):_18维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏,人体缺乏维生素C可能引

11、发多种疾病,它的化学式是C6H8O6,计算:(1)维生素C中含有_种元素,其相对分子质量为_;(2)维生素C中氢元素的质量分数为_(结果保留一位小数)。(3)现要配制溶质质量分数为2%的维生素C溶液500kg,需要25%的维生素C溶液的质量是多少?_(写出计算过程)(4)某维生素C含片包装如图所示,若每日服用2片含片,即可满足每日摄入500mg维生素C的需要。则每片含片中维生素C的质量分数为多少?_四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)Y形管是一种简易实验仪器,同学们用Y形管进行了如图所示的分子的性质的验证实验。(1)一段时间后,B管内观察到的现象是_,由此得出的结论是_;(2)

12、A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是_,由此又可得出的结论是_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】A、缺碘易患甲状腺肿大,故A错误;B、缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松,故B正确;C、缺铁会引起贫血,故C正确;D、缺锌会引起生长迟缓。发育不良,故D正确。故选A。2、C【解析】无色溶液所含的溶质彼此之间不能生成水、气体、沉淀,且不存在有色离子。A、HCl、NaOH反应生成氯化钠和水,两者不能共存,故选项所含溶质的记录不合理;B、三者之间不反应,但FeCl3溶液呈黄色,故选项所含溶质的记录不合理;C、三者之间不反应,且不存在有色离

13、子,故选项所含溶质的记录合理;D、三者之间不反应,但CuSO4呈蓝色,故选项所含溶质的记录不合理。故选C。【点睛】本题难度不是很大,对于无色溶液所含的溶质,要注意彼此之间不能生成水、气体、沉淀,还要注意特定离子的颜色。3、B【解析】空气的污染物包括有害气体和粉尘,有害气体主要为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等,二氧化碳是空气的成分,二氧化碳不属于大气污染物。故选B。4、C【解析】A、金刚石就是碳元素组成的单质,但它不是黑色的;故说法错误;B、纯净的金刚石是无色,不导电、不导热;而“超级黑”是黑色的,能导热,故说法错误;C、在一定条件下,“超级黑”能够燃烧,故说法正确;D、“超级黑”是一种新

14、型的非金属材料,故说法错误;故选:C。5、D【解析】A、检查装置气密性,先将导管一段伸入水中,再用两手紧贴容器外壁,故选项错误;B、用胶头滴管吸取液体时,伸入液体前,应捏紧胶头,排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,故选项错误;C、加热制气体用排水法收集,先用酒精灯加热,等气泡连续均匀冒出时,再把导管放在集气瓶口,故选项错误;D、给试管中的固体加热,先将试管均匀受热,再对着集中药品部位加热,以防止试管受热不均匀造成试管炸裂,故选项正确。故选D。6、B【解析】化学计量数之比等于反应中各物质的微粒个数比;化合反应的特点是“多变一”。【详解】A、该反应中,各物质的分子个数比是1:1:1,故A不正确;

15、B、该反应在点燃的条件下进行,各物质的分子个数比是,属于化合反应,各物质的质量比为,故B正确;C、该反应中,各物质的质量比为,故C不正确;D、该反应的生成物是两种,不是化合反应,故D不正确。故选B。【点睛】各物质的质量比=物质的相对分子质量(相对原子质量)化学计量数之比7、B【解析】A. 氯化钠的化学式为NaCl,不是NaCl2,选项错误;B.氢氧化铜的化学式就是Cu(OH)2,选项正确;C.氧化铁的化学式是Fe2O3,不是FeO,选项错误;D.硫酸钠的化学式为Na2SO4,不是NaSO4,选项错误,故选B。【点睛】书写化学式时应遵循化合物中各元素的化合价的代数和为零的原则。8、D【解析】根据

16、在化合物中正负化合价代数和为零,结合三氧化二铝的化学式进行解答本题。【详解】氧元素显2价,设:铝元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则有:2x+(2)3=0,则x=+3。故选D。【点睛】掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题。9、B【解析】A、将氮气充入灯泡保护灯丝,利用了氮气化学性质不活泼,选项错误;B、干冰是固态二氧化碳,仙境般的舞台效果利用了二氧化碳升华吸热,使周围空气其中水蒸气液化所致,属于物理性质,选项正确;C、水垢主要成分为碳酸盐,用醋酸除去热水瓶中的水垢,利用了酸可以和碳酸盐发生复分解反应,属于化学性质,选

17、项错误;D、氢气用作高能燃料,利用了氢气的可燃性,属于化学性质,选项错误。故本题选B。10、C【解析】根据氧化物的概念:氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,据此进行分析解答【详解】A、KClO3是由钾、氧、氯三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项错误。B、NaCl是由两种元素组成的化合物,但没有氧元素,不属于氧化物,故选项错误。C、H2O是由氢和氧两种元素组成的化合物,属于氧化物,故选项正确。D、O2是由氧元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项错误。故选:C。11、B【解析】钙是人体骨骼的主要组成元素,铁是血红蛋白的主要组成元素,碘是甲状腺素的主要组成元素,锌是人体中

18、酶的重要组成元素。【详解】A、缺钙会患骨质疏松、佝偻病,人体缺乏锌元素时,生长迟缓、发育不良,易患侏儒症,故A不正确;B、用铁锅炒菜在烹调菜肴过程中,有较多的铁溶解在食物内,为人们源源不断地供应铁质,补充了食物本身含铁不足的部分,起到了防止缺铁性贫血的作用,铝锅对身体有害,脑组织对铝元素有亲和性,脑组织中的铝沉积过多,可使人记忆力减退,智力低下,行动迟钝,催人衰老,从健康的角度看,烹饪食物时,用铁锅比用铝锅好,故B正确;C、钙属于常量元素,缺钙会患骨质疏松、佝偻病,故C不正确;D、碘在人体内的主要作用是用来合成甲状腺激素,碘摄入过量会导致甲状腺疾病,故D不正确。故选B。【点睛】人体中的常量元素

19、主要有:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁;微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒。铁、锌属于微量元素,钙属于常量元素。12、B【解析】A、试管外壁干燥,不会导致试管受热不均匀而使试管炸裂,故A不符合题意;B、试管加热不均匀,局部温度过高容易炸裂试管,故B符合题意;C、试管口略微向下倾斜,药品中的湿气加热后变成水蒸气,会聚集在试管口,不会使试管炸裂,故C不符合题意;D、试管夹夹在试管的中上部是正确操作,不会造成试管炸裂,故D不符合题意。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、氧气 化学性质、 质量 过氧化氢水氧气 对比二氧化锰与氧化铁的催化效果

20、 在其他条件相同情况下,二氧化锰催化效果更好 在其他条件相同情况下,二氧化锰质量越大,过氧化氢分解速率越快 B 略 略 【解析】(1)过氧化氢分解产生水和氧气,故A中产生的气体是氧气;(2)实验、证明氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;(3)氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式为过氧化氢水氧气;(4)由实验操作可知,设计实验的目的是对比二氧化锰与氧化铁的催化效果;(5)若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此可以得到的结论是在其他条件相同情况下,二氧化锰催化效果更好;(6)根据实验数据可以得出的结论是在其他条件相同情况下,二氧化锰质量越大,过氧化氢分解

21、速率越快;(7)A、二氧化锰也可以做其他反应的催化剂,不具有唯一性,选项错误;B、由实验可知,同一个化学反应可以有多种催化剂,选项正确;C、催化剂能改变化学反应的速率,可以加快反应速率,也可以减慢反应速率,选项错误;D、用作催化剂的物质可以是其他反应的反应物或生成物,比如高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,固体剩余物中有二氧化锰,可以催化过氧化氢分解,选项错误。故本题选B。(8)过氧化氢的浓度也能影响反应的速率;实验时取用质量相同,浓度不同的过氧化氢溶液,加入质量相同的同种催化剂,比较两者的反应速率。14、酒精灯 试管 集气瓶 A C或E 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 伸入瓶内 伸到瓶

22、口 【解析】【试题分析】本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择,文字表达式的书写。从反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性入手(1)加热的仪器是酒精灯,给固体加热制取气体的仪器是试管,收集气体的仪器叫集气瓶;(2)由于反应物是固体需要加热,所以发生装置选择有酒精灯的A;氧气不易溶于水可用排水法的收集,氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集,所以用装置C或E来收集氧气高锰酸钾制氧气的反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气; (3)因为氧气有助燃的性质,所以检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时,应将带火星的木条伸入集气瓶内,

23、看是否复燃;若检验氧气是否充满集气瓶时,应将带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃【点睛】集气瓶瓶口有氧气才是充满,所以若检验氧气是否充满集气瓶时,应将带火星的木条放在集气瓶口而不是放在瓶内。15、ABE 凹液面的最低处 AD 细口瓶 【解析】(1)上述操作过程示意图中的错误有A、试剂瓶盖应该倒放在桌面上;B、称量药品是应该“左物右码”;E、用玻璃棒搅拌加速溶解;(2)量水时,量筒必须平放,视线要跟凹液面最低处保持水平;(3)若B的操作是正确的,下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是A、转移固体药品时,药品洒落,导致溶质质量变小,溶质质量分数变小;B、操作D中有少量水溅出,导致溶剂

24、 质量变小,溶质质量分数变大;C、溶液具有均一性,操作E中有少量溶液溅出,溶质质量分数不变;D、量取水时,仰视读数,量取溶剂质量偏大,则溶剂质量偏大,溶质质量分变小;故选:AD。(4)液体药品存放在细口瓶中。把配制好的上述溶液装入细口瓶中,盖好瓶塞并贴上标签。16、 A 滤纸破损或液面高于滤纸边缘等 【解析】(1)常用于反应容器,能直接加热的仪器是试管,烧杯只能间接加热;(2)用量筒量取8mL水时,俯视读数,读数偏大,实际液体量偏少,故该同学实际量取的水的体积小于8mL;(3)向酒精灯中添加酒精时,可以通过漏斗添加;(4)某同学要称量15.6g氯化钠固体,在称量过程中,发现托盘天平的指针偏向右盘,说明药品的量不够,则应向左盘添加氯化钠至天平平衡,故选A;称量过程中不能调节平衡螺母,只有在称量前调解天平平衡时可以调解平衡螺母;(5)除去水中的泥沙应该用过滤法,可以选择仪器有烧杯、漏斗、铁架台、玻璃棒,组成过滤装置;若发现过滤后的液体仍然浑浊,则可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘等【点睛】称量一定质量的物质时,砝码和游码的和的数值等于要称量的物质的质量,在称量过程中不能改动。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、氢氧化钠溶液; 化学 木炭; 木炭燃烧产生二氧化碳气体,导致氮气不纯;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论